,买,文,具,2,一、创设情境，导入新课,你认识人民币吗？,购物时要用到人民币，我们都要爱护人民币。,认一认，填一填。,首先认识纸币。,1,元,2,元,5,元,5,角,2,角,1,角,二、探究新知，经历过程,1,元,5,角,1,角,5,分,2,分,1,分,再认识硬币。,纸币上都有国徽。,元,角,分,人民币的单位有,元、角、分,。,10,角,1,元,元与角之间的关系。,分,1,角,10,（）,角与分之间的关系。,买一支钢笔可以怎样付钱？,方法一,方法二,方法三,3,方法四,2,方法五,10,用,1,元买,1,把尺子，应找回多少钱？,1,元,=10,角,10-8,=2,（角）,答：应找回,2,角。,10,+,1,+,2,和同伴说一说，,1,元正好可以买哪些物品？,1,1,+,5,1,+,3,+,1,1,+,2,+,1,10,+,1,+,2,和同伴说一说，,1,元正好可以买哪些物品？,三、巩固练习，深化提高,(1),_,个 可以换,1,张 。,(2),_,张,可以换,1,张 。,(3),_,张,可以换,1,张 。,(4),1,张,可以换,_,张 。,(5),1,张,可以换,_,张,还可以换,_,张 。,2,个,5,分是,1,角。,2,5,10,20,2,元里面有,20,个,1,角。,5,10,1,元,=10,角。,1.,换一换。,2.,填一填。,6,7,2,5,4,6,1,张,+1,张,+1,张,=_,元,3,张,+1,张,=_,元,2,张,+3,张,=_,元,_,角,8,11,2,3,3.(1),买,1,瓶酱油可以怎样付钱？,+,(2)2,元买了,1,瓶酱油，应找回多少钱？,2,元,=20,角,1,元,5,角,=15,角,20-15=5,（角）,答：,2,元买了,1,瓶酱油，应找回,5,角。,(3),和同伴说说，,3,元正好可以买哪些物品？,2,3,四、课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,人民币的单位是,元、角、分,。,元、角、分之间的关系是,:,1,元,=10,角,1,角,=10,分。,