Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第 16 讲 基因的分离(fnl)定律,考点 1 遗传学相关概念(ginin)解读,1遗传相关概念间的关系,本节的概念比较多，要注意联系在一起，多作比较，可以(ky)采,用如下的图解，帮助理解记忆。,第一页，共46页。,2概念要点解读,(1)相对性状的概念要同时具备三个要点：同种生物、同一性,状、不同表现类型。,(2)等位基因：存在：存在于杂合子的所有体细胞中。位,置：位于一对同源染色体的同一位置上。特点：能控制一,对相对性状，具有一定的独立性。分离的时间：减数第一,次分裂(fnli)的后期(不发生交叉互换时)。遗传行为：随同源染,色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗,传给后代。,(3)纯合子自交后代仍是纯合子，能够稳定遗传；杂合子自交,后代出现性状分离，不能稳定遗传，其后代中既有纯合子，,也有杂合子。,第二页，共46页。,(4)基因型是表现型的内在因素，表现型则是基因型的表现形式。表现型相同，基因型不一定相同；在相同环境下，基因型相同，则表现型相同；在不同的环境下，基因型相同，表现型可能不同。表现型是基因型与环境相互作用的结果，简单表示如下：,表现型基因型(内因)环境条件(外因)。,(5)自交与自由交配的比较(bjio)：自交强调的是相同基因型个体之间的 交配；自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配。如基因 型为AA、Aa群体中自交是指：AAAa；而自由交配是指 AAAA、AaAa、AAAa、AaAA 随机组合。通 常自由交配中的相关计算借助于基因频率。,第三页，共46页。,(6)交配类型(lixng)的应用,项目,应用,杂交,使控制不同优良性状的基因组合到一个个体上。杂交是育种工作中常用的方法。判断一对相对性状的显、隐性。若具有一对相对性状的个体（各为纯合子）相交，子代表现出的性状为显性性状,自交,提高某性厦门市纯合子所占的比例，如基因型为Dd的个体相交，自交1次则后代基因型为1/4DD、2/4Dd、1/4dd，自交2次则后代基因型为3/8DD、2/8Dd、2/8dd，自交3次则后代基因型为7/16DD、2/16Dd、7/16dd，纯合子的比例由1/2上升到7/8，自交n次后则后代中纯合子的比例为（1-1/2,n,）,纯合子的比例越来越大。判断一个个体是否为纯合子。若某个体自交后代出现性状分离，则亲本为杂合子，若自交后代不出现性状分离，则亲本为纯合子,测交,判断为一代产生的配子类型、比例及子一代的基因型。判断一个个体是否为纯合子，若测交后代出现性状分离，则此个体为杂合子，若测交后代不出现性状分离，则此个体为纯合子,第四页，共46页。,即 时 突 破,1(2009南通模拟)下面有关概念(ginin)之间关系的叙述，不正确的是,(),A基因型决定了表现型,B等位基因控制相对性状,C杂合子自交后代没有纯合子,D性状分离是由于等位基因分离,解析：表现型是控制生物性状的遗传物质的外在表现，基因,型决定了性状表现(表现型)。等位基因是指位于一对同源染,色体的同一位置，控制相对性状(包括一个显性性状和一个隐,性性状)的两个基因，包括一个显性基因和一个隐性基因。杂,合子自交的后代有纯合子出现，如基因型为Dd的个体自交，,后代有1/4是显性纯合子，有1/4是隐性纯合子；性状分离的,根本原因是等位基因分离。,答案：C,第五页，共46页。,考点 2 孟德乐豌豆(wn du)杂交实验,1.实验材料(cilio)(豌豆)选择,(1)豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，所以在自然状态 下，能避免(bmin)外来花粉的干扰(自然状态下，各个品种的豌豆都是 纯种)，结果既可靠又易于分析。,(2)豌豆的一些品种具有易于区分的相对性状，试验结果易于观 察和分析。,(3)繁殖周期短，后代数量大。,第六页，共46页。,2孟德尔的豌豆(wn du)杂交实验的基本方法,确定被研究的相对性状，选择好父本和母本,第七页，共46页。,即 时 突 破,2如图为豌豆的一对相对性状遗传实,验过程图解，请仔细阅图后回答下列,问题：,(1)该实验的亲本中，父本是,_，母本是_。,(2)操作叫做(jiozu)_，操作叫做(jiozu),_；为了确保杂交实验成功，,的操作过程中应注意，时间上_，,操作 过程中_，操作后_。,(3)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子种下去(xi q)后，长出的,豌豆植株开的花为_色。,矮茎植株(zhzh),高茎植株,去雄,授粉,要在花粉成熟之前进行,要干净、全部、彻底,套袋,红,第八页，共46页。,(4)若P皆为纯合子，让F1代进行自交，F2代的性状中，红花与白花(bihu)之比为_，F2代的基因型有_，且 比值为_。,31,AA、Aa、aa,121,考点 3 分离(fnl)定侓的实质及细胞学基础分析,1实质：在杂合子内，成对的遗传因子分别位于一对同源染色,体上，具有一定的独立性，在杂合子形成配子时，成对的遗传,因 子随着同源染色体的分开而分离，分别进入(jnr)两个不同的配,子中，独立地随着配子遗传给后代。,第九页，共46页。,2细胞学基础(jch)：减数分裂中随同源染色体分离，等位基因分,开，如右图所示：,3适用范围及条件,(1)范围：真核生物有性生殖的细胞核遗传。一对等位基,因控制的一对相对性状的遗传。,(2)适用条件：子一代个体形成的配子数目相等且生活力相,同。雌雄配子结合的机会相等。子二代不同基因型的个体,存活率相同。遗传因子间的显隐性关系(gun x)为完全显性。观察,子代样本数目足够多。,第十页，共46页。,即 时 突 破,3孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的,分离(fnl)定律。下列有关基因分离(fnl)定律的几组比例，能说明基因,分离(fnl)定律实质的是 (),AF2的表现型比为31 BF1产生配子的比为11,CF2基因型的比为121 D测交后代比为11,解析：基因分离(fnl)定律的实质是减数分裂形成配子时，等位基,因随着同源染色体的分开而分离(fnl)，当F1为Dd时，由于减数分,裂形成两种配子，比例为11。,答案：B,第十一页，共46页。,考点 4 分离定律(dngl)的解题方法与规律,1由亲代推断(tudun)子代的基因型、表现型(正推型),2.由子代(zdi)推断亲代的基因型(逆推型),(1)基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性,性状的基因型可用A_来表示，那么隐性性状基因型只有一种,aa，根据子代(zdi)中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未,知的基因。,亲本,子代基因型,子代表现型,AAAA,AA,全为显性,AAAa,AAaa=11,全为显性,AAaa,Aa,全为显性,AaAa,AAAa:,显性隐性,Aaaa,AAaa=11,显性隐性,aaaa,aa,全为隐性,第十二页，共46页。,(2)隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆 推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子(aa)，因此亲代基因 型 中必然都有一个(y)a基因，然后再根据亲代的表现型做进一步 的判断。,(3)根据分离定律中规律性比值来直接判断：,若后代性状分离比为显性隐性=31，则双亲一定都是杂合 子（Bb）。即BbBb3B_1bb。,若后你性状分离比为显性隐性=11，则双亲一定是测交类 型。即Bbbb1Bb1bb。,若后代只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即 BBBB或BBBb或BBbb。,若后代只有隐性性状，则双亲一定都是争性纯合子（bb）。即 bbbbbb。,第十三页，共46页。,3杂合子Aa连续(linx)多代自交问题分析,(1)杂合子Aa连续(linx)自交，第n代的比例情况如下表：,(2)根据(gnj)上表比例，纯合子、纯合子所占比例坐标曲线图,为：,第十四页，共46页。,具有一对相对性状(xngzhung)的杂合子自交，后代中纯合子的比例随自,交代数的增加而增大，最终接近于1，且显性纯合子和隐性纯 合子各占一半。,具有一对相对性状(xngzhung)的杂合子自交，后代中杂合子比例随自,交代数的增加而递减，每代递减50%，最终接近于零。,由该曲线得到启示：在育种过程中，选育符合人们要求的,个体，可进行连续自交，直到性状(xngzhung)不再发生分离为止，即可,留种推广使用。,第十五页，共46页。,即 时 突 破,4有一对夫妇均为双眼皮，他们各自的双亲中都有一个是单眼,皮。这一对夫妇生一个孩子(hi zi)为双眼皮的几率是 (),A100%B50%C25%D75%,解析：双眼皮对单眼皮呈显性，因这对夫妇各自的双亲中都,有一个是单眼皮，故这对夫妇均为杂合子，生一个孩子(hi zi)为,双眼皮的几率是75%。,答案：D,第十六页，共46页。,考点 5 基因分离定律(dngl)的应用,1显、隐性性状(xngzhung)的判断,第十七页，共46页。,(4)以上方法无法判断，可用假设法。,注意：在运用假设法判断显隐性性状时，若出现假设与事实相 符的情况(qngkung)时，要注意两种性状同时做假设或对同一性状做两种 假设，切不可只根据一种假设做出片面的结论。但若假设与事 实不相符时，则不必再做另一假设，可予以直接判断。,第十八页，共46页。,2植物显性个体基因型的实验鉴定(jindng),(1)与隐性纯合子相交(即测交法),第十九页，共46页。,特 别 提 醒,鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当被测个体为动物时，常 采用测交法；当待测个体为植物(zhw)时，测交法、自交法均可以，但 自交法较简便。,(1)指导杂交育种,第一步：按照育种的目标(mbio)，选配亲本进行杂交；,第二步：根据性状的表现选择符合需要的杂种类型；,第三步：有目的地选育，培养出稳定遗传的新品种：如果优良 性状是隐性的，可直接在F2代中选种培育；如果优良性状是显 性的，则必须从F2代起连续自交，选择若干代(一般56代)，直至不再发生性状分离为止。,第二十页，共46页。,即 时 突 破,5采用下列哪组方法，可以依次解决中的遗传问题,(),鉴定一只白羊是否纯种在一对相对性状中区分显隐性,不断提高小麦(xiomi)抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型,A杂交、自交、测交、测交 B测交、杂交、自交、测交,C测交、测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交、测交,第二十一页，共46页。,解析：鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用自交、测交 的方法，其中自交是最简便的方法；对于动物来说，则只能用 测交方法。要区分一对相对性状的显隐性关系，可以让生物进 行杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物 个体杂交，后代中有另一个新的相对性状产生，则亲本的性状 为显性性状；若是不同(b tn)性状的生物个体杂交后代中只出现一种 性状，则此性状为显性性状。不断地自交可以明显提高生物品 种的纯合度。测交的重要意义是可以鉴定显性个体的基因型。,答案：B,第二十二页，共46页。,命题视角(shjio)1 分离定律应用的综合考查,【例1】对下列实例的判断中，正确的是 (),A有耳垂(r chu)的双亲生出了无耳垂(r chu)的子女，因此无耳垂(r chu)为隐性,性状,B杂合子的自交后代不会出现纯合子,C高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，,所以高茎是显性性状,D杂合子的测交后代都是杂合子,第二十三页，共46页。,思路点拔：A正确，有耳垂(r chu)的双亲生生了无耳垂(r chu)的子女，即发生性 状分离，则亲代有耳垂(r chu)的个体为杂合子，杂合子表现的步定是显 性性状。B错误，杂合子自交后代中可出现纯合子。C错误，亲代 和子代都既有高茎又有矮茎，无法判断显隐性。