,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古希腊神话,古希腊神话,古希腊神话的起源,“,任何神话都是用,想象,和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力之实际上被征服，神话也就消失了,”,。,希腊神话是,“,通过人民的幻想用一种不自觉的方式加工过的自然和社会形态本身,”,。,马克思,古希腊神话的起源,哈得斯抢劫珀尔塞福涅,哈得斯抢劫珀尔塞福涅,古希腊神话的内容：,神的故事,老辈神谱,混沌神,哈俄斯,大地女神,盖娅,乌剌诺斯,盖娅,提,坦,神,族,女神,(,瑞亚,),天神,(,克洛诺斯,),新辈神谱,古希腊神话的内容：神的故事老辈神谱混沌神哈俄斯大地女神盖娅乌,新辈神谱,宙斯（雷电神）,赫拉（天后）,波塞冬（海洋神）,哈得斯（冥王）,得墨忒尔（农神）,赫斯提亚（家神）,阿波罗（太阳神）,阿耳忒弥斯（月亮神）,雅典娜（女战神）,阿瑞斯（战神）,阿佛洛狄忒（爱与美神）,赫淮斯托斯（火神）,赫耳墨斯（神使）,下一页,新辈神谱,新辈神谱宙斯（雷电神）赫拉（天后）波塞冬（海洋神）哈得斯（冥,返回,爱琴海边的波塞冬的神庙,返回爱琴海边的波塞冬的神庙,农神得墨忒尔,返回,农神得墨忒尔,农神得墨忒尔返回农神得墨忒尔,返回,匠神赫淮斯托斯与维纳斯,返回匠神赫淮斯托斯与维纳斯,众神之王,宙斯,宙斯,众神之王宙斯宙斯,丽达与天鹅,丽达与天鹅,达那厄,达那厄,天后,赫拉,天后赫拉,宙斯的情人伊俄,返回,宙斯的情人伊俄返回,依矛哀悼的智慧女神,雅典娜,返回,依矛哀悼的智慧女神雅典娜返回,维纳斯的诞生,返回,维纳斯的诞生返回,众芙宁侍奉阿波罗,返回,众芙宁侍奉阿波罗返回,阿耳忒弥斯,月亮女神,返回,阿耳忒弥斯月亮女神返回,古希腊神话的艺术特征,2,、,故事性极强。,3,、,哲理性极强。,1,、,想象力极强。,古希腊神话的艺术特征 2、故事性极强。3、哲理性极强。,阿波罗与达芙尼,返回,阿波罗与达芙尼返回,返回,普罗米修斯被缚高加索山,返回普罗米修斯被缚高加索山,潘多拉的盒子,潘多拉的盒子,美少年喀索斯，最早的自恋者。他爱恋自己在水中的倒影，最终憔悴而死。,美少年喀索斯，最早的自恋者。他爱恋自己在水中的倒影，最终憔悴,双脚离开大地的安泰俄斯,双脚离开大地的安泰俄斯,英雄传说,起源于祖先崇拜，它是古希腊人在幻想中追忆远古社会和部落中杰出人物时创造出来的。英雄实际已是部落集体智慧和力量的化身，因受人的崇拜而被神化。,英雄传说 起源于祖先崇拜，它是古希腊人在幻想中追忆,赫拉克勒斯在人生的十字路口,美惠女神,享乐女神,赫拉克勒斯在人生的十字路口美惠女神享乐女神,忒修斯杀死米诺牛,帕修斯斩杀美杜莎,忒修斯杀死米诺牛帕修斯斩杀美杜莎,古希腊神话的影响与地位,“,古希腊神话不仅是古希腊艺术的,武库,而且是它的,土壤,”,马克思,古希腊神话的影响与地位 “古希腊神话不仅是古希,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。,-,孟德斯鸠,如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。,-,霍伯斯,英国作家,读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。,-,克尼雅日宁,俄国剧作家诗人,要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。,-,法奇,(,法国科学家,),了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。,-,麦考利,英国作家,读书而不回想，犹如食物而不消化。,-,伯克,美国想思家,读书而不能运用，则所读书等于废纸。,-,华盛顿,(,美国政治家,),书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。,-,彼特拉克,意大利诗人,生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。,-,高尔基,读书越多，越感到腹中空虚。,-,雪莱,(,英国诗人,),读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。,-,富兰克林,书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。,-,伏尔泰,(,法国哲学家、文学家,),读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德,