冀教版数学一年级上册第五单元,第,3,课,第五单元,冀教版数学一年级上册第五单元第3课 第五单元,填一填，并说说用了哪句组成。,1,6,2,6,4,6,1,5,7,6,2,4,3,4,7,6,3,3,7,2,5,导入新课,162646157624347633725 导入新课,6,、,7,的加减法,导入新课,6、7的加减法 导入新课,新课学习,新课学习,1.,怎样计算的？你是怎么想的？,新课学习,1.怎样计算的？你是怎么想的？新课学习,1.,怎样计算的？你是怎么想的？,2.,为什么同一副图两人列出的算式不同呢？,新课学习,1.怎样计算的？你是怎么想的？2.为什么同一副图两人列出,1.,怎样计算的？你是怎么想的？,2.,为什么同一副图两人列出的算式不同呢？,小结：同一幅图，观察角度不同，可以列出两道加法算式和两道减法算式（一图四式）。,新课学习,1.怎样计算的？你是怎么想的？2.为什么同一副图两人列出,4+2,6,2+4,6,6-4,2,6-2,4,1.,动手摆一摆并从不同的角度观察。,2.,想一想可以列出哪些算式？,5+2,7,2+5,7,7-5,2,7-2,5,新课学习,4+262+466-426-241.动手摆一摆并从,3+3,6,6-3,3,思考：为什么这幅图只能列出一道加法算式和一道减法算式呢？,1.,动手摆一摆并从不同的角度观察。,2.,想一想可以列出哪些算式？,小结,：当两部分的数量同样多时，只能列出一道加法算式和一道减法算式（一图二式）。,新课学习,3+366-33 思考：为什么这幅图只能列出一道加法算式,说一说这节课你有哪些收获呢？还有什么问题吗？,结论总结,说一说这节课你有哪些收获呢？还有什么问题吗？结论总结,3+4,7,4+3,7,7-3,4,7-4,3,课堂练习,3+474+377-347-43 课堂练习,括号里填几？说说你是怎么想的。,（）,+1,7,7-,（）,2,2+,（）,6,（）,-3,3,4+,（）,7,6,5,4,6,3,课堂练习,括号里填几？说说你是怎么想的。（）+1 77-（,（）,+,（）,6,7-,（）（）,1,5,2,4,3,3,1,6,2,5,3,4,课堂练习,（）+（）67-（）（）1524,教材第,41,页练一练第,1,、,2,、,3,题,作业布置,教材第41页练一练第1、2、3题 作业布置,小学数学一年级上册6、7的加减法ppt课件,