大,小,神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。,了解故事起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。,感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象,展开想象，写一个故事,第四单元,神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。了解故事起因、经,12.,盘古开天地,12.盘古开天地,你知道哪些神话故事？,你知道哪些神话故事？,女娲补天,牛郎织女,女娲补天牛郎织女,夸父逐日,愚公移山,夸父逐日愚公移山,后羿射日,嫦娥奔月,后羿射日嫦娥奔月,听课文录音：,1.,听清生字词语。,2.,注意文中长句子的断句。,听课文录音：,劈,浊,丈,隆,肢,p,躯,液,自由读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。,zhu,zhng,lng,zh,q,y,我会认,劈浊丈隆肢p躯液 自由读课文，要求读准字音，读通句子,混沌 咔嚓 重而浊 一丈 巍峨,合拢 精疲力竭 四肢 躯干,血液 奔流不息 茂盛 滋润 隆隆,我会读,混沌 咔嚓 重而浊 一丈 巍峨 我会读,劈开,劈柴,p,缓慢,迟缓,hun,劈,缓,我会写,劈开 劈柴 p缓慢 迟缓hun劈缓我会写,10,撑腰,支撑,chn,精疲力竭,竭力,ji,撑,竭,我会写,撑腰 支撑 chn精疲力竭 竭力ji撑竭我会写,11,1.,从文中找出能概括全文主要内容的一句话？,2.,盘古为什么要开天地呢？,3.,盘古是如何开天辟地的呢？,自由朗读课文，思考以下问题：,1.从文中找出能概括全文主要内容的一句话？2.盘古为什么要,初读课文,朗读，课文找出概括全文主要内容的一句话？,伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。,初读课文 朗读，课文找出概括全文主要内容的一句话？伟大的巨人,自学思考：盘古为什么要开天地呢？,很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙,混沌一片,，像个大鸡蛋。,自学思考：盘古为什么要开天地呢？很久很久以前，天和地还没有分,自学思考：盘古是如何开天辟地的呢？,自学思考：盘古是如何开天辟地的呢？,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；,重,而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,这段话中藏了一些有趣的词，你发现了吗？,轻,重,清,浊,上升,下降,天,地,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；这段话中藏了一些有趣的词,16,默读课文第,5,自然段，盘古倒下后身体发生怎样的变化？,盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他,的左眼变成了太阳，照耀大地，他,默读课文第5自然段，盘古倒下后身体发生怎样的变化？,的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露,的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的,呼出的气息,四季的风和飘动的云,发出的声音,隆隆的雷声,左眼,太阳,右眼,月亮,盘古倒下后，他的身体部位都变成了什么？,呼出的气息四季的风和飘动的云盘古倒下后，他的身体部位都变,四肢和躯干,大地的四极和五方的名山,血液,奔流不息的江河,汗毛,茂盛的花草树木,汗水,滋润万物的雨露,四肢和躯干大地的四极和五方的名山,我们看到了盘古做出的贡献,，,那么盘古是个怎样的人,？,雄伟高大，勇于献身,文章中的哪些情节让你感到神奇？,我们看到了盘古做出的贡献，那么盘古是个怎样的人？雄伟,3.,拓展阅读。,出自古代神话的成语,:,夸父逐日愚公移山,叶公好龙天衣无缝,八仙过海沧海桑田,精卫填海开天辟地,点石成金牛郎织女,3.拓展阅读。出自古代神话的成语:,谢谢,谢谢,1.,消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。,2.,促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。,3.,优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。,4.,引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。,5,语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已,.,6.,他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势,7.,经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高,8.,真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量,9.,只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊,1.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推,