单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14,、我应该感到自豪才对,委屈,担心,自豪,脚掌 睫毛 驼峰,照镜子 走一趟 闭眼睛,足够 多亏 陷进沙子,我会读:,（,肉疙瘩,）,松 散,茫 茫 无边无际,铺天盖地,（）的沙漠,炎 热 寒 冷,一望无边 一望无垠,(,yn,),水源稀少 风沙弥漫,荒无人烟 动植物罕,(,h,n,),见,不毛之地 黄沙满天,合作与分享,1.,想一想：,认真仔细地默读,3,、,4,自然段，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的作用，将下面的表格填写完整。,2.,填完后在小组内交流。,3.,学习时间。（,4,分钟）,沙漠的特点,骆驼的外形与特点,在沙漠中的作用,脚掌,又大又厚,驼峰,两个肉疙瘩,睫毛,两 层,友情提醒：注意将沙漠的特点与骆驼脚掌、驼峰、睫毛的作用相对应着填写哦！,妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚掌也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”,妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“,多亏,我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚掌也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”,多亏,，如果,？,沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：,我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！,沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：,我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！,后来有一天，小骆驼又去小溪边照镜子，恰巧又遇上了小红马，小红马说“,小骆驼，瞧瞧你那又大又厚的脚掌多难看！,”,小骆驼指了指自己的脚掌，昂起头说：“你去过沙漠吗？我又大又厚的脚掌，可以不陷进松散的沙子里，在沙漠中行走自如呢！”,小红马（）说：“,”,小骆驼,说：“,”,小红马（）说：“,”,小骆驼,说：“,”,小红马听了小骆驼的话，心里默默地想：,。,友情提醒,1.,注意应用你了解的有关骆驼和沙漠的知识，要表达出骆驼的驼峰、脚掌、睫毛的作用是很大的！,2.,如果能加上动作、表情、心理活动，表达出小骆驼的自豪，那就更棒了！,读了这个故事，我明白了（）,A,、小红马说小骆驼难看。,B,、小骆驼知道了自己的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠中的作用很大，感到自豪。,C,、判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看看有没有什么用处。,C,委屈 难过,这次考试我没考好，心里很（）。,同桌的橡皮不见了，大家都以为是我拿的，我感到很（）。,难过,委屈,委屈：,受到不应有的指责或待遇，心里难过,不易解决的问题。,不通畅、不爽利的话。,皮肤上突起或肌肉上结成的病块。,我被蚊子咬了一下，手上起了个疙瘩。,(),这件事有点儿疙瘩。,(),你写的这段文字有点疙瘩。,(),作业超市,必做题：,1,有条理地讲讲这个故事。,2,将故事续编完整。想想，小骆驼又遇见小红马，他们还会怎么做呢？写一写。,选做题：,和你的好朋友演一演这个故事。,