单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,整理与复习,整理与复习,1,一、谈话导入,生,活离不开有心人，每个人只要做生活中的有心人，就能在生活中获得成功，学习也不例外。,我,们学习了,“,圆,”“,分数的混合运算,”“,观察物体,”,和,“,百分数,”,的相关知识。这节课我们就一起来整理和复习这四个单元的知识。,一、谈话导入生活离不开有心人，每个人只要做生活中的有心人，就,2,二、梳理知识,请翻,阅教材，回顾这四个单元学,习了哪,些内,容，与,前面几册学过的哪些内容有联,系。,你能将所学的这部分知,识进行归,类吗？,二、梳理知识 请翻阅教材，回顾这四个单元学习了哪些内容,3,圆,定义,特征,周长,定义,直径（,d,）,圆心（,O,）,半径（,r,）,计算公式：,C=,d=,2,r,圆定义特征周长定义直径（d）圆心（O）半径（r）计算公式：C,4,面积,定义,计算公式：,推导过程：,化曲为直、等分拼接,S,=,r,2,=,=,分数的混合运算,运算顺序,解决问题,面积定义计算公式：推导过程：化曲为直、等分拼接S=r2=,5,观察物体,画出从不同方向观察物体所看到的形状,根据所看到的形状确定组成物体的小正方体的数目,百分数,百分数的定义和意义,百分数与小数和分数的互化,百分率的计算及应用,与百分数有关的实际问题的解法,哪部分的知识给你留下了深刻的印象？,观察物体画出从不同方向观察物体所看到的形状根据所看到的形状确,6,三、应用提升,1.8 cm,3.6 cm,6 cm,3 cm,7 cm,3.5 cm,三、应用提升1.8 cm3.6 cm6 cm3 cm7 cm,7,什,么是轴对称图形？我们学过的图形中哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？哪些图形不是轴对称图形,？,不是,是,2,条,是,1,条,不是,是,无数条,什么是轴对称图形？我们学过的图形中哪些是轴对,8,50.24 cm,2,1.5386 dm,2,3.14 cm,2,50.24 cm21.5386 dm23.14 cm2,9,六年级上册数学ppt课件-整理与复习-北师大版,10,1,3,2,132,11,38%,36%,26%,38%36%26%,12,六年级上册数学ppt课件-整理与复习-北师大版,13,x,=,x,=24,x,=250,x=x=24x=250,14,14,18,1418,15,5.171%3.6,（亿平方千米）,5.171%3.6（亿平方千米）,16,六年级上册数学ppt课件-整理与复习-北师大版,17,六年级上册数学ppt课件-整理与复习-北师大版,18,六年级上册数学ppt课件-整理与复习-北师大版,19,23.1433=6.28,（厘米）,23.1433=6.28（厘米）,20,（,1,）围成圆的面积最大。,（,2,）排水管的横截面都是圆形的，因为同样的材料做成圆形，它的横截面面积最大，排水量也最大。,（1）围成圆的面积最大。（2）排水管的横截面都是,21,（,4+6,）,42=20,（,cm,2,）,3.14,（,42,）,2,2=6.28,（,cm,2,）,20,-,6.28=13.72,（,cm,2,）,2020,-,3.1410,2,=86,（,cm,2,）,（4+6）42=20（cm2）3.14（42）2,22,43.963.142=7,（,m,）,3.14,（,10,2,-,7,2,）,=160.14,（,m,2,）,43.963.142=7（m）3.14（102-72,23,四、总结延展,通过今天这节课的整理和复习，你有什么收获,？,课,下请同学们结合前面的数学学习写一篇数学日记。,四、总结延展 通过今天这节课的整理和复习，你有什么,24,谢谢大家！,再见！,谢谢大家！,25,