单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单项式,乘,单项式,板块一：探索单项式乘单项式法那么,现有6张照片大小一致放在一起组成“开心墙,a,b,板块一：探索单项式乘单项式法那么,a,b,从局部看,“开心墙的面积为:_,(“开心墙由6个小长方形组成).,从整体看,“开心墙的面积为:_,3a2b,6ab,我们发现：,3a2b _6ab,=,问题1：你能计算图中这块“开心墙的面积吗？,“,开心墙”是一个长方形,板块一：探索单项式乘单项式法那么,问题,4,：请观察 ，你如何计算，,并完成,问题,3,：如何计算下列各式,问题,2,：,从,中，你能说说,的结果是怎样得到的？,单项式 单项式,积的系 数 等于各 系 数之积,同 底 数 幂 相 乘,只在一个单项式中含有的字母，,连同指数作为积的一个因式,问题,5,：你能说说单项式乘单项式是如何进行的吗？,板块一：探索单项式乘单项式法那么,y,辨析：下面的计算正确吗？如果有错误，请改正,.,(,1)3a,3,4a,4,=7 a,7,(),(2)2b,3,4b,3,=8 b,3,(),(3)-4x,2,y 5x=-20 x,3,(),(4)3ab+3ab=9a,2,b,2,(),12,6,板块二：进一步理解单项式乘单项式法那么,6ab,根据单项式乘单项式的法那么填空：,板块二：进步一理解单项式乘单项式法那么,4x,-3ac,板块二：进一步理解单项式乘单项式法那么,问题,1,：,注意：,符号不要漏乘,练习：,问题,2,发现：当相乘的单项式有3个或3个以上时法,那么一样成立,练习,先独立完成，再同伴互查互纠,板块三：运用单项式乘单项式法那么计算,注意：,运算顺序,问题,2,问题,3,问题,1,：,练习：,注意：,科学记数法的正确形式,板块三：运用单项式乘单项式法那么计算,问题,4,：,注意：把 看成一个整体,练习：,先独立完成，再同伴互查互纠,问题4:A和B是系数为整数的单项式，且A、B的积为 ，试写出两组可能的单项式。,先独立思考，再同伴交流,问题5：3xnyn与-8xmy2n的积是2x4y9的同类项,求m、n的值.,先独立思考，再同伴交流,板块三：运用单项式乘单项式法那么计算,板块四：单项式乘单项式在实际生活中的应用,问题1、一种零件形状如下图，如何求出它的面积？,先独立思考，再同伴交流方法,归纳：将不规那么图形通过“割或“补成一个规那么图形再进行计算,1如何进行单项式乘以单项式的计算？,板块五：课堂小结,2在计算中特别需要注意什么？,代数式的值2,复习：当,x=-1,时，求代数式,的值。,解：当,x=-1,时，,求代数式值的方法是,:,先代入后计算,.,注意？,1要指明字母的取值；,2要按照代数式指明的运算顺序进行计算；,3代入数值后，“要添上；,4当字母取值是分数或负数时，适当加括号。,问题：小明的爸爸存入3年期的教育储蓄8500元3年期教育储蓄的年利率为3.96%，免缴利息税，到期后本息和本金和利息的和自动转存3年期的教育储蓄，像这样至少要储蓄几次才能使本息和超过10000元？,能否,简明,的表示计算过程呢？,输入,8500,（,1+3.96%3,）,10000,是,输出,否,输入,8500,（,1+3.96%3,）,10000,是,输出,否,计算程序框图,输入或输出的数值,计算程序步骤,对结果做出是否符合要求的判断,输入,x,3,-5,输出,例1：按以下图的计算程序计算并填写下表：,输入,-3,-1,0,1.5,5,输出,-14,-8,-5,10,3x-5,当,x=-3,时，,3x-5=3(-3)-5,=-9-5=-14,例,2,：请你先设计出求代数式,3x,2,-5,的值的计算程序，再填写下表：,输入,x,(),2,-5,输出,3x,2,-5,-5,-5,-5,-5,-5,-5,3,-2,-5,-2,如果输出的数字是22，那么输入的数是 。,3,或,-3,计算程序,代数式的值,x,-2,-1,0,1,2,3x,2,-5,7,7,练习：,1、按照以下程序计算当x分别为-3、0、2时的输出值。,输入,x,输出,5,+(-2),2,当,x=-3,时，,-35+(-2)2,=-34,当,x=0,时，,05+(-2)2,=-4,当,x=2,时，,25+(-2)2,=16,代数式？,25x+(-2),求当,x,分别为,-3,、,0,、,2,时代数式,25x+(-2),的值。,2、在以下计算程序中填写适当的数或转换步骤:,5,4,或,-6,(),2,+3,2,-5,3、小明编制了一个如下图的计算程序，当输入2后，最后输出的结果是 。,输入,输出,计算,2n+3,30,Yes,No,37,4,、写出数值转换机示意图的转换步骤，并按要求填写下表：,2,-3,5,输出,输入,2,0,-1,小结,计算程序,代数式的值,你有什么收获？,运算顺序,注意,