单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,整理和复习,6,优翼,2,.图形与几何,第,3,课时,立体图形的认识与测量,整理和复习6优翼,1,立体图形,长方体,正方体,圆柱,圆锥,一,复习导入,立体图形长方体正方体圆柱圆锥一复习导入,2,名称,图形,面、,顶点、,棱,面的特点,棱长,长方体,6,个面，,8,个顶点，,12,条棱,。,6,个面一般都是,(,),形,特殊的情况下有,2,个相对的面是,(,),相对的棱的长度,(,),，棱长总和,(,长宽高,)(,),正方体,6,个面都是完全相同的,(,),12,条棱的长度,(,),，棱长总和棱长,(,),长方,正方形,相等,4,正方形,都相等,12,一,复习导入,名称图形面、面的特点棱长长方体6个面，6个面一般都是相对的棱,3,名称,图形,特点,圆柱体,3,个面，底面是两个完全相同的圆，侧面展开是一个长方形或正方形，有无数条高。,圆锥体,2,个面，底面是一个圆，侧面展开是一个扇形，只有一条高。,一,复习导入,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),名称图形特点圆柱体3个面，底面是两个完全相同的圆，侧面展开是,4,立体图形的表面积和体积,一,复习导入,表面积,一个立体图形所有面的面积的总和，叫做它的表面积。正方体的表面积是它,6,个面的面积和。用平方单位表示。,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),立体图,5,一,复习导入,立体图形的表面积和体积,体积,一个立体图形所占空间的大小叫做它的体积。正方体的体积用底面积高。用立方单位表示。,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),一复习导入立体图形的表面积和体积体积一个立体图形所占空间的大,6,一,复习导入,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),一复习,7,二,巩固练习,1.,在一个长,60,、宽,32,、高,22,的长方体,箱子里，最多可以装多少个棱长为,4,的,正方体物品？,沿长的方向一行能摆,604=15,（个）,沿宽的方向一行能摆,324=8,（个）,沿高的方向一行能摆,2245,（个）（去尾法）,1585=600,（个）,答：最多能装,600,个棱长为,4,的正方体物品。,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二巩固练习1.在一个长60、宽32、高22的长方体,8,2.有一个棱长是4dm的正方体容器，先将它装满水，然后倒入一个深6dm的圆锥形容器里，刚好倒满。这个圆锥形容器的底面积是多少平方分米？,二,巩固练习,444=64,（,dm）,64 6=32,（,dm）,答：,这个圆锥形容器的底面积是,32,平方分米。,1,3,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),2.有一个棱长是4dm的正方体容器，先将它装满水，然后倒入一,9,二,巩固练习,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二,10,二,巩固练习,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二巩固,11,20cm,2,二,巩固练习,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),20c,12,二,巩固练习,1,2=2,（厘米）,12.4,26,（个）,7.2,23,（个）,3,6=18,（个）,答：能剪,18,个。,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二巩固,13,二,巩固练习,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二巩固,14,二,巩固练习,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二巩固,15,（,1,）,F,（,2,）,E,或,C,（,3,）量出,A,面的长和宽，,B,面的长（合理即可）,二,巩固练习,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),（1）,16,二,巩固练习,答：可以得到,27,个小正方体；它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了,432,cm,2,。,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二巩固,17,二,巩固练习,答：这个圆锥形铁块的高约是,10,cm,。,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二巩固,18,二,巩固练习,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二巩固,19,二,巩固练习,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二巩固,20,二,巩固练习,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二巩固,21,二,巩固练习,六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),六年级下册数学课件：整理和复习 图形与几何,-,第,3,课时 立体图形的认识与测量,(,共,22,张,PPT),二巩固,22,