单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,依依惜别,综合性学习：难忘的小学生活,2024/11/16,依依惜别综合性学习：难忘的小学生活2023/9/17,母校，是你哺育了祖国的未来；,母校，是你教育了下一代；,母校，是你让我学到了知识；,是你，让我懂得了学习的乐趣。,我像朵刚刚生长的小花；,是你给了我土壤和清水；,我在你的怀抱里成长学习。,母校啊！,你会永远埋藏在我心灵的深处。,诗歌献给母校,2024/11/16,母校，是你哺育了祖国的未来；诗歌献给母校2023/9/17,一,.,写临别赠言,二,.,为母校做点事：,1.,写美化倡议书,.,2.,写美化建议书,.,三,.,策划一场毕业联欢会,做点事,联欢会,2024/11/16,一.写临别赠言做点事联欢会2023/9/17,活动指引一：写临别赠言,可以写一写这六年来，和同学、老师之间发生的感人事情。,也可以写祝福语，例如,:,祝你在新的学期中，成绩更上一层楼等等。,返回,2024/11/16,活动指引一：写临别赠言 可以写一写这六年来，和同学、老师之,活动指引二：为母校做点事,1.,写美化倡议书,可以先写不足，在提建议，号召大家为美化校园出点力。,2.,写美化建议书,可以写存在的问题，并提出合理的建议。,返回,2024/11/16,活动指引二：为母校做点事1.写美化倡议书2.写美化建议书返回,思考：,信中写了什么？表达了作者怎样的思想感情？,通过对具体事例的回忆，并记下了顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师无私奉献的精神，表达了对恩师真挚的感谢之情。,材料一：写给老师的信,2024/11/16,思考：信中写了什么？表达了作者怎样的思想感情？通过对具体事,总结,这封信写给老师的书信颇富文采，作者把叙述、描写、想象巧妙地结合在一起，通过对具体事例的回忆，赞美了老师无私奉献的精神，表达了对恩师真挚的感谢之情。书信以感谢老师的培育之恩作为开篇，以决心用学习的进步回报老师作结尾，首尾呼应。,2024/11/16,总结 这封信写给老师的书信颇富文采，作者把叙述、描写、,演讲稿又叫演说稿，是在比较隆重的集会或会议中发表的讲话文稿。演讲稿可以用来交流思想、感情、主张、见解，也可以用来介绍自己的学习情况和经验等等。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们在思想感情上产生共鸣。,材料二：演讲稿,2024/11/16,演讲稿又叫演说稿，是在比较隆重的集会或会议中发表的讲话文稿。,主要事例有三个：入学第一天的情景、三年级,的运动会上的事情、六年级的家长会。,事例选择很有代表性，从不同的时间、不同的方面进行选择，回顾小学六年的生活，能比较好地突出本次演讲主题。,这篇演讲稿中安排了哪,些事例作为演讲材料？,你觉得这些事例的选择好,不好？说出你的理由。,材料二：在小学毕,业典礼上的讲话,2024/11/16,主要事例有三个：入学第一天的情景、三年级这篇演讲稿中安排了哪,这篇演讲稿充满激情，开篇创设情境。接着又回忆了，小学生活中难忘的三件往事。最后，表达了对母校的留恋，对老师的感激，对同学的依依不舍之情。整篇演讲稿结构严谨、条理清晰、语言激昂、感情真挚，具有很强的感召力。,总结,让我们也来用演讲,稿的方式，来表达,对母校、老师、同,学的留恋。,2024/11/16,这篇演讲稿充满激情，开篇创设情境。接着又回忆了，小学生活中难,同学们还记得建议书的格式吗？,1.,标题一般在第一行中间写上“关于,XXX.,的建议书,/,写给,XXX.,的建议书”字样。,2.,建议书称呼注明个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。,3.,建议书正文由以下三部分构成：第一，要先提出原因、理由以及目的、想法。第二，建议的具体内容。第三，提出自己希望采纳的想法，。,4.,结尾一般是表示敬意或祝愿的话。,5.,最后要写上提建议人的姓名，并署上成文日期。,2024/11/16,同学们还记得建议书的格式吗？1.标题一般在第一行中间写上“关,同学们，在我们美丽的,校园里你认为还存在一,些什么问题呢？提出来。,2024/11/16,同学们，在我们美丽的2023/9/17,这篇建议书是作者针对学校存在的问题，提出的建议。接着提出了自己的设想和具体的改进的办法。在提议之中流露出作者对母校的关心和热爱。,总结,2024/11/16,这篇建议书是作者针对学校存在的问题，提出的建议。接着,同学录,，相信我们班的每个同学都有一本了吧！想一想，上面都写了写什么？,材料四：同学录,2024/11/16,同学录，相信我们班的每个同学都有一本了吧！想一想，上面都,我们的,同学录,上有同学的联系方式，有老师的温馨祝福，还有同学给你的赠言，更有我们美好的回忆。请同学们打开语文书第,142,页，一起读一读,同学录,。,2024/11/16,我们的同学录上有同学的联系方式，有老师的温馨祝福，还有同,这首小诗语言含蓄感情真切，说明同学录种在永远的回忆是同学之间友谊的桥梁。同时，也是一封倡议书鼓励同学们动手做同学录。,总结,2024/11/16,这首小诗语言含蓄感情真切，说明同学录种在永远的回忆是同学之间,这是学生给老师的毕业赠言、同学给同学的毕业赠言。,给老师：感激、爱戴、留念、赞扬。,给同学：友爱、珍惜、依依不舍。）,这是谁给谁的毕业赠言？,你们读出了学生对老师,的一份什么感情？读出,了同学间的一份什么情,谊？,材料一：毕业赠言,2024/11/16,这是学生给老师的毕业赠言、同学给同学的毕业赠言。这是谁给谁的,给老师,春雨，染绿了世界，而自己却,（,P,143,）,赞美了老师如春雨一般，滋润每个同学的心田。,老师当了您六年的学生,把老师比作阳光和雨露哺育自己成长，照亮自己的道路。这是作者的内心感悟，也是发自内心的赞美。,在我小小的心灵里,表达了作者对老师的崇敬以及将来也要做老师的愿望。,毕业赠言,2024/11/16,给老师毕业赠言2023/9/17,给学生,我们曾经并肩成长的两棵小树,（,P,143,）,作者把和自己的好友称为“并肩生长的两颗小树”、“二重唱的两个声部”、“一张课桌上的一对学友”表明了他们彼此是形影不离的好朋友。,你是我的最珍贵的礼物,表示了他们学友间纯真的友谊。,童年的脚印留在校园的小路上,以校园生活美好的回忆作为赠言，引发学友对昔日美好时光的回忆，体现了同学间深厚的友谊。,毕业赠语,2024/11/16,给学生毕业赠语2023/9/17,你们知道吗？这些毕业前送给老师同学的话就是毕业赠言。它是同学录中的一项重要的内容。好的毕业赠言能带给人一生的回忆，让人心潮起伏，历久难忘。那怎样才能把赠言写得更美，更耐人寻味呢？今天这一堂课我们就来学写毕业赠言。,2024/11/16,你们知道吗？这些毕业前送给老师同学的话就是毕业赠言。它是同学,例如,时间的脚步总是那样匆匆，小学六年的学习生涯不知不觉已经接近尾声了。六年的时光，我们曾经一起笑过闹过感动过，也曾经吵过哭过生气过。同学们每一张欢快的笑脸，每一个有趣的动作，每一次生动的发言，都留在大家的记忆中了。而今，要分别了，这一别，就不能天天见面了！再不能全班这么多人齐整整地坐在一间教室里读书，再不能一起在操场上奔跑、跳绳、踢毽子、打篮球，曾经的酸甜苦辣都成了美好的回忆。再见了，我亲爱的同学。,2024/11/16,例如 时间的脚步总是那样匆匆，小学六年的学习生涯不,例如,仿佛是昨日，你才来到我的身边，凳子还没有捂热，却要说声再见。一直以来，谢谢你的包容，谢谢你的鼓励，谢谢你的不离不弃。有你的日子，我不再孤单，有你的岁月，我不再寂寞，因为有你，让我的生活充满阳光。只想说：“我的朋友，请你珍重”，时间在变，不变的是我们的友情。,2024/11/16,例如 仿佛是昨日，你才来到我的身边，凳子还没有捂热,例如,老师，转眼间三年时间如流水般飞逝，我们该说再见了。回首过去，您对我的栽培和帮助历历在目，我该拿什么来回报您呢？你无私地为您的学生付出着，多少次，深夜无眠，就为几十双求知的眼；多少年呕心沥血，兑现着您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否还会记得我这一棵桃李，但我却会把您牢牢的烙在心里！,2024/11/16,例如老师，转眼间三年时间如流水般飞逝，我们该说再见了。回首过,例如,老师，您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是音乐家，却把知识的清泉叮咚作响。在我即将毕业之际，请接受我真挚的祝福：祝您桃李满天 下！,2024/11/16,例如 老师，您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，,本幻灯片已完毕！,2024/11/16,本幻灯片已完毕！2023/9/17,活动指引三：策划一场毕业联欢会,有条件的同学，可以借助,毕业联欢会，来将自己对母校的情谊表达出来。,情谊表达：,1,、上台念诗,.,2,、念自己写的演讲稿,3,、,2024/11/16,活动指引三：策划一场毕业联欢会 有条件的同学，可以借助,