,白居易在琵琶声的哽咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。苏轼在赤壁矶头的浪涛前，大方高歌，用豪放解读了如梦的人生；李清照在凄楚孤苦的守望中，把盏啜饮，用闲愁涂满生命的黄昏。,安静，是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的远离喧嚣；是“采菊东篱下，闲适见南山”的优雅休闲；是“宠辱不惊，看庭前花开花落”的恬淡镇静；更是“不以物喜，不以已悲”的超脱人生。,课前美读,高考专题复习,语言表达之常规常考题型,仿用句式,明确仿写的类型，,有的放矢,总结仿写答题的方法，,胸有成竹,学以致用实战练习，,稳扎稳打,学习目标,所谓“仿用句式”就是依据题目已经给出的语句的形式，再另造一个或多个句式一样、内容与上下文连接的句子。力气层级E表达应用,考纲解读,考情分析,命题热点,近年来，仿写题命题热点主要表现为：材料里关注现实、人生；内容上关注情感、哲理；修辞上关注比方、对偶；形式上关注排比句、短诗、对联；思维上关注联想、想象。,考什么,一仿例句的“形”句式，修辞。,二仿例句的“神”内在的意蕴、,隐含的道理。,仿写题重在,“,仿”,：,第一步 审清题目要求,其次步 分析例句构造，确定保存的词语,第三步 把握修辞手法,第四步 理清句意关系,第五步 正反联想，筛选材料表达,仿写语句的一般步骤和留意点,1.(2023浙江卷)依据下面的例如仿写，要求句式、构造与例如相像，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。(4分),【例如】,弯月落在湖水中；,鱼儿游去了，,碎得月影半池,听见了嫦娥幽怨的歌声么？,【解析】要留意“鱼儿”和“湖水”,的关系，“鱼儿”和“月影”的关系，,以及动词“听见”的内容和“月影”的,搭配。按题意要求来完成，留意通感的修辞和意境的相像及句式构造全都。同时留意选择的描述对象不得与例如一样。,答案(例如)：,残花缀在繁枝上；,鸟儿飞去了，,撒得落红满地,听见了花儿落地的叹息么？,(能够另选描述对象、句式构造全都得2分，修辞手法和意境相像得2分。),2.(2023湖北卷)下面四个字是由象形字“人”变化组合而成的会意字。请依据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体构造与字义。要求：形义描述合理；押韵。(4分),二人排齐向右站,左人正立右倒画,亲切并列肩比肩,人形颠倒表变化,答案(例如)：,从：一人前行一人后后人跟随前人走,北：二人站立背靠背字义相背可意会,【解析】仿写要表达形义的特点，“从”即“跟随”之义，“北”即“相背”之义。另外，要留意押韵。再者留意例句每句七个字，共十四个字，所仿写的句子也要符合这个特点。,【思维指导】,第一步，审清例句。“比”“化”“从”“北”均为由象形字“人”变化组合而成的会意字，它们的字义与形体构造联系严密，例句运用七字句描述了“比”和“化”的形义关系：“二人排齐向右站，亲切并列肩比肩”形象生动地解读了“比”的“并列”之义；“左人正立右倒画，人形颠倒表变化”形象生动地解读了“化”的“变化”之义。两个解读描述合理，且均押韵。,其次步，分析“从”“北”形义关系。“从”即“跟随”之义，而字形是一个人跟在一个人后面；“北”即“相背”之义，而字形是两人相背而立。,第三步，组织仿写。仿按例句运用两个七字句来分别表达“从”“北”的形义关系。留意押韵。,3.(2023大纲版全国卷)仿照下面的例如，自选话题，另写一句话，要求使用比方的修辞手法，句式与例如一样。(6分),平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。,答案(例如)：宽容犹如大海，阳光直射却无怨言，溪流汇入而不拒绝。,【解析】此题综合考察修辞运用、语言连贯、句式仿写等力气。仿写时首先要留意与例句的“犹如，却无，而不”的格式保持全都；其次，例句中运用了比方和拟人的修辞手法，仿句修辞要与之保持全都；最终，要留意意境保持全都。,4.(2023新课标全国卷)依照下面的例如，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与例如一样。(5分),梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教育我们：学会坚韧；,昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提示我们：不要张扬。,答案(例如)：,例如一：花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教育我们：学会放下；树叶于五彩绚烂的深秋飘落，意在提示我们：不要逞强。,例如二：山泉在坎坷险峻的石缝叮咚，意在教育我们：学会欢快；青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提示我们：不要放弃。,【解析】此题考察仿写句子的力气。留意题干中“另写两句话”“拟人的修辞手法”“句式与例如一样”的要求。内容上，续写的句子要有象征寓意。,5.(2023四川卷)补写以下有关节日的两副对联。,留意：内容与节日相关；可以不考虑平仄。(5分),(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵,(2)中秋下联：明月千里寄相思,答案(例如)：(1)端午下联：闻粽香尚思屈子忠魂,(2)中秋上联：清风一缕拂丹桂,【解析】仿写对联的一般要求是上下联字数相等，词性一样，构造全都，平仄相对，内容大致相关或相反。题干明确要求“内容与节日相关”，这对仿句有了内容上的限制；要求“可以不考虑平仄”，则降低了试题难度。两个小题中的节日都是中国传统节日：“端午”与屈原有关，赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲、喝雄黄酒等都是节日习俗；“中秋”佳节，圆月当空，象征团聚，有吃月饼、祭月等习俗。仿写要结合节日特点进展。,【考情早知道】,考察类型一对联,对联又称对子，出题形式主要有两种：一是给出一联，要求写出另一联；二是给出一些短语，要求使用这些短语组合成一副对联。,【典例剖析】,【例1】(2023山东卷)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。(4分),门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴,迎春绿 十里欢 刺眼红 千家乐,请你组织答案：,_,_,春节：江边柳线迎春绿门上桃符刺眼红,端午节：青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢,【思维导图】,【技法归纳】,对联式仿写的技巧,1.拆分组合，擅长联想。先把题干中给出的一联拆成几个短语，通过相关、相像、相反的联想的方法，给每个短语分别作对，再把这些对出的短语连缀成句。,2.分析立意，选准词语。一副对联或写景或言志或抒情，或深思历史，或剖析现实，都有明确的倾向，在拟写时要选择恰当的词语来表现。,3.运用积存、灵敏化用。学会灵敏变化地运用平日积存的天文、地理、时令等学问，以及成语熟语、诗文名句、历史典故等来拟写对联。如蒲松龄撰写的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，就奇异地把“有志者事竟成”“皇天不负苦心人”“破釜沉舟”“卧薪尝胆”等成语典故融于一体，堪称此类对联中的经典之作。,把握对联的特征,1.字数相等,对联的篇幅可长可短，但上下联的字数必相等。,2.词性一样,上下联的词性要全都。不仅实词对实词，虚词对虚词，而且还要求名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词,3.构造相称,具体来说，就是句子或者短语的构造相称，即偏正对偏正，动宾对动宾，主谓对主谓，并列对并列。,如：“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”其中，“三七岁月”和“一度春秋”是偏正对偏正，“花甲重逢”和“古稀双庆”是主谓对主谓，“增加三七岁月”和“更多一度春秋”是动宾对动宾。,把握对联的特征,4.内容相应,指上下联意义要相连，所涉及的事物相对或相关。即天文类对天文类，地理类对地理类，花木类对花木类，季节类对季节类等。如：“骑青牛，过函谷，老子姓李；斩白蛇，闯武关，高祖乃刘。”其中“青牛”和“白蛇”是禽兽类对禽兽类，“函谷”和“武关”是地理类对地理类，“老子”和“高祖”是人物类对人物类。,5.平仄相合,一般要求是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。,此外还要留意，上下联中不能消逝同字，下联的最终一个字不能是仄声。,【对点精练】对联通关突破,1.请依据以下内容，拟写一副对联。要求对联能从“形、色、香、味”四个方面概括龙井茶的特点。(4分),龙井茶素以“形、色、香、味”俱佳，而著名于海内外。它的色泽并非翠绿，而是嫩绿中略透黄色；悠悠的香气沁入脾胃，有芝兰似的芳香；外表扁平光滑，中间宽，两头稍尖，有人说像麻雀的舌头；细细品饮有淡淡的甜味，浓醇可口。,答案：形如雀舌色,(,呈,),黄绿,(2,分,),香似芝兰味,(,觉,),甘醇,(2,分,),2.,将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。,(4,分,),芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园,千里绿春绣锦座凝香万山金,新春对联：,_,教师办公室对联：,_,翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金,桃李满园春绣锦芝兰绕阶座凝香,3.某校高三教师为了鼓舞学生学会学习，学会做人，预备撰写一副对联贴在年级的公告栏处。写好了上联，却对不出满足的下联。现在请你运用已学的对联学问，帮助想一句下联写在横线上。(4分),上联：求学当脚踏实地日积月累即有进,下联：做人_,(,做人,),要心慕先贤天长地久便得真,考察类型二仿写句子,仿写句字，即依据例句内容、构造、修辞等特点，另造一个或一组新的句子。常见题型有四种：话题式仿写、嵌入式仿写、续写式仿写、开放式仿写。,【典例剖析】,【例2】(2023重庆卷)仿按例如，自选话题，另写一个句子。要求：与例如构造根本一样，修辞手法全都；个别词语可与例如重复，字数也可略有增减。(4分),例如：就像穿衣服扣扣子一样，假设第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开头就要扣好。,请你组织答案：_,答案：,例如一：就像练队列走正步一样，假设第一步出错脚，剩余的步伐都会出错；人生的正步从一开头就要走对。,例如二：就像盖高楼打地基一样，假设第一处地基打不好，后面的地基就不稳固；人生的地基从一开头就要打好。,【思维导图】,【例3】(2023山东卷)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线局部的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式全都，字数相等，语意相关。(4分),学生甲：教师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，静静无闻；,学生乙：教师，您勤耕三尺讲台，_。,学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛苦；,学生乙：_,请你组织答案：,_,例如一：用汗水浇灌希望，孜孜不倦(2分),诗词歌赋，颂不完您带来的感动(2分),例如二：用双手托起将来，无怨无悔(2分),赤橙黄绿，画不完您多彩的人生(2分),【解析】此题考察仿用句式。解答此题，要认真审读语境，处所填内容要紧扣教师“勤耕三尺讲台”的话题，赞扬教师的奉献精神；句式、字数要与上句全都。处要用具体的教学内容来表现教师的工作特点与辛勤付出，留意“加减乘除”与“算不尽”之间的联系，还要留意句式、字数要与上句全都。,【思维导图】,【技法归纳】,仿写句子五个“全都”,【对点精练】仿写句子通关突破,4.(2023吉林模拟)仿照下面的例如，仍以“青春”开头，续写两句话，使之构成排比。要求内容贴切，句式与例如一样。(6分),例如：青春是一支山歌，需要曲折曲折的小道做伴才韵味十足。,青春是一首诗词，需要平平仄仄的音韵组合才抑扬顿挫,青春是一幅图画，需要浓墨重彩的笔墨涂抹才丰富绚丽,5.(2023漳州模拟)依照下面的例如，自选话题，另写两句话，要求句式与例如一样。(4分),面对清秋，欧阳修低吟“万叶千声皆是恨”，刘禹锡却高唱“我言秋日胜春朝”。,答案：面对丽春，李煜感慨“流水落花春去也”，韩愈轻诵“最是一年春好处”。,面对皓月，张假设虚浅诉“江月年年只相像”，苏东坡高歌“月有阴晴圆缺”。,6.(2023太原模拟)分别仿照下面画波浪线的句子，在横线上填入恰当的句子，使上下文文意连贯。(4分),(1)_,从楚辞的浪漫里挽一缕星光，照亮湘夫人美丽的脸,庞。,(2)_,从宋词的婉约里采一束芳香，暗香醉红古道的斜阳。,从诗经的长河里捞一支管簧，吹响国风的每一个篇章,从唐诗的酒杯里赏一轮月亮，花间独酌千年的琼浆。,(每句2分，两句4分；每处仿写内容1分，构造1分),1.(2023湖北卷)仿按例如，从以下构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感