单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-10-30,#,20232023年课标全国卷高考真题,诗歌鉴赏专题集萃,2023高考课标全国卷1,阅读下面这首唐诗，完成,1415,题。,野,歌 李,贺,鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。,麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。,男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。,寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛,。,14.以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项3分,A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。,B.诗人虽不得不承受生活贫困的命运，但意志并不消沉，气概照旧豪迈。,C.诗中形容春柳的方式与韩愈早春呈水部张十八员外一样，较为常见。,D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情严密关联，脉络清晰。,B,B项“不得不承受生活贫困”错误，诗中“穷”意为“身受压抑患病抱负困惑，境况困难”，而不是生活的贫困。属于诗意理解错误。,早春呈水部张十八员外,韩愈,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。,2023高考课标全国卷1,阅读下面这首唐诗，完成1415题。,野 歌 李 贺,鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。,麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。,男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。,寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。,15.诗的最终两句有何含意？请简要分析。6分,意为凛冽的寒风终将过去，暖和的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条似乎轻烟掩盖一般摇曳多姿；表达了诗人虽感慨不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。,阅读下面这首宋诗，完成1415题。,题醉中所作草书卷后节选陆游,胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。,酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。,端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。,须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。,14以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项3分,A这首诗看诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回忆它的创作过程。,B诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。,C诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不行挡。,D诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。,2023高考课标全国卷2,D,阅读下面这首宋诗，完成1415题。,题醉中所作草书卷后节选陆游,胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。,酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。,端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。,须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。,15.诗中前后两次消逝“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。6分,第一个“酒”消逝在作书之前，诗人把它比方成战场上的旗鼓，起到酝酿心情、积蓄气概的作用；其次个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的成功，心满足足、踌躇满志。,2023高考课标全国卷2,阅读下面这首唐诗，完成,1415,题。,精卫词 王建,精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。,但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。,口穿,岂为空衔石，山中草木无全枝。,朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。,高山未尽海未平，愿我身死子还生。,14以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项3分,A作者对精卫辛苦填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。,B诗的第三、四句设想，假设有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入逆境。,C第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。,D这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的观刈麦一诗相近。,2023高考课标全国卷3,A,北二百里，曰发鸠之山，其上,多柘木,，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。,阅读下面这首唐诗，完成1415题。,精卫词 王建,精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。,但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。,品穿岂为空衔石，山中草木无全枝。,朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。,高山未尽海未平，愿我身死子还生。,15一般认为，诗最终两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。6分,观点一：同意。这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发；意为即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业，也希望子孙后代能够继承遗志，填海不止。,2023高考课标全国卷3,观点二：不同意。这两句诗是作者对精卫的怜悯与崇敬之情的表达；意为移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲生命来帮助精卫，以自己的生命来换精卫的生命。,阅读下面这首宋诗，完成,1415,题。,礼部贡院阅进士就试 欧阳修,紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。,无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。,乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。,自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精,。,14以下对这首诗的赏析，不恰当的两项是5分,A诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。,B第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。,C参与礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品德是选送的首要依据。,D朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。,E作者成认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。,2023高考课标全国卷1,阅读下面这首宋诗，完成1415题。,礼部贡院阅进士就试 欧阳修,紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。,无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。,乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。,自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。,15本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。6分,用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；,动中见静，更加见出考场的庄重安静；,强化作者布满希望的喜悦之情。,2023高考课标全国卷1,2023高考课标全国卷2,阅读下面这首宋诗，完成1415题。,送子由使契丹 苏 轼,云海相望寄此身，那因远适更沾巾。,不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。,沙漠回看清禁月，湖山应梦武林春。,单于假设问君家世，莫道中朝第一人。,【注】清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被拘留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”,14本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进展的赏析不正确的两项是5分,A本联用李揆的典故准确贴切，由于苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆特殊相像。,B中原地域宽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。,C从李揆的典故推断，假设苏辙成认自己的家世第一，很有可能被契丹君主拘留。,D苏轼告知苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要呈现出谦恭的君子风度。,E苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担忧，希望他留神慎重，平安归来。,BD,2023高考课标全国卷2,阅读下面这首宋诗，完成1415题。,送子由使契丹 苏 轼,云海相望寄此身，那因远适更沾巾。,不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。,沙漠回看清禁月，湖山应梦武林春。,单于假设问君家世，莫道中朝第一人。,【注】清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被拘留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”,15本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。6分,表现了诗人旷达的性格，苏轼兄弟情意深重，但诗人远在杭州，与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别，诗人表示也不会作儿女之态，哀痛落泪。,2023高考课标全国卷3,阅读下面这首唐诗，完成1415题。,编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十 白居易,一篇长恨有风情，十首秦吟近正声。,每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。,世间富贵应无分，身后文章合知名。,莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。,【注】元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。长恨：指作者的长诗长恨歌。秦吟：指作者的讽喻组诗秦中吟。正声：雅正的诗篇。伏：服气。,14.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是5分,A长恨歌和秦中吟都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。,B.元稹常常私下对白居易的诗歌进展仿照，这从侧面说明白白诗较高的创作水准。,C.白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。,D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。,E.在诗的最终两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。,CD,2023高考课标全国卷3,阅读下面这首唐诗，完成1415题。,编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十 白居易,一篇长恨有风情，十首秦吟近正声。,每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。,世间富贵应无分，身后文章合知名。,莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。,【注】元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。长恨：指作者的长诗长恨歌。秦吟：指作者的讽喻组诗秦中吟。正声：雅正的诗篇。伏：服气。,15.请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。6分,首联对自己的诗歌创作推重“风情”“正声”，布满自负态度，并以此态度贯穿全诗。颔联由自负开头转向友人戏谑自夸，“每被老元偷格律”一句“偷”字写自己的作品被朋友暗自拿去仿照，有戏虐的成分；“哭教短李服歌行”，拿朋友的短处、外号呼之，有开玩笑的意思。颈联由自负、自夸而预言身后定有诗名。尾联说民自己新编成十五卷诗集，却说“莫怪气粗言语大”，即不要怪里面内容“言语夸大”，意为点题之笔。,2023高考课标全国卷1,阅读下面这首唐诗，完成后面题目。,金陵望汉江 李白,汉江回万里，派作九龙盘。,横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。,六帝沦亡后，三吴缺乏观。,我君混区宇，垂拱众流安。,今日任公子，沧浪罢钓竿。,【注】派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。六帝：代指六朝。三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，由于江海中已无巨鱼，比方已无危害国家的巨寇。任公子是庄子中的传奇人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。,1诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？6分,这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚，气概宏大的景象。3分作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气概，有利于突出诗的主旨。3分,2023高考课标全国卷1,阅读下面这首唐诗，完成后面题目。,金陵望汉江 李白,汉江回万里，派作九龙盘。,横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。,六帝沦亡后，三吴缺乏观。,我君混区宇，垂拱众流安。,今日任公子，沧浪罢钓竿。,【注】派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。六帝：代指六朝。三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，由于江海中已无巨鱼，比方已无危害国家的巨寇。任公子是庄子中的传奇人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。,2诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？5分,作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；作者自比任公子，觉得在太平盛世没有时机施展才能，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。,2023高考课标全国卷2,阅读下面这首唐诗，完成后面题目。,丹青引赠曹将军霸节选 杜 甫,先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。,是日牵来赤墀下，迥立闾阖生长风。,诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。,斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。,注曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。玉花骢：唐玄宗御马名。赤墀：宫殿前的红色台阶。闾阖：传奇中的天门，这里指宫门。斯须：一会儿。,1如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。5分,曹霸所画玉花骢奇异雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马前都不免相形失色。其次问：曹霸