单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,6,课时 分数乘小数,第6课时 分数乘小数,1,一、,创设情境,明确目标,计算下面各题：,交流：说一说计算方法和计算过程中的约分方法。,一、创设情境 明确目标 计算下面各题：交流：,2,分数乘法，分数的,相乘作分子，,相乘作分母,。,分子,分母,注：分数与整数相乘，可以把整数看做是分母为,的分数。,分数乘法的计算方法：,1,分数乘法，分数的 相乘作分子,3,松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。,二、探索新知,【,例,5】,欢欢,我身体长2.1dm。,乐乐,我身体长2.,4dm,。,（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？,（,2,）松鼠乐乐的尾巴有多长？,松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。二、探索新知【例5】欢欢,4,（1）松鼠,欢欢,的尾巴有多长？,松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。,欢欢,身体长度,2.1dm,平均分成,份，,取其中的,份。,4,3,尾巴,?,画一画！,画出了已知条件，那么所求的问题是什么呢？,如何列式呢？,小数乘分数怎么计算？,(dm),（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？松鼠的尾巴长度约占身体的长度的,5,转化成以前学过的知识，有哪几种方法可以计算出结果？,小组合作讨论：,(dm),转化成以前学过的知识，有哪几种方法可以计算出结果？小,6,可以转化成小数乘小数或分数乘分数,我们学过：,小数,分数,乘,?,乘,乘,(dm),可以转化成小数乘小数或分数乘分数我们学过：小数分数乘?乘乘,7,转化成小数乘小数：,转化成分数乘分数：,0.75,2.1,0.7 5,1 0 5,1 4 7,1 5 7 5,.,=,1.575,=,这两个结果相等吗？,1.575,(dm),转化成小数乘小数：转化成分数乘分数：0.752.10,8,（,2,）松鼠,乐乐,的尾巴有多长？,松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。,乐乐,身体长度,2.,4,dm,平均分成,份，,取其中的,份。,4,3,尾巴,?,乐乐,我身体长2.,4dm,。,列式：,(dm),（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？松鼠的尾巴长度约占身体的长度的,9,结合整数乘分数的计算方法想一想，还有没有更简便的方法？,(dm),自己试着计算一下。,转化成小数乘小数；,转化成分数乘分数,.,方法：,六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),结合整数乘分数的计算方法想一想，还有没有更简便的方法,10,能不能约分？,=,0.6,=1.8(dm),1,这样约分计算更简便,.,六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),能不能约分？=0.6=1.8(dm)1这样约分计算更简便.六,11,分数乘小数的,三种计算方法：,你们现在知道分数乘小数有哪几种计算方法了吗？,(1),分数化成小数；,(2),小数化成分数；,(3),分数的分母与小数约分后再计算。,六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),分数乘小数的三种计算方法：你们现在知道分数乘小数有哪几种计算,12,0.5,1.5,1,0.4,1,2,三、巩固提高,六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),0.51.510.412三、巩固提高六年级上册数学课件-第一,13,答：我国人均淡水资源量是,0.23,万立方米。,六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),答：我国人均淡水资源量是0.23万立方米。六年级上册数学,14,3,、,答：成年帝企鹅的身高是,1.2,米,六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),3、答：成年帝企鹅的身高是1.2米六年级上册数学课件-第一,15,四、课堂小结,这节课你学会了什么？有什么需要帮助的？,六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),六年级上册数学课件,-,第一单元第,6,课时 分数乘小数 人教版,(,共,16,张,PPT),四、课堂小结 这节课你学会了什么？有什么需要帮助,16,