单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/1,#,第七课 漂浮的画,人民教育出版社,六年级 上册,静心 坐正,“漂浮的画”如何制作,?,油,水,分,离,制,作,过,程,大自然,的肌理,肌理,肌理是指物体表面的纹理。,“肌”肌肤，,“理”纹理、质感、质地。,大自然中,树皮,的肌理,“漂浮的画”中的肌理,孔雀的肌理,“漂浮的画”中的肌理,临摹梵高,星空,造型的基本要素：点、线、面。,点,有很强的,向心性,，是画面的中心，但是点应用,的多了，就会使画面变得涣散、杂乱。,线,是点的运动轨迹，有粗细、长短、曲直的不同。,面,就是线的封闭，整合起来的内容，填充了颜色。,使整个画面互相结合，统一。,色彩的应用：,冷、暖色的应用：,暖,色调、,冷,色调、,冷,暖,结合；,温暖、热烈,平静、安逸,活跃、兴奋,小小设计师,利用简单的油水分离的方法，选用自己喜欢的颜色，为这两套,“服装”,设计一款布料。,注意事项：,利用点、线、面的合理构图；,色彩之间的合理搭配。,小小设计师,在生活中,随处可见,随处可见,老师寄语：,希望同学们每天都怀着一颗善良并且爱美的心，用我们的双眼，去发现我们生活中更多的美，并且利用“美”来创造美！,谢谢大家！,