单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁教版三年级语文下册第六单元,颐和园,宫,殿,堤,岸,痕,迹,朱,红,葱,郁,清,爽,佛香,阁,辉煌,栏,杆,红,漆,长,廊,昆,明湖,gng,di,n,kn,m,ng,h,l,n gn,qng,shung,d,n,zh,h,ng,cng,y,hu,hu,ng,f,xing,g,h,ng,q,ch,ng,l,ng,h,n j,我会读,颐和园简介,她，构思巧妙，建筑精致，有“皇家园林博物馆”之称。,她，被誉为“世界文明的有力象征”，是中国的“世界遗产”之一。,她的长廊被列入了“吉尼斯世界纪录”之中。,她，就是北京的颐和园，,是清代皇家园林，,位于北京西郊，,是中国现存最大的一座园林。,自学指导（一）,1.,思考：颐和园有什么特点？,2.,思考：课文是按什么顺序游览颐和园？描写了哪些景物？,快速浏览课文,北京的颐和园是个美丽的大公园。,中心句,长廊,万寿山,昆明湖,颐和园有什么特点？,又大又美,描写了哪些景物呢？,作者是按照怎样的顺序游览的？,具体是怎样描绘的？,从文中的哪些语句中可以看出？,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。,走完长廊，就来到了万寿山脚下。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是昆明湖。,这些句子都是,过渡句,，在文中起,承上启下,的作用；这些句子清楚地交代了作者的,游览顺序,：长廊万寿山昆明湖。,这些句子可以帮助我们给课文分段。游记这类文章的特点是“,移步换景,”，一般是一处景观为一段。,1.,游览了颐和园，她给作者留下了什么深刻印象？课文那一部分很明确的为我们指出来？,作者希望我们自己去观赏。,（课文开头就点明了颐和园是个美丽的大公园。,课文结尾说颐和园的美景，说也说不尽，希望我们自己去细细游赏。）,2.,这是一种什么写法呢？,（首尾呼应，这样使文章的结构更加完整。）,北京的颐和园是个美丽的,大,公园。,颐和园,到处,有美丽的景色，,说也说不尽,，希望你有机会去细细游赏。,读出你的喜爱 读出你的向往,长廊,1.,长廊的特点是什么？,（长、,美,。）,你能用文中的句子告诉大家长廊究竟有多长吗？,绿漆的柱子，红漆的栏杆，,一眼望不到头,。,这条长廊有,七百多米,长，分成,273,间,。,横槛,那几句话最能体现长廊的美？,1.,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，,几千幅画没有哪两幅是相同的,。,“几千幅画没有哪两幅是相同的”。这说明了什么？,（说明画的内容丰富，题材广泛。体现了我国古灿烂的文和劳动人民能工巧匠的智慧。）,风景宜人,2.“,长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。”说明了什么？,（说明长廊两旁的花木品种多、数量多；“开”和“谢”是一对反义词，形象地说明了长廊两旁鲜花常开的风景宜人的特点。）,3.“,微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽”说明了什么？,（这句话间接地说明了长廊是昆明湖边的一处美景。长廊在昆明湖的右边。）,第三自然段给我们介绍了哪两种建筑？,一座八角宝塔形的三层建筑,耸立,在半山腰上，黄色的,琉璃瓦,闪闪发光。一排排,金碧辉煌,的宫殿，那就是排云殿。,佛香阁造型独特，雄伟壮丽，颐和园的象征，,排云殿规模宏伟，异常华丽。,作者正是抓住了他们的建筑特点和宏伟气势，赞扬了我国古代园林艺术的巨大成就。,佛香阁和排云殿的建筑有什么特色？,作者登上万寿山，站在佛香阁的前面向不同的三个方向望，分别看到了什么？,向下望：,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛；黄色、绿的琉璃瓦屋顶；朱红的宫墙，组成了一幅古色古香的风景画。,正前面：,昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。,向东远眺：,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。,第,4,自然段是按照,方向变化,的顺序来写的，可以按照书上的方向顺序来说，也可以变化一下方向顺序来说。,品析：昆明湖梦幻般的仙境,“正前面，昆明湖静得像一面,镜子,，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地,滑,过，几乎不留一点痕迹。”,这段话抓住昆明湖“平静”的特点来描写的。描写具体、形象。,“昆明湖绿得像一面镜子”,，这个比喻句写出了昆明湖水面平静、水波不兴的特点。,“绿得像一块碧玉”,写出了湖水晶莹透亮如碧玉一般的特点。湖水非常绿，也说明昆明湖湖水的水质好。”,“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹”,说明湖面非常平静。“滑”字与上面的“镜子”一词相得益彰。这是以动的画面反衬出昆明湖的静。,昆明湖,自由读第五自然段：作者从万寿山下来，在昆明湖畔都看到了哪些景物？作者重点介绍了那一处美景？,长长的堤岸；几座样式不同的石桥；倒垂的杨柳；湖心小岛，,十七孔桥,。,十七孔桥是怎样的？,“这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。”,说说句子抓住什么来描写景物的？,这段话抓住了景物“多”的特点来写具体的。首先十七孔桥的桥洞多；其次桥栏杆上的石柱多；第三是柱子上雕刻的小石狮子多。写出了十七孔桥的精巧，明示了我国劳动人民的智慧和才能。,石柱上雕刻着众多的狮子且姿态不一，这说明了什么？,狮子“姿态不一”的特点，充分显示了我国古代劳动人民的智慧和才干。,总结游记这类文章的写作方法。,1,按照一定的顺序写。,游览顺序、方位变化顺序、季节变化顺序。,2,运用好过渡句，交待清楚游览顺序。,3,抓住景物特点分层次写具体。,4,选择有代表性的景物来写。,拓展：在我们游览完颐和园之后，你有什么想说的吗？,颐和园的美景，充分体现了我国古代的灿烂文化和劳动人民能工巧匠的智慧。,圆明园,座落在北京西郊海淀，与颐和园紧相毗邻。圆明园，曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世，被,誉为,“,一切造园艺术的典范,”和“,万园之园,”。,不幸的是，这一世界名园于,1860,年,10,月惨遭英法联军野蛮的劫掠焚毁，以后又经历了无数次毁灭和劫掠，一代名园最终沦为一片,废墟,。经过血与火的洗礼，圆明园犹如中国近代史的一部史册，具有撼人心魄的价值。站在西洋楼残石断柱前，人们仿佛听到了历史的呐喊。,作业,1.,背诵,颐和园,你喜欢的段落。,2.,查阅一下,火烧圆明园,，从废墟中感受我国古代劳动人民的智慧,写一下你的读书心得。,