单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,半命题作文,补题和,作文选材,指导,饰亮耀眼的题,镶好闪光的材,201,3年中考作文考前辅导之,忘记,_,铭记,_,甲乙两个好朋友吵架，甲打了乙一拳，乙在沙地上写了,:,今天我的好朋友打了我一拳。又有一次外出时，乙不小心掉进了河里，甲把他救上来后，乙在石头上刻了：今天我的好朋友救了自己一命。甲问乙为什么要这样记录，乙说写在沙地上是希望大风帮助我忘记；刻在石头上是希望刻痕帮助我铭记。,加标题,请以,“,脚步,”,为标题，或自拟一个,包含,“,脚步,”,这个词语,的标题，写一篇不少于6,00,字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。,半命题作文的形式,:,1,、的脚步,、脚步,3,、脚步,中考作文题,半命题作文,常见问题,（标题和选材）,人生的,脚步,人生当中的脚步有快有慢。,在我们初三阶段是很辛苦的。在我们的脚步带领下带领了我们由小学到中学。不过我们还有很远的路还要很多的脚步走完我们的人生。,小时候我们学走路是一步一步学。就像学习一步一步慢慢学习。在我们这几天在战场作战，打完仗我就过了这个初三。不知不觉又一年、又九年的。在这几年里我留下了不少的脚步。漫长而美好的初三我们过完了。,我感受人生要精彩。,1.,补题宽泛，选材过大,友谊的,脚步,我记得在一次中段考的考场上，我的笔突然坏掉了，那一次我只带了一只（支）笔，我这时心跳加快，脸都红了,我隔壁的一位同学看到我很心急的样子，她问我发生了什么事,她二话没说就把自己另外一支笔借给了我。当时我的眼泪夺眶而出,后来我们成了最好的朋友。,上学路上，我才发现作业忘记拿了，当时你已经快要迟到了，但她还是陪我回家拿，这一次她再一次的让我感动。,谢谢你陪我走过了初三一年的时间，在这里留下了我们俩真诚的足迹。,2.,选材俗套，情感平淡。,轻轻的来,也轻轻的走,在灾区援助的武警战士们，你们辛苦了，你们让全国人民都知道，有你们灾难算不了什么。当我看到你冒着生命的危险，不顾自己的安危去重灾区搜救人员的时候，我被你们的行为所感动。终于发现了那架坠落的直升机了，虽然他们都牺牲了，但他们会永远留在每个中国人的心中，你们永远同我们在一起，你们所做的,会,铭记史册，希望你们可以安心的去另一个国度，正如你们默默无闻的为人民服务的时候一样，安心的去吧！我们会继续完成你们所需要做完的事情的,3.,浅尝辄止，缺少细节,可以看出，补题与选材,补题 选材,确定,写作策略,选材,补题,切中题旨 力求创新,避俗求新 写细写深,为,四类文,修改,标题及选材,先找出问题,然后再修改,成长踪迹,“,哇，哇,”,划破了宁静的夜空，一个新的生命哇哇坠地。这便是我，一个平凡的我。从我出现至今所度过的,15,个春秋都犹如五味瓶，酸甜苦辣应有尽有。,第一步：苦，我不怕,瞧！这张照片有趣吧！那是我第一次爬上白云山顶峰时照的。也许你会觉得不以为然，但对于一位,“,娇生惯养,”,的,90,后来说，那就是不同凡响的。,记得，那时我们一家子去广州玩，站在白云山山脚夫下，我发出这样的呐喊：,“,我一定要把你踩在脚底！,”,爸爸听到扑哧笑道：,“,只要一步一步的走好，我相信你能办到！,”,于是，我便信心百倍地朝着山顶,“,进军,”,，可,“,好景不长,”,，还没爬到,一半，就气喘嘘嘘，栽了个跟斗，摔得两脚鲜血直流。正当我放弃之际，爸爸的话在耳边回响：,“,要一步一步的走好。,”,是的，我不能气馁，我要克服它！,第二步：酸，我欣慰,山崩地裂，地动山摇。这便是,“,5,12,”,汶川大地震，尽管已经过去了一个月，但昔日的场景仍记忆犹新。一幅一幅让我心酸的照片，一篇一篇让我悲痛的文章，成了我对地震的记忆主体。面对地震，我们流下了辛酸的泪，是的，是的，,“,5,12,”,带给我们无限的辛酸，但同时我们也充满了欣慰，灾区中救援人民的脚步声给人们带去的是希望，是憧憬，是无限美好的愿望。成长中也需要脚步声。,面对灾难，我不禁心头一酸，但同时也很欣慰。,第三步：甜，我自豪,当从老师，领导手中接过,“,三好标兵,”,奖状时是多么自豪。多少个日日夜夜的辛苦汇成了今日的,“,甜流,”,。,记得小时候，长辈就教育我,“,做人要踏踏实实，当你回首时，请记住那些曾经辛苦过的脚印。,”,面对父母，长辈，我哭了，哭得厉害，但尝尝泪是甜的。我无悔于自己所走过的路。,成长，是需要老老实实的，走好成长的每一步，就是给自己最大的慰藉，愿每一位同学都能有个美好的成长踪迹。,成长踪迹,“,哇，哇,”,划破了宁静的夜空，一个新的生命哇哇坠地。这便是我，一个平凡的我。从我出现至今所度过的,15,个春秋都犹如五味瓶，酸甜苦辣应有尽有。,第一步：苦，我不怕,瞧！这张照片有趣吧！那是我第一次爬上白云山顶峰时照的。也许你会觉得不以为然，但对于一位,“,娇生惯养,”,的,90,后来说，那就是不同凡响的。,记得，那时我们一家子去广州玩，站在白云山山脚夫下，我发出这样的呐喊：,“,我一定要把你踩在脚底！,”,爸爸听到扑哧笑道：,“,只要一步一步的走好，我相信你能办到！,”,于是，我便信心百倍地朝着山顶,“,进军,”,，可,“,好景不长,”,，还没爬到,脚步,成长,成长经历的酸楚,一半，就气喘嘘嘘，栽了个跟斗，摔得两脚鲜血直流。正当我放弃之际，爸爸的话在耳边回响：,“,要一步一步的走好。,”,是的，我不能气馁，我要克服它！,第二步：酸，我欣慰,山崩地裂，地动山摇。这便是,“,5,12,”,汶川大地震，尽管已经过去了一个月，但昔日的场景仍记忆犹新。一幅一幅让我心酸的照片，一篇一篇让我悲痛的文章，成了我对地震的记忆主体。面对地震，我们流下了辛酸的泪，是的，是的，,“,5,。,12,”,带给我们无限的辛酸，但同时我们也充满了欣慰，灾区中救援人民的脚步声给人们带去的是希望，是憧憬，是无限美好的愿望。成长中也需要脚步声。,面对灾难，我不禁心头一酸，但同时也很欣慰。,第三步：甜，我自豪,当我从老师，领导手中接过,“,三好标兵,”,奖状时是多么自豪。多少个日日夜夜的辛苦汇成了今日的,“,甜流,”,。,记得小时候，长辈就教育我,“,做人要踏踏实实，当你回首时，请记住那些曾经辛苦过的脚印。,”,面对父母，长辈，我哭了，哭得厉害，但尝尝泪是甜的。我无悔于自己所走过的路。,成长，是需要老老实实的，走好成长的每一步，就是给自己最大的慰藉，愿每一位同学都能有个美好的成长踪迹。,历经奋斗后的收获与喜悦,脚步,成长,成长路上，我们有苦，有笑，有泪。成长的路,上,，轻轻的，轻轻的，见证着我的人生路。,轻快的脚步,童年，是一朵芳香四溢的花，一个装满了童真的梦，有着轻快的脚步的痕迹。,小时候，我常淘气地牵着父亲那双粗犷的大手，跳跃在风光秀丽的公园中，笼罩在父亲的庇护下，我时常感到安全与快乐。公园里，听着父亲一遍又一遍地为我讲述大自然的故事，唱着熟悉的童谣。走到有水泥的路，父亲总是轻盈地抱起我，飞跃在怪石嶙峋的小泥潭中，父亲身上总溅满了泥水，而我，如一只欢乐的小精灵，盘旋在空气的周围的，都是满满的喜悦，大大的安全感。,一类卷：,48,分,沉重的脚步,人生路上，充满挑战与磨练，初三生活，我们在此奋笔疾书，在知识的海洋中遨游，时时满身的荆棘，刺得我们浑身都带着伤，成长的脚步因此而变得沉重。我们告别了父母的庇护，告别了幼时的依赖，在青春的道路上，在知识的大海上，苦苦寻觅解脱的筹码，我们不再有依靠，想到苦难，也不能习惯性地找寻亲人的帮助，我们只有自力更生。,我们放弃了,“,采菊东篱下，悠然见南山,”,的闲情逸致，毅然选择了,“,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海,”,的坚定信念，我们放弃了,“,望云展云舒,”,的舒心，毅然选择了,“,会当临绝顶，一览众山小,”,的奋斗理想。,于是，我们有了动力。奋斗中的沉重脚步使我们的心多了几分踏实。中考临近，我们带着信念一头扎进了题海中，谱写了青春路上最有力的一页。,成长路上，我们一步一个脚印，撷取了人生路上最美丽的浪花。成长的脚步伴我们同行，勇往直前。,小结,一、,两者的关系,补题 选材,确 定,二、,常见问题,:,1,、补题宽泛，选材过大,2,、选材俗套，情感平淡,3,、浅尝辄止，缺乏细节,三、,写作策略：,补题,切中题旨 力求创新,选材,避俗求新 写细写深,选 材,中考作文写作训练之,项目,一等（好),内容,（25分）,2521,切合题意,立意深刻,内容充实,“好”的标准,选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果,.,什么是选材,记叙文选材思路点拨,材料从何来,教你几招：,（做生活有心人）,一、,从 生 活 中 寻 找,1,亲身经历,2,亲眼所见,亲耳所闻,校园生活,家庭生活,社会生活,教你几招：,（做阅读有心人）,二、,从 阅读 中 挖掘,1,历史,2,文学作品,著名的人物和事件,典型的形象及经典的情感寄托与描写,人物及故事,、报纸、杂志,怎样选材料,材料是为表现中心思想服务的。因此，选材必须紧紧围绕中心思想，根据写作的目的，所要告诉读者的道理，选取恰当的典型的材料。,紧扣中心（准）,朱自清,莫怀威,回归课本,集体讨论,名家们围绕中心选择了什么材料,?,材料有怎样的特点,?,莫特,亨特,李森祥,回忆课文精彩的选材,选材要求,紧扣中心,（准）,选材角度,小事入笔,（小）,真事真情,（真）,富有新意,（新）,实战演练场,假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文,.,你会选择下列哪些材料,.,1,、他有时候一边吃饭一边看书。,2,、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。,3,、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。,4,、他的作业认真,都是“优”。,5,、他从不抄袭别人的作业。,6,、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。,7,、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。,8,、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。,小组讨论交流,1,、请以,“,泪,”,为题,选择材料。,2,、请以,“,感谢,”,为题,选择材料。,要求,:,确定中心,为文章选择恰当的材料,写下材料的大概内容,.,二：喜悦之泪,一：悲伤之泪,三,:,感动之泪,四：非人类之泪,树叶上挂满了露珠；地球环境遭到破坏下酸雨；树皮被刻划后流出汁液；水龙头未关紧流下的水,祝你成功,用自己的心灵感受，用自己的头脑思考，用自己的笔杆倾诉，相信自己一定能写出漂亮的作文！,戴着镣铐也要跳好舞,-,钱梦龙,小试牛刀,写作训练：,从以下题目中任选一个，补充题目，写一篇,600字以上,的作文。,1、,等待,.,2、,当,遭遇,.,3、,我渴望,.,