单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3.,植物妈妈有办法,2017,部编版人教语文二年级上册,（第二课时）,3.植物妈妈有办法2017部编版人教语文二年级上册（第二课时,1,小小伞兵志气豪，,头顶白帽飘啊飘。,飘到天涯与海角，,四海为家任逍遥。,谜底：（蒲公英）,猜谜语：,小小伞兵志气豪，头顶白帽飘啊飘。飘到天涯与海角，四海为,2,回顾内容,有感情地背诵课文第一节。,孩子如果已经长大，,就得告别妈妈，四海为家。,牛马有脚，鸟有翅膀，,植物旅行又用什么办法？,回顾内容 有感情地背诵课文第一节。孩子如果已经长大，就得告别,3,听朗读，思考：,文中写了哪几种植物去旅行了？,蒲公英,苍耳,豌豆,听朗读，思考：蒲公英苍耳豌豆,4,自由朗读,2-4,自然段,思考：,你认为哪位植物妈妈最聪明？她传播种子靠什么办法？,合作探究,蒲公英,苍耳,豌豆,自由朗读2-4自然段,思考：合作探究蒲公英苍耳豌豆,5,蒲公英妈妈准备了降落伞，,把它送给自己的娃娃。,只要有风轻轻吹过，,孩子们就乘着风 纷纷出发。,朗读感悟,蒲公英妈妈准备了降落伞，朗读感悟,6,降落,伞,蒲公英娃娃,降落伞蒲公英娃娃,7,朗读感悟,蒲公英妈妈准备了,降落伞,，,把它送给自己的娃娃。,只要有风轻轻吹过，,孩子们就,乘着,风 纷纷出发。,朗读感悟蒲公英妈妈准备了降落伞，,8,纷纷,纷纷,9,朗读感悟,蒲公英妈妈准备了,降落伞,，,把它送给自己的娃娃。,只要有风轻轻吹过，,孩子们就,乘着,风,纷纷,出发。,朗读感悟蒲公英妈妈准备了降落伞，,10,背诵,蒲公英妈妈,了,，,把它,自己的,。,有,轻轻吹过，,孩子们,乘着,纷纷,。,准备,降落伞,送给,娃娃,只要,风,就,风,出发,背诵蒲公英妈妈 了,11,背诵,蒲公英,，,把它,。,只要,，,孩子们,。,妈妈准备了降落伞,送给自己的娃娃,有风轻轻吹过,就乘着风 纷纷出发,背诵蒲公英,12,小结,蒲公英,降落伞,风,小结蒲公英降落伞风,13,苍耳妈妈有个好办法，,它让孩子穿上带刺的铠甲。,只要挂住动物的皮毛，,孩子们就能去田野,山,洼（,w,）,。,苍耳妈妈有个好办法，,14,苍耳妈妈有个好办法，,它让孩子穿上带刺的铠甲。,只要挂住动物的皮毛，,孩子们就能去田野,山,洼（,w,）,。,挂住,带刺的铠甲,苍耳妈妈有个好办法，挂住带刺的铠甲,15,小结,苍耳,铠甲,动物,小结苍耳铠甲动物,16,豌豆妈妈更有办法，,它让豆荚晒在太阳底下。,啪的一声，豆荚炸开，,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,豆荚,啪的一声,蹦着跳着,豌豆妈妈更有办法，豆荚啪的一声蹦着跳着,17,返回,小结,豌豆,豆荚,太阳,返回小结豌豆豆荚太阳,18,植物妈妈是不是只有这几种办法呢,？,自由读第,5,节，边读边想：从这一节中你知道了什么,？,植物妈妈的办法很多很多，,不信你就仔细观察。,那里有许许多多的知识，,粗心的小朋友却得不到它。,仔细观察,朗读感悟,植物妈妈是不是只有这几种办法呢？自由读第5节，边读边,你还知道哪些植物传播种子的方法,？,知识拓展,你还知道哪些植物传播种子的方法？知识拓展,就得告别妈妈，四海为家。,它让孩子穿上带刺的铠甲。,孩子们就能去田野山洼（w）。,植物妈妈的办法很多很多，,孩子们 乘着 纷纷 。,乘着风 纷纷出发 蹦着跳着 炸开,自由朗读2-4自然段,思考：,你能照着第二、三、四小节的格式自己写一段诗吗？可以选用下面的词语。,蒲公英妈妈准备了降落伞，,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,把它 自己的 。,粗心的小朋友却得不到它。,植物旅行又用什么办法？,植物妈妈的办法很多很多，,不信你就,仔细观察,。,那里有许许多多的知识，,粗心,的小朋友却得不到它。,朗读感悟,就得告别妈妈，四海为家。植物妈妈的办法很多很多，朗读感悟,你能照着第二、三、四小节的格式自己写一段诗吗？可以选用下面的词语。,乘着风,纷纷出发,蹦着跳着,炸开,语言运用,你能照着第二、三、四小节的格式自己写一段诗吗？可以选,课堂总结,植物王国里的奥秘还有很多，粗心的小,朋友是发现不了的。希望你们做细心的孩子，,去探索大自然中更有趣的事物和现象！,课堂总结 植物王国里的奥秘还有很多，粗心的小,板书设计,旅行,蒲公英,苍耳,豌豆,动物,降落伞,铠甲,豆荚,风,太阳,仔细观察,板书设计旅行 蒲公英 苍耳 豌豆 动物 降落伞铠甲豆荚 风,谢谢！,谢谢！,