*,Always Joyful,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Always Joyful,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,LOGO,小数的性质,勐遮中心小学 鲁鸿雁,1 10 100,师:你喜欢这3个数中的哪个数?为什么?好,今天就让我们用,100,分的热情,10,分认真地上,1,节数学课,好吗?,这3个数相等吗?你有办法让它们相等吗?(比如说加上点什么),Always Joyful,2.5,元,这两家商店的“上口爱”价格一样吗?,你会选择去哪家买呢?为什么?,2.50,元,为什么2.5元末尾添个0大小不变呢?究竟可以添几个0?,这就是我们今天要学习的内容:,(板书课题),Always Joyful,1.研究小数的性质,请同学们在,事先准备好的米尺上找出1分米、10厘米、100毫米,Always Joyful,1,分米,10,厘米,100,毫米,因为:1分米、10厘米、100毫米在,同一点,所以:,1,分米 ,10,厘米 ,100,毫米,Always Joyful,例1:比较0.1米,0.10米和0.100米的大小,。,请同学们,边观察,米尺,边,想,:,1分米是1/10米,可写成怎样的小数?10厘米是10个1/100米,可写成怎样 的小数?100毫米是100个1/1000米可写成怎样的小数?,Always Joyful,例1、比较,0.1,米与,0.10,米和,0.100,米的大小,.,1,分米是,米,,10,1,10,厘米是,10,个,米,,100,1,100,毫米是,100,个,米,,1000,1,可写成,0.1,米,可写成,0.10,米,可写成,0.100,米,因为:1分米=10厘米=100毫米,所以:0.1米=0.10米=0.100米,Always Joyful,直观演示法:,0.1=0.10=0.100,A.从左往右看,是什么情况,?,(小数的末尾添上0,小数大小不变),B.从右往左看是什么情况?,(小数的末尾去掉0,小数大小不变),C.由此,你发现了什么规律?,(小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变),Always Joyful,小数的性质,:,小数的,末尾,添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。,Always Joyful,例2、,小数的化简,0.70 =,105.0900,=,105.09,0.7,根据小数的性质,遇到小数末尾有“,0”,的时候,一般地可以,去掉小数末尾的“,0”,,把小数化简。,思考:小数里的其他,0,可以去掉吗?,Always Joyful,智,力,大,比,拼,巩固练习,Always Joyful,化简下面小数。,70.80 =,0.050 =,300.0900=,70.8,0.05,300.09,小小智慧屋,Always Joyful,下列哪些数中的“,0,”,都可以去掉而大小不变?,30.3 500.003 7.800 400.,0,4,76.890 403.06 600 0.707,Always Joyful,按要求说出一个数。,所有“,0”,都不能去掉。,所有“,0”,都能去掉。,既有能去掉的“,0”,,又有不能去掉的“,0”,。,Always Joyful,这节课我们学习了什么?,安全信息传递:禁毒防艾知识,青少年在日常生活中要做到哪四点?,一是不要听人蛊惑,受人引诱;,二是不要与吸毒者、贩毒者为伍;,三是不要接受有吸毒劣迹的人送来的香烟;,四是远离毒品。,Always Joyful,