单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五讲人的社会化6学时,知识点：,社会化的类型社会化主体社会化的过程社会化的内容社会角色与角色集社会角色的扮演角色失调社会互动集合行为,重 点：,社会化的类型社会化的主体角色失调集合行为,难 点：,社会角色的失调与调适；社会互动的理论；集合行为与有组织行为的区分,本章根本内容,第一节什么是社会化,第二节关于社会化的理论,第三节社会互动与社会角色,第四节集合行为,第一节什么是社会化,一、社会化的涵义,1社会化的概念,社会学中的社会化应该是一种广义的社会化，它是指个体的生物人成长为社会人，并逐渐适应社会生活的过程，经由这一过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和开展，人的个性得以形成和完善。,这个概念的内涵可以从3个方面来理解：,时间方面个人社会化涉及到人生开展的全过程人终身的转化；,内容方面个人社会化关注到个人作为社会一员所应具有的全部文化遗产,关系方面个人社会化注重个人与社会的交互作用及个人社会化的结果,2社会化的特点,强制性,能动性,持续性,丰富性,3研究角度：,文化的角度,个性开展的角度,社会结构的角度,二、社会化的类型,1根本社会化(primary socialization),2预期社会化anticipatory socialization,3继续社会化(developmental socialization),4再社会化(resocialization),5双向社会化,正向社会化,反向社会化(逆向社会化reversal socialization)：,三、个人社会化的根本内容,就广义而言，个人所处的历史时代的文化遗产都是社会化内容；就个人与社会的交互作用的根本需求而言，个人社会化的根本内容可以概括为5方面：,1生活技能社会化参与社会生活的技能,2价值观念社会化,3政治社会化,4行为社会化,5角色社会化,四、社会化的主要功能,1文化传承的功能,2社会稳定功能,3个人自我完善功能,五、社会化的条件,1生物因素,表现：有异于动物的身体结构；组织特殊的大脑；语言活动,2环境因素,1家庭,2学校,3伙伴群体,4群众传媒,5工作单位,6社区,六、社会化的过程,儿童期,青春期,成年期,老年期,第二节关于社会化的理论,一、库利的“镜中我理论,美国社会心理学家库利1927年提出。,二、米德的“主我与“宾我理论,“主我：本能、冲动、自私自利、非社会化的我自然我人,“宾我：意识到社会规那么、价值和要求的社会化的自我社会人,三、弗洛伊德的“本能冲动本我、“自我和“超我理论,四、皮亚杰的认知开展阶段论,五、生命历程理论,第三节社会互动与社会角色,一、社会互动的含义,1概念,社会互动也叫社会相互作用或社会交互作用，就是人们对他人采取行动或对他人的行动做出反响的过程，它是人和人相互作用的表现形式。或者简单地说，社会互动是指社会上的个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。人类的根本活动单位是行动。,2社会互动的含义,A必须要有两个获两个以上的互动主体；,B两个主体之间只有发生了相互依赖性的行为时才存在互动；,C社会互动以信息传播为根底，参与互动的各方有意识地考虑到行动“符号所代表的“意义；,D社会互动可以是面对面的，也可以在非面对面的场合下发生；,E社会互动总是在特定的情景下进行的，同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义；,F社会互动对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，并对社会环境形成一定的作用；,G人们的互动往往遵循一定的行为模式，具有一定的互动结构,二、社会互动的理论,1符号互动论,符号是指能够有意义地代表其他事物的事物,2角色理论,3参照群体理论,“参照群体是指个体在心理上所附属的群体，是个体认同的为其树立和维持各种标准、提供比较框架的群体,4戏剧理论或拟剧论,5社会交换理论,6常人方法学,美国社会学家加芬克,三、社会互动的形式,1暗示,2模仿,3交换,4合作,5竞争,6冲突,7强制,8顺应,三、社会互动的符号,1语言,2身体语言,3个人空间,个人空间的重要性对不同性别是不同的。霍尔认为相距远近代表情感距离，有4种个人空间：,亲密距离从实际接触到相距18英寸，约45厘米：这是求爱、抚慰和保护的距离。对于许多成年人而言，在公众场合保持这种距离是不适宜的；,个人距离18英寸至4英尺，约45厘米至122厘米：在这个距离内，一般是与密友和相爱者进行互动；,社会距离4英尺到12英尺，约122厘米到365厘米：在这种距离内，一般可以处理非个人事务，在偶然的交际场合一般也保持这种距离；,公众距离12英尺以上，365厘米：知名人士在 给别人做演讲时，一般保持这个距离。,五、社会角色,1角色涵义,社会角色指与人们的某种社会地位和身份相一致的一整套权利和义务的标准与行为模式。社会角色与个人的地位、行为、权利、义务密切相关，与社会的结构和状态相关。个人社会化主要是培养人的各种角色能力。,1角色是社会地位的外在的动态的表现形式，地位是角色的内在依据。地位通过角色表现,2角色是个人权利和义务的标准与行为模式：表现为与地位相关的一系列权利和义务。,3角色是一种社会期待。通过个人行为模式反映其所出的地位。,4角色是人多种的社会关系的反映，是社会群体和组织的构成要素,2社会角色的类型,1先赋角色建立在先天或生理因素上自致角色个人努力而获得,2自觉角色明确自己应担负的权利和义务不自觉角色个人处于盲目无准备状态的表现,3规定性角色有明确严格规定的角色开放性角色:无严明规定的角色,4功利性角色追求效益和实际利益为角色目标表现性角色表现社会制度秩序社会行为标准价值观念和思想道德为目的的社会角色,3社会角色的扮演,1角色确实定,2社会角色的表现布景与道具、衣着、仪表与言谈举止、台前台后表现与社会角色表现上的配合,3角色扮演过程对角色的期望、对角色的领悟、对角色的实践,4角色距离一个人自身的素质、能力、水平与他所扮演的社会角色之间的差异现象,4角色失调,1角色冲突,2角色不清,3角色中断,4角色失败,第四节集合行为,一、集合行为的概念与特征,1集合行为的概念,集合行为又称为集体行为、群众行为，它是指一种人数众多的自发的无组织行为。一般具有三个特征：,人数众多；无组织性；行为者相互依赖。,2结合行为与组织行为的区别,1产生原因不同：程序化了的经常事件社会突发事件；,2方式不同：遵循正常的社会标准和角色关系采取非常规的行为方式；,3互动特点不同：制度化行为通过个人情感互相刺激产生的；,4持续时间不同：长期的重复行为，以达成长远目标、获取长远利益短期的，主要是为了应付突发事件。,3集合行为的理论,1根本条件说,斯梅尔塞在其?集合行为理论?1963一书中认为，集合行为实质上是人们在受到威胁、紧张等压力的情况下，为改变自身的处境而进行的尝试。并认为集合行为的生成有环境条件、结构性压力、普遍情绪的产生和共同信念的形成、诱发因素、行为成员、社会控制能力等6个充分必要条件。,2模仿理论,3感染理论,4紧急标准理论,5匿名理论,6控制转让理论,4典型的集合行为,1恐慌,2谣言,3流行,思考题：,什么是社会化？,社会化有哪些类型？各自的含义是什么？,社会化的主体有哪些？各自的作用和特点是什么？,社会化的根本内容有哪些？,什么是社会角色角色集？,角色失调的表现形式,什么是集合行为？它与有组织行为的区别,讨论：狼孩的故事，鲁滨逊的经历。,