,化 学 式,化 学 式,1,水分子、氧分子、氢分子结构示意图,水分子、氧分子、氢分子结构示意图,2,讨论：从组成上有固定的组成，而 没有固定的组成；因而纯净物与混合物相比，那个能用单一的式子表示呢？,z x x k,学科网,讨论：从组成上有固定的组成，而 没有固定的组成；因而纯净物,3,什么叫化学式？它由哪几个部分组成？,哪些物质有化学式？一种物质有几个化学式？,水的化学式（,H,2,O,）表示了哪几个方面的意义？,z x x k,学科网,元素符号前面的数字与右下角数字有何区别？,z x x k,学科网,正确书写化学式要知道哪些问题？,物质的组成是怎么知道的？,阅读提示,:,什么叫化学式？它由哪几个部分组成？阅读提示:,4,一、化学式,用元素符号和数字的方式表示物质组成的式子,1,纯净物有且只有一个化学式，混合物则没有,z x x k,学科网,一、化学式用元素符号和数字的方式表示物质组成的式子,5,人教版九年级化学上册-第四单元课题4化学式ppt课件,6,2,化学式表示组成，不表示结构,水分子,氧分子,氢分子,2化学式表示组成，不表示结构水分子氧分子氢分子,7,讨论,2,：,H,2,O,表示的意义,讨论2：H2O表示的意义,8,二、化学式意义,1,、化学式意义（由分子构成的物质以,CO,2,为例）,宏观,微观,物质：,表示二氧化碳,组成：,表示二氧化碳由碳、氧两种元素组成,分子：,表示一个二氧化碳分子,构成：,表示一个二氧化碳分子由,一个碳原子和两个氧原子构成,二、化学式意义1、化学式意义（由分子构成的物质以CO2为例）,9,讨论,3,：,H 2H H,2,2H,2,表示的意义,H,H,2,氢元素,2H,两个氢原子,一个氢原子,氢气,一个氢分子,2H,2,两个氢分子,一个氢分子由两个氢原子构成,讨论3：H 2H H2 2H2表示的意义,10,2,、数字的意义,前：分子、原子或离子的个数,右下角：一个分子中原子的个数或化合物中原子个数比,讨论,4,：,2O O,2,能否表示氧元素？,3,元素符号周围加了数字不表示元素,2、数字的意义讨论4：2O O2能否表示氧元素？3元,11,4,符号前加数字只表示微观意义，没有宏观意义,讨论,5,：正确书写一个化学式学要知道哪几方面问题？,1,单质,三、化学式书写,z x x k,学科网,稀有气体：,He Ne,气态非金属：,H,2,O,2,N,2,Cl,2,金属及常见固态非金属：,Fe C S,等,其他：臭氧（,O,3,）碳六十（,C,60,）,4符号前加数字只表示微观意义，没有宏观意义1单质三、化学,12,讨论,6,：由化学式找金属元素、非金属元素、氧元素的排列规律,MgO CO,2,KCl NaCl ZnS H,2,O HCl kClO,3,kMnO,4,2,化合物的书写规则：,金属左，非金属右；遇氧者，氧在后。,原子个数实验定；也可化合价来推准。,数字写在右下角；个数为“,1”,可省略。,四、两种元素组成化合物的读法：,某化某，部分要读出原子个数,讨论6：由化学式找金属元素、非金属元素、氧元素的排列规律2,13,谢谢！,谢谢！,14,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示在此输入您的封面副标题,15,初中化学课件,金戈铁骑整理制作,初中化学课件金戈铁骑整理制作,16,