单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/3/28,#,2020,高考二轮专题复习,文言文断句,2020高考语文二轮专题复习-文言文断句课件,1,高考解读,近,五年的全国卷以及我们面对的新高考试卷，文言文断句所选语句不长，,4050,字之间，有故事性或者分析评论性，可能涉及文史知识，以选择题的形式，分值三分，一般是六处。,高考解读,2,学习目标,1.,利用,名词断句,读,2.,利用虚词、对话来断句读,学习目标,3,一 文言文断句的基本原则,1,、断句必须在理解大意的基础上进行。,2,、全国卷的文言文断句，都是选择题，四个选项，其中只有一项是正确的。,3,、从四个选项的设置来看，各个选项中大部分的停顿是相同的，只是某一两个关键处不同。,4,、抓住这些不同的地方，进行比较和分析，选出答案。,一 文言文断句的基本原则,4,二 文言断句的具体方法之一,利用名,词来断句读,二 文言断句的具体方法之一利用名词来断句读,5,1,名词断句法,例句,（,1,）,小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱然予居于此多可喜亦多可悲,（,项脊轩志,归有光,）,小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱然予居于此多可喜亦多可悲,（,2,）,刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣,（,说林,韩非子）,刻,削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣。,1 名词断句法,6,名词,常常作句子的主语和宾语，因此,找反复,出现的名词，就可以确定停顿的位置。,阅读中，要随时标出文段中的重要的名词，特别是专有名词，如人名、地名、事名、物名、官名、族名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、官职名等。,注意,文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了,，,甚至出现承前省略主语情况,。,积累下列代词：,人称：自、吾、尔、汝、余、我、予、彼,谦称：寡人、臣、妾、朕、孤,敬称：君、公、卿、子、先生、足下,这些名词或代词常在句中作主语或宾语，,在,主语前面，宾语后面,往往要断句,。,利用名词断句读,名词常常作句子的主语和宾语，因此找反复出现的名词，就,7,1,下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是,A,鲁人或曰,/,夫鲁小国,/,而有战胜之名,/,则诸侯图鲁矣,/,且鲁卫兄弟之国也,/,而君用起,/,则是弃卫鲁,/,君疑之,/,谢吴起,B,鲁人或曰,/,夫鲁小国,/,而有战胜之名,/,则诸侯图鲁矣,/,且鲁卫兄弟之国也,/,而君用起,/,则是弃卫,/,鲁君疑之,/,谢吴起,C,鲁人或曰,/,夫鲁小国,/,而有战胜之名,/,则诸侯图鲁矣,/,且鲁卫兄弟之国也,/,而君用起则是,/,弃卫,/,鲁君疑之,/,谢吴起,D,鲁人或曰,/,夫鲁小国,/,而有战胜之,/,名则诸侯图鲁矣,/,且鲁卫兄弟之国也,/,而君用起,/,则是弃卫,/,鲁君疑之,/,谢吴起,练一练,2019,年全国,卷,III,史记 孙子吴起列传,1下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 练一练 201,8,1,下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是,A,鲁人或曰,/,夫鲁小国,/,而有战胜之名,/,则诸侯图鲁矣,/,且鲁卫兄弟之国也,/,而君用起,/,则是弃卫鲁,/,君疑之,/,谢吴起,主语是鲁君,B,鲁人或曰,/,夫鲁小国,/,而有战胜之名,/,则诸侯图鲁矣,/,且鲁卫兄弟之国也,/,而君用起,/,则是弃卫,/,鲁君疑之,/,谢吴起,C,鲁人或曰,/,夫鲁小国,/,而有战胜之名,/,则诸侯图鲁矣,/,且鲁卫兄弟之国也,/,而君用起则是,/,弃卫,/,鲁君疑之,/,谢吴起,“起”是吴起，是宾语,D,鲁人或曰,/,夫鲁小国,/,而有战胜之,/,名则诸侯图鲁矣,/,且鲁卫兄弟之国也,/,而君用起,/,则是弃卫,/,鲁君疑之,/,谢吴起,“之”是结构助词“的”，,“,名,”,是宾语,练一练,2019,年全国,卷,III,史记 孙子吴起列传,B,1下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 练一练 201,9,练一练,2018,年全国,卷,II,后汉书 王涣传,2.,下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项,A,王涣字稚子,/,广汉都人也,/,父顺,/,安定太守,/,涣少好侠,/,尚气力,/,数通剽轻少年,/,晚而改节敦,/,儒学习,尚书,/,读律令,/,略举大义,/,B,王涣字稚子,/,广汉都人也,/,父顺,/,安定太守,/,涣少好侠,/,尚气力,/,数通剽轻少年,/,晚而改节,/,敦儒学,/,习,尚书,/,读律令,/,略举大义,/,C,王,涣字稚子,/,广汉都人也,/,父顺,/,安定太守,/,涣少,/,好侠尚气力,/,数通剽轻少年,/,晚而改节敦,/,儒学习,尚书,/,读律令,/,略举大义,/,D,王涣字稚子,/,广汉都人也,/,父顺,/,安定太守,/,涣少,/,好侠尚气力,/,数通剽轻少年,/,晚而改节,/,敦儒学,/,习,尚书,/,读律令,/,略举大义,/,练一练 2018年全国卷II后汉书 王涣传2.下列,10,练一练,2018,年全国,卷,II,后汉书 王涣传,2.,下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项,B,A,王涣字稚子,/,广汉都人也,/,父顺,/,安定太守,/,涣少好侠,/,尚气力,/,数通剽轻少年,/,晚而改节敦,/,儒学习,尚书,/,读律令,/,略举大义,/,“敦儒学,/,习,尚书,/,读律令”是并列关系，中间分别断开,B,王涣字稚子,/,广汉都人也,/,父顺,/,安定太守,/,涣少好侠,/,尚气力,/,数通剽轻少年,/,晚而改节,/,敦儒学,/,习,尚书,/,读律令,/,略举大义,/,C,王涣字稚子,/,广汉都人也,/,父顺,/,安定太守,/,涣少,/,好侠尚气力,/,数通剽轻少年,/,晚而改节敦,/,儒学习,尚书,/,读律令,/,略举大义,/,“,涣,”,是“好侠”的主语，语意连贯，不能断开，,“尚气力”承前省略主语“王涣”,D,王涣字稚子,/,广汉都人也,/,父顺,/,安定太守,/,涣少,/,好侠尚气力,/,数通剽轻少年,/,晚而改节,/,敦儒学,/,习,尚书,/,读律令,/,略举大义,/,练一练 2018年全国卷II后汉书 王涣传2.下列对文中,11,练一练,2018,年全国卷,III,宋史 范纯礼传,3.,下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是,(3,分,),A,.,纯礼字彝叟,/,以父仲淹荫,/,知陵台令兼永安县,/,永昭陵建京西转运使,/,配木石砖甓及工徒于一路,/,独永安不受令,/,B,.,纯礼字彝叟,/,以父仲淹,/,荫知陵台令兼永安县,/,永昭陵建,/,京西转运使配木石砖甓及工徒于一路,/,独永安不受令,/,C,.,纯礼字彝叟,/,以父仲淹,/,荫知陵台令兼永安县,/,永昭陵建京西转运使,/,配木石砖甓及工徒于一路,/,独永安不受令,/,D,.,纯礼字彝叟,/,以父仲淹荫,/,知陵台令兼永安县永昭陵建,/,京西转运使配木石砖甓及工徒于一路,/,独永安不受令,/,练一练 2018年全国卷 III 宋史 范纯礼传3.下列,12,练一练,2018,年全国卷,III,宋史 范纯礼传,3.,下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是,(3,分,),D,A,.,纯礼字彝叟,/,以父仲淹荫,/,知陵台令兼永安县,/,永昭陵建京西转运使,/,配木,石砖,甓及工徒于一路,/,独永安不受令,/,“京西转运使”是,官名,B,.,纯礼字彝叟,/,以父仲淹,/,荫知陵台令兼永安县,/,永昭陵建,/,京西转运使配,木,石,砖甓及工徒于一路,/,独永安不受令,/,“知”是“担任”，后面跟名词官职,C,.,纯礼字彝叟,/,以父仲淹,/,荫知陵台令兼永安县,/,永昭陵建京西转运使,/,配,木,石砖,甓及工徒于一路,/,独永安不受令,/,D,.,纯礼字彝叟,/,以父仲淹荫,/,知陵台令兼永安,县,/,永,昭陵建,/,京西转运,使配木石砖,甓及工徒于一路,/,独永安不受令,/,练一练 2018年全国卷III宋史 范纯礼传3.下列对文,13,4.,下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（,3,分）,A,初,/,选人调拟,/,先南曹,/,次考功,/,综核无法,/,吏的缘文为奸选者,/,又不得诉长吏,/,将奏罢南曹,/,辟公舍以待来诉者,/,士无留难,/,B,初选人调拟,/,先南曹,/,次考功,/,综核无法,/,吏的缘文为奸选者,/,又不得诉长吏,/,将奏罢南曹,/,辟公舍以待来诉者,/,士无留难,/,C,初选人调拟,/,先南曹,/,次考功,/,综核无法,/,吏的缘文为奸,/,选者又不得诉长吏,/,将奏罢南曹,/,辟公舍以待来诉者,/,士无留难,/,D,初,/,选人调拟,/,先南曹,/,次考功,/,综核无法,/,吏的缘文为奸,/,选者又不得诉长吏,/,将奏罢南曹,/,辟公舍以待来诉者,/,士无留难,/,练一练（,2017,年全国,III,卷,宋史,许将传,）,4.下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（3分）练一练,14,5,下列,对文中画波浪线部分的断句，正确的一项,是,A,会周师定淮南所,/,住白土村,/,地居疆埸,/,数见军旅护儿,/,常慨然有立功名之志,/,及开皇初,/,宇文忻等镇广陵,/,平陈之役,/,护儿有功焉,/,B,会周师定淮南所,/,住白土村,/,地居疆埸,/,数见军旅,/,护儿常慨然有立功名之志,/,及开皇初,/,宇文忻等镇广陵,/,平陈之役,/,护儿有功焉,C,会周师定淮南,/,所住白土村,/,地居疆埸,/,数见军旅护儿,/,常慨然有立功名之志,/,及开皇初,/,宇文忻等镇广陵,/,平陈之役护儿有功焉,D,会周师定淮南,/,所住白土村,/,地居疆埸,/,数见军旅,/,护儿常慨然有立功名之志,/,及开皇初,/,宇文忻等镇广陵,/,平陈之役,/,护儿有功焉,/,练一练,2015,年新课标,II,北史 来护儿传,5 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是练一练 20,15,作业,2015,年新课标全国卷,I,宋史 孙傅传,下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是,A,宣和末,/,高丽入贡,/,使者所过,/,调夫治舟,/,骚然烦费,/,傅言,/,索民力以妨农功,/,而于中国无丝毫之益,/,宰相谓其所论同苏轼,/,奏贬蕲州安置,/,B,宣和末,/,高丽入贡,/,使者所过,/,调夫治舟,/,骚然烦费,/,傅言,/,索民力以妨农功,/,而于中国无丝毫之益,/,宰相谓其所论,/,同苏轼奏,/,贬蕲州安置,/,C,宣和末,/,高丽入贡使者,/,所过调夫治舟,/,骚然烦费,/,傅言,/,索民力以妨农功,/,而于中国无丝毫之益,/,宰相谓其所论,/,同苏轼奏,/,贬蕲州安置,/,D,宣和末,/,高丽入贡使者,/,所过调夫治舟,/,骚然烦费,/,傅言,/,索民力以妨农功,/,而于中国无丝毫之益,/,宰相谓其所论同苏轼,/,奏贬蕲州安置,/,作业2015年新课标全国卷I 宋史 孙傅传下列对文中画波,16,2,下列语段,断句特点,例句,于是,余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也,（,游褒禅山记,王安石）,于是,余有叹,焉,。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在,也,。,夫,夷以近，,则,游者众；险以远，,则,至者少。,而,世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，,而,人之所罕至焉，,故,非有志者不能至,也,。,（,游褒禅山记,王安石）,2 下列语段断句特点,17,2,、虚词断句法,古人,的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。文言文，多用虚词来表达语气或感情。,积累常见的虚词：,句尾词：也、矣、焉、耳、耶、与（欤）、邪（耶）、哉等后可断句,。,句首发语词：夫、盖、至若、若夫、唯