单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选ppt,*,复习提问,1,、胰岛素、胰高血糖素、抗利尿激素、肾上腺素的作用,2,、人体内血糖的来源和去路,3,、血糖平衡的调节过程,4,、甲状腺激素的分级调节过程,5,、激素调节的特点,1,精选ppt,复习提问1、胰岛素、胰高血糖素、抗利尿激素、肾上腺素的作用1,1,、某一种病有如下特征：多饮而渴不止，多食而饥不止，多尿而膏浊不止。此病与下列什么腺体异常有关,A.,甲状腺,B.,胃腺,C.,肠腺,D.,胰岛,2,、不属于胰岛素功能的叙述是,A.,抑制肝糖原的分解,B.,促进非糖物质转化为葡萄糖,C.,促进血糖进入肝脏合成糖原,D.,促进血糖进入细胞，并氧化分解功能,D,B,2,精选ppt,1、某一种病有如下特征：多饮而渴不止，多食而饥不止，多尿而膏,3,、下,图是有关糖代谢及调节示意图,，下列,叙述正确的是,(),A.,在肌肉、肝脏细胞中,，,过程均可发生,B.,胰,岛,B,细胞分泌的激素促进、过程,C.,胰,岛,A,细胞分泌的激素促进过程,D.,胰,岛素促进、等过程的实现,D,3,精选ppt,3、下图是有关糖代谢及调节示意图，下列叙述正确的是(,4,、下列关于激素的阐述，不正确的选项,A.,激素是有机分子,B.,激素是信息分子,C.,激素通过体液运输到达相应靶器官、靶细胞,D.,激素只运输给相应的靶器官，靶细胞,D,4,精选ppt,4、下列关于激素的阐述，不正确的选项D4精选ppt,由于骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量,CO,2,，当血液中,CO,2,含量增多时，就会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使呼吸活动增强，增加通气量，从而将,CO,2,排出体外。,当你在跑步时，为什么呼吸加快？,5,精选ppt,由于骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量CO2，当血液中CO2,第,3,节,神经调节,与,体液调节,的关系,6,精选ppt,第3节 神经调节与体液调节的关系6精选ppt,学习目标：,1.,通过阅读课本，准确描述,体液调节,的概念；,通过列表，比较,神经调节和体液调节的不同,2.,通过师生探究，共同构建,体温平衡、水盐平衡调节过程,，理解,神经调节和体液调节,在内环境稳态调节中的作用；,3.,通过以上实例的分析，概括、理解,神经调节和体液调节的关系,。,7,精选ppt,学习目标：1.通过阅读课本，准确描述体液调节的概念；2.通过,问题引领：,1.,什么是体液调节？其主要内容是？,2.,哪些生物只有体液调节？,3.,神经调节和体液调节各有什么特点？,阅读课本,P31,8,精选ppt,问题引领：1.什么是体液调节？其主要内容是？阅读课本P318,体液调节,激素,等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如,_,），通过,体液传送,的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。,体液调节的主要内容,_,激素调节,CO,2,、,H,等,9,精选ppt,体液调节激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如_,神经调节和体液调节的比较,比较项目,神经调节,体液调节,作用途径,反应速度,作用范围,作用时间,反射弧,体液运输,迅速,较缓慢,准确、比较局限,较广泛,短暂,比较长,10,精选ppt,神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节作用途径反应,二、神经调节和体液调节的协调,实例一：体温调节的平衡,11,精选ppt,二、神经调节和体液调节的协调实例一：体温调节的平衡11精选p,问题探究：,自学课本,P,32,思考回答以下问题,:,1.,人体热量来源？产热、散热途径有哪些？,2.,人体体温保持相对恒定，其本质是什么？,3.,体温调节中枢是？体温感觉中枢是？,4.,有哪些激素参与体温调节？,5.,体温平衡属于哪种调节方式？,6.,体温调节过程中感受器有哪些吗？,12,精选ppt,问题探究：自学课本P32,思考回答以下问题:1.人体热量来源,体温恒定的原理,1,、体温的平衡,:,产热,=,散热,人的体温调节,2,、细胞中,_,释放能量,(_,最多）,主要通过,_,，,其次还有,_,。,4,、体温调节中枢,：,下丘脑,3,、温度感受器,温觉感受器,冷觉感受器,（在皮肤、内脏、黏膜等）,13,精选ppt,体温恒定的原理1、体温的平衡:产热=散热人的体温,散热增加：,汗腺分泌增,加，毛细血管舒张；,产热减少：,肌肉、肝脏,等的产热减少。,正常体温,（动态平衡）,体温低于,正常体温,下丘脑,感受到变化,通过神经,-,体液,发送信息,散热减少,产热增加,散热增加,产热减少,体温降低,体温升高,体温高于,正常体温,散热减少：,汗腺分泌减,少，毛细血管收缩；,产热增加：,肌肉、肝脏,等的产热增加。,14,精选ppt,散热增加：汗腺分泌增正常体温体温低于下丘脑通过神经-体液散热,皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少,炎热环境,寒冷环境,下丘脑体温调节中枢,增加汗的分泌，皮肤毛细血管舒张,散热增加,体温保持相对稳定,温觉感受器,传入神经,传出神经,肾上腺素、甲状腺素分泌减少,产热减少,冷觉感受器,传入神经,传出神经,肾上腺素、甲状腺素分泌增加,减少散热,产热增加,15,精选ppt,皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少炎热环境寒冷环境下丘脑体温调节,长时间处于寒冷环境,_,多于,_,引起体温降低。,长时间处于高温环境,_,多于,_,引起体温升高,.,(,中暑,),人体调节体温的能力是有限的,散热,产热,产热,散热,(,冻疮,:,皮肤血管持久性收缩引起，组织坏死,),16,精选ppt,长时间处于寒冷环境,_多于_,引起体温降低,1,、糖尿病人一般体温较低，其体内产热和散热的关系为,_,2,、甲亢病人一般体温较高，其体内产热和散热的关系为,_,思考,产热等于散热,产热等于散热,17,精选ppt,1、糖尿病人一般体温较低，其体内产热和散热的关系为_,二、神经调节和体液调节的协调,实例二：人体水盐平衡的调节,18,精选ppt,二、神经调节和体液调节的协调实例二：人体水盐平衡的调节18精,摄入量,/mL,排出量,/mL,来自饮水,1300,来自食物,900,来自物质代谢,300,由肾排出,1500,由皮肤排出,500,由肺排出,400,由大肠排出,100,共计,2500,共计,2500,水的平衡调节,19,精选ppt,摄入量/mL排出量/mL来自饮水 1300由肾,自主探究：,根据课本,P32,，试说明在,饮水不足,或者吃的食物,过咸,的情况下，人体怎样保持水和无机盐的平衡的？,思考分析：,1.,水盐平衡调节中枢是？渴觉中枢是？,2.,水盐平衡调节方式是什么？,3.,参与的激素是？其合成分泌场所是？,释放部位是？其作用是？,20,精选ppt,自主探究：根据课本P32，试说明在饮水不足或者吃的,饮水不足、失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗透压,升高,渗透压感受器,下丘脑,大脑皮层,垂体,产生渴觉,主动饮水,补充水分,抗利尿激素,肾小管、集合,管重吸收水分,尿量,细胞外液渗透压,下降,细胞外液渗透压,下降,减少,(-),(+),(+),(-),21,精选ppt,饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受,拓展,若饮水过多，人体又是如何维持水盐平衡的？,22,精选ppt,拓展若饮水过多，人体又是如何维持水盐平衡的？22精选ppt,1,、大多数内分泌腺受,中枢神经系统,的调节，,_,调节可以看成是,_,的一个环节。,神经调节和体液调节的关系,神经调节,2,、内分泌腺分泌的激素也可以影响,_,的,发育和功能,。,如：幼年甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育；,成年甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低。,体液,神经系统,3,、两者,相互协调,共同维持机体内环境的稳态,。,23,精选ppt,1、大多数内分泌腺受中枢神经系统的调节，_调节可以看成,链接生活,很多同学为减少上厕所的次数而很,少喝水,，你认为这种做法可取吗？为什么？,答：,不可取,。,如果喝水过少，那么应通过尿液排出体外的代谢废物就无法正常排出，会造成人体内环境的紊乱。,24,精选ppt,链接生活很多同学为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法,拓展引申：,1.,寒冷的冬天，排尿以后会打寒颤，原因是？,寒颤,肌肉迅速收缩，释放大量能量，以补充由排尿散失的能量，从而维持体温的恒定。,25,精选ppt,拓展引申：1.寒冷的冬天，排尿以后会打寒颤，原因是？寒颤肌,拓展引申：,2.,神经调节中的神经递质和体液调节中的激素有哪些共同点？,（,1,）都是信息分子，具有调节作用,（,2,）都能与靶细胞特异性结合,（,3,）作用后都被分解,26,精选ppt,拓展引申：2.神经调节中的神经递质和体液调节中的激素有哪些共,本节小结,：,1,、体液调节的概念,2,、神经调节和体液调节的比较,3,、体温调节和水盐平衡调节过程,4,、神经调节和体液调节的关系,27,精选ppt,本节小结：1、体液调节的概念2、神经调节和体液调节的比较3、,以下是题目，我初步认为上课没有时间做，可以放到某个晚上或者周练习中，哈哈！,28,精选ppt,以下是题目，我初步认为上课没有时间做，可以放到某个晚上或者周,当堂检测,1,、人在寒冷环境中所产生的反应是（）,A.,皮肤血管舒张，骨骼肌收缩,B.,皮肤血管收缩，骨骼肌收缩,C.,立毛肌收缩，肾上腺素分泌减少,D.,立毛肌收缩，皮肤血管舒张,B,29,精选ppt,当堂检测B29精选ppt,2,、下列有关人体水分调节的叙述正确的是,A.,大量饮水，则抗利尿激素分泌增加,B.,渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少,C.,抗利尿分泌激素减少，则尿量增加,D.,细胞外液电解质浓度降低，则尿量减少,C,30,精选ppt,2、下列有关人体水分调节的叙述正确的是C30精选ppt,3,、一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量,:,A.,盐增多，糖未增多,B.,糖增多，盐未增多,C.,两者都增多,D.,两者都未增多,A,31,精选ppt,3、一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含,4,、吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于,:,A.,下丘脑和下丘脑,B.,下丘脑和大脑皮层,C.,大脑皮层和下丘脑,D.,口腔上皮细胞和下丘脑,5,、人体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过哪个器官完成的,:,A.,皮肤,B.,肺,C.,肾脏,D.,大肠,B,C,32,精选ppt,4、吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中,6,、抗利尿激素的分泌和释放部位分别是（）,A.,肾脏和垂体,B.,垂体和垂体,C.,下丘脑和垂体,D.,大脑皮层和垂体,7,、人体下列平衡不受激素调控的是（）,A.,水的平衡,B.,盐的平衡,C.CO,2,和,O,2,的平衡,D.,血糖的平衡,C,C,33,精选ppt,6、抗利尿激素的分泌和释放部位分别是（）CC33精选,8,、人体各部位的温度略有不同，但与体温最接近的是,A.,口腔温度,B.,手掌心温度,C.,腋窝温度,D.,直肠温度,9,、对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措施来降低体温。下列哪一种措施是不正确的,A.,加盖棉被，增加排汗量,B.,在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾,C.,用酒精棉球擦拭四肢等部位,D.,适当撤减衣被,10,、人的体温调节中枢位于,:A.,下丘脑,B.,骨髓,C.,大脑,D.,垂体,D,A,A,34,精选ppt,8、人体各部位的温度略有不同，但与体温最接近的是DAA34精,11,、研究发现，,型糖尿病患者体内胰岛素含量正常，但不能有效地降低血糖。对于,型糖尿病病因的描述正确的是：,A.,不能降低血糖的原因是胰岛素不足,B.,不能降低血糖的原因是胰高血糖素太多,C.,患者细胞识别胰岛素的受体异常或太少,D.,患者摄入了过多糖类,35,精选ppt,11、研究发现，型糖尿病患者体内胰岛素含量正