单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,李斯,李斯,1,劝谏,是一门艺术。会劝谏的人不但能把人说服，而且通过劝谏能够使劝方和被劝方和谐相处，关系更加融洽。不会劝谏的人就有可能把本来融洽的关系搞得很僵，甚至招来杀身之祸。,中国,历史上有不少谏臣，但他们劝谏的结果却并非一样，这其中李斯是非常成功的一位。,劝谏是一门艺术。会劝谏的人不但能把人说服，而且,2,学习目标,1.,了解李斯其人以及文章的写作背景，积累文言基础知识。,2.,把握文章的思路，概括内容要点。,3.,学习本文开门见山立论，运用铺陈列举事实说理和比喻说理的方法。,学习目标1.了解李斯其人以及文章的写作背景，积累文言基础知识,3,“,谏,”，旧时称规劝君主或尊长，使其改正错误。“,客,”，客卿，指的是那些在秦国做官的其他诸侯国的人。,“,书,”不是书信，而是上书、奏章，为古代臣民向君主陈述政见、逐条分析事理的一种公文文体，与“表”性质类似。,“,谏逐客书,”，即就逐客一事劝谏秦王而写的奏章。,本文写于秦王政十年，秦王政二十六年统一天下，所以此文是秦统一前的文章。,释题,“谏”，旧时称规劝君主或尊长，使其改正错误。,4,奏疏：上书给天子的文章的通称。亦称奏议、奏书、奏启、奏章、上书等。在古代，臣子向皇帝进呈的文章有各种专门名称，如：,奏、疏、议、章、表、上书、封事,等等。,“,章,”,是大臣受封赠后，用来谢恩的；,“,奏,”,使用面较广，一般是大臣对政事有所陈述、批评、,建议以及对某官弹劾的；,“,表,”,是用来陈述正事，陈述衷情的；,“,议,”,是用来表示不同意见的。,“,疏,”,也是臣下向皇帝陈述政见或有所劝谏的文章，如汉,朝贾谊的论积贮疏，唐朝魏徵的谏太宗十思,疏等等,“,封事,”,是密封的奏章。,奏疏：上书给天子的文章的通称。亦称奏议、奏书,5,李斯的名利人生,-,“老鼠哲学”,李斯,者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不絜，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰:“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳!”乃从荀卿学帝王之术。,史记,李斯列传,李斯,原是楚国一个掌管乡间文书的小吏，观察厕所老鼠和粮仓老鼠不同遭遇，悟到“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳”的“老鼠哲学”，觉得如果一直待在乡下，即使再有才华，充其量也是一只优秀的厕所老鼠而已，所以他要寻找心目中的“粮仓”。于是他师从荀子学习“帝王之术”。学成之后，环顾天下，认定只有秦国才是有可能实现荣华富贵的“粮仓”。来到秦国后，经过多年苦心经营，终于得到秦王赏识，当上秦国为其他诸侯国人设立的最高官职“客卿”。逐客令下，“李斯议亦在逐中”，他无论如何都不愿意这样被赶走，于是在最后关头写了这篇给秦王的书信。,贵贱穷通，,“,在所自处,”,李斯的人生观,“,诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。,”,李斯的名利人生-“老鼠哲学”李斯者,6,1,.,早年为郡小吏，后从荀子学帝王之术，学成入秦。初被吕不韦任以为,郎,，后劝说秦王政灭诸侯成帝业，被任为,长史,。秦王采纳其计谋，遣谋士持金玉游说关东六国，离间各国君臣，又任其为,客卿,。,2,.,秦王政十年（前237年）下令驱逐六国客卿。李斯上谏逐客书阻止，为秦王政所采纳，不久官为,廷尉,。在秦王政,统一六国,的事业中起了较大作用。,3,.,秦统一天下后，还参与,制定了法律，统一车轨、文字、度量衡制度,。,4,.,他是,秦代散文的代表作家,，现存 谏逐客书、泰山刻石文、瑯玡台刻石文等，以前者最为著名。,秦之文章，李斯一人而已（鲁迅）,李斯,一只才华横溢功勋卓著的,仓鼠,1.早年为郡小吏，后从荀子学帝王之术，学成入秦。初被吕不韦任,7,秦泰山刻石,位于岱庙东御座大殿露台前西侧，是泰山石刻中时代最早的作品。,始皇功德铭和二世诏书，由丞相李斯篆书。,刻石原文222字，历经沧桑，现仅存10字：“臣去疾臣请矣臣”七字完整，“斯昧死”三字残缺。,泰山刻石的作者秦相李斯，可称得上是我国书法史上第一个有记载的书法家。泰山刻石的书体是秦统一后的标准字体，小篆。其结构特点，直接继承了石鼓文的特征，比石鼓文更加简化和方整，并呈长方形，线条圆润流畅，疏密匀停，给人以端庄稳重的感受。,秦泰山刻石位于岱庙东御座大殿露台前西侧，是泰山石刻中时代最早,8,1,.,引同窗好友,韩非,到秦国，又嫉妒其才能，将其设计害死。,2,.,秦统一天下后，被任为,丞相,。他建议拆除郡县城墙，销毁民间的兵器，以加强对人民的统治；反对分封制，坚持郡县制；又主张焚烧民间收藏的诗、书、百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的统治。秦始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令始皇长子扶苏自杀，立少子胡亥为二世皇帝。,3,.,后为赵高所忌，于秦二世二年（前208年）被,腰斩,于咸阳闹市，并夷三族。,李斯,一只利欲熏心的硕鼠,“,吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎,!”,-,被腰斩前对儿子说的话,李斯一只利欲熏心的硕鼠“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东,9,下逐客令的,原因,逐客的原因向来有不同说法。一是“郑国修渠案”引发,逐客,，依据是,史记,李斯列传,：“会韩人郑国来间秦，以作注,溉渠,，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：,诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。,李斯议亦在逐中。斯乃,上书,曰,”,第二种说法认为逐客是因为嫪毐叛乱事而起。据,史记,吕不韦,列传,，“（始皇九年）九月，夷嫪毐三族，,诸嫪,毐舍人,皆没其家而迁之蜀”，逐客即由此而来。,第三种说法认为逐客是针对吕不韦的宾客势力。,史记,吕不韦,列传,载“秦王十年十月，免相国吕不韦”，故逐客是,为了,清除吕不韦门客的势力。,下逐客令的原因,10,写作背景,秦国,逐客事件是秦国主张政治变革的力量与守旧贵族势力长期斗争的结果，并不是某一单独事件造成的。接二连三的外国间谍活动、客卿把持朝政、宾客辩士势力坐大等事件，对秦国尤其是秦国守旧贵族构成威胁，秦宗室大臣利用这些事件劝说秦王下达逐客令，李斯也在被驱逐之列。李斯闻讯，就写了这篇,谏逐客书,上奏秦王，力谏秦王不该逐客。,秦王,看了这篇奏章后，当即收回成命，取消了逐客令，并派人追至骊邑，把离开咸阳不远的李斯请回来，重新予以重任。,写作背景 秦国逐客事件是秦国主张政治变革的力量与守旧贵族势力,11,臣闻吏议逐客，窃以为,过,矣。昔缪公求士，,西,取由余,于,戎，,东,得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，,来,丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，,并,国二十，遂,霸,西戎。,孝公用商鞅之法，移风,易,俗，民,以,殷盛，国以富强，,百姓乐用,，诸侯亲服，获楚、魏之师，,举,地千里，至今,治,强。,译文：我听说官吏们在商量驱逐客卿，我私意认为这是,错误的,。过去,秦穆公访求有才干的人，,在西边从,戎地收用了由余，,在,东边,从宛地聘到了百里奚，从宋国迎来蹇叔，从晋国,招来,丕豹,和公孙支,。这五位先生，都不是出生在秦国，但是穆公重用他们,，,吞并,了二十个小国，于是,称霸,于西戎之地。,秦孝公实行商鞅,的新法,，转移风气，,改变,习俗，人民,因,此殷实富裕，国家因此富强,，,老百姓,乐于为国家所用,，各国诸侯都归附听命，(秦国)战胜了楚,、魏,两国的军队，,攻占,了上千里的土地，至今,安定,强盛。,第一段,臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪,12,惠王用张仪之计，,拔,三川之地,，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，,包,九夷,，,制,鄢、郢，东,据成皋之险,，割,膏腴,之壤，遂,散,六国之从,，使之,西面,事秦，功,施,到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，,杜,（,堵塞、封闭,）,私门，,蚕,食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆,以,客之功。由此观之，客何负于秦哉！,向使,四君却客而不,内,，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。,（秦惠王采用张仪的计策，,攻取,了三川之地，向西兼并了巴、蜀两国，向北获得了上郡，向南取得了汉中，,吞并,了九夷之地，,控制,了楚国的鄢、郢之地，在东面,占有了成皋这样的要隘,，割取了大量,肥沃,的土地，于是,拆散,了六国结成的合纵，使他们,向西,臣服秦国，功绩一直,延续,到今天。秦昭王任用范雎，罢免穰侯，驱逐华阳君，加强和巩固了王室的权力，,抑制了,豪门贵族的势力，,像蚕吃桑叶一样，一步步,侵占诸侯各国，使秦国成就帝王的基业。这四位国君(的大业)，都是,依靠,客卿的功劳。由此看来，客卿有什么对不起秦国的地方呢!,假使,这四位君王拒绝宾客而不,接纳,，疏远这些贤士而不加任用，这就会使国家得不到富强丰利之实，而秦国也不会有强大的威名了。）,惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上,13,一、开门见山表明观点，指出逐客是错误的,臣闻吏议逐客，窃以为过矣。,开门见山，语气谦和，平心静气,避其锋芒，切合秦王的性格,一、开门见山表明观点，指出逐客是错误的臣闻吏,14,二、史实论证：客卿于秦有功,穆公求士,广纳人才,遂霸西戎,孝公用商鞅,变法治国,民盛国强,惠王用张仪,四面扩张,以横破纵,昭王得范雎,打击豪门,强化集权,新教材,谏逐客书,统编版课件,1,课件优秀课件,ppt,课件免费课件优秀课件课件下载,新教材,谏逐客书,统编版课件,1,课件优秀课件,ppt,课件免费课件优秀课件课件下载,二、史实论证：客卿于秦有功穆公求士广纳,15,三、反问总结与反面假设,此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负於秦哉！,向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。,新教材,谏逐客书,统编版课件,1,课件优秀课件,ppt,课件免费课件优秀课件课件下载,新教材,谏逐客书,统编版课件,1,课件优秀课件,ppt,课件免费课件优秀课件课件下载,三、反问总结与反面假设此四君者，皆以客之功。,16,今陛下,致,昆山之玉，有随和之宝，,垂,明月之珠，,服,太阿之剑，乘纤离之马，,建,翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下,说,之，何也？必秦国之,所生,然后可，则是夜光之璧，不饰朝廷；犀象之器，不为,玩好,；郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南,金,锡不为用，西蜀丹青不为采。,所以,饰后宫，充,下陈,，,娱,心意，,说,耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，,傅,玑之珥，阿缟之衣，锦绣之饰不进于前，而,随俗雅化,，,佳冶,窈窕，赵女不立于侧也。,（,现在陛下,获得,了昆仑山的美玉，拥有隋侯珠、和氏璧这样的宝物，,悬挂,着明月宝珠，,佩带,着太阿剑，骑着纤离骏马