单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有关期末复习考试的几点说明,一、命题原那么,1.注意知识覆盖面要全。,2.突出本册教材的重点和难点。,3.加强口算能力的考核。,4.加强问题解决的考核。,二、考试框架,一数与代数计算,【笔算】100以内的加、减法二,书写格式、笔算法那么、良好习惯,新增加带括号的两步笔算式题,【口算】两步口算：综合试卷,一步口算：口算试卷,表内乘法：一分钟12道题,100以内加减法口算：一分钟8道题,不考估算原二上内容。,三、各领域内容,100以内加减法口算约15道，表内乘法约35道。,要关注学生的根本口算是否过关,落实到人 落实到题,每天必练 讲求实效,一数与代数常见的量,第七单元：认识时间,1.认识1分、1时,2.认识几时几分,3.时、分之间的进率,4.解决简单的实际问题,一数与代数常见的量,第七单元：认识时间,1.认识1分、1时,95页第7题,一数与代数常见的量,第七单元：认识时间,1.认识1分、1时,2.认识几时几分95页第8题、10题,一数与代数常见的量,第七单元：认识时间,1.认识1分、1时,2.认识几时几分,3.时、分之间的进率,一数与代数常见的量,第七单元：认识时间,1.认识1分、1时,2.认识几时几分,3.时、分之间的进率,4.解决简单的实际问题新增,94页第4题,一、数与代数解决问题,1求比一个数多少几的数,25页、3,一、数与代数解决问题,1求比一个数多少几的数,26页6、7,一、数与代数解决问题,1求比一个数多少几的数,37页6、9,一、数与代数解决问题,1求比一个数多少几的数,2求几个相同加数和的问题,3乘加乘减问题,58页,一、数与代数解决问题,1求比一个数多少几的数,2求几个相同加数和的问题,3乘加乘减问题,59页,一、数与代数解决问题,1求比一个数多少几的数,2求几个相同加数和的问题,3乘加乘减问题,65页,一、数与代数解决问题,1求比一个数多少几的数,2求几个相同加数和的问题,3乘加乘减问题,104页,一、数与代数解决问题,1求比一个数多少几的数,2求几个相同加数和的问题,3乘加乘减问题给出情境图,4连续两问的问题新增,第二问均为加法或减法。相差、剩余、求和,一、数与代数解决问题,1求比一个数多少几的数,2求几个相同加数和的问题,3乘加乘减问题,4连续两问的问题新增,5比较够不够问题不要求列式，但要有自己的解题策略84做一做、85页3、6,一、数与代数解决问题,1求比一个数多少几的数,2求几个相同加数和的问题,3乘加乘减问题,4连续两问的问题新增,5比较够不够问题不要求列式，但要有自己的解题策略,解决问题不要求写出答题，本学期只要求口答。,要关注学生对加法、减法、乘法三种运算含义的理解，清楚根本数量关系。,重视画图在理解题意、分析数量关系中的作用。,重视解决问题的三个步骤。,二空间与图形,第一单元,?长度单位?,第三单元,?角的初步认识?,第五单元,?观察物体一?,主要内容,长度单位：,1.认识厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念估测、解决问题。,2.知道厘米和米的关系。,3.认识线段。,4.会用厘米量物体或线段的长度。,7页做一做 9页的第8题,10页第10题,主要内容,角的初步认识：,1.初步认识角。,2.初步认识直角、锐角和钝角，会用三角尺判断这三种角。新增,3.画角,4.解决简单的问题。新增,41页2、42页做一做、102页第6题,不考数组合角、也不考在立体图形上数角。如45页的14题,主要内容,观察物体一：,1.识别从不同位置看到的简单物体的形状。,2.识别从不同位置看到的简单几何形体的形状。新增,3.解决简单的问题。新增,69页2、3,71页4、5、,从侧面观察圆柱体是长方形或正方形不做为考察内容。,要关注学生的根本概念是否清楚，根本方法是否掌握，根本点清楚了还要有综合性的练习。,三数学广角,第八单元?数学广角?,简单的排列、简单的组合,数学广角作为考核内容，难度不超教材。98页第2题、99页第4题,教材中带“的题和带“？的题都不做为考试内容。,学探诊中的思维训练不做为考试内容，开展练习中超出教材的局部也不做为考试内容。,要关注学习有困难的学生，帮助他们树立自信心，并分析原因，采取有效的措施。,研修网中期末复习试卷有许多几年的积累，这些题里都有共性的内容，老师们可以根据需要选择一局部题，千万不要盲目的做题，要有针对性地进行练习。,考试内容：,【口算】5分钟50道题,【综合试卷】,教师只读大题的题目要求，不讲题，由学生自己独立完成，请注意平时要有训练，培养学生自己审题的习惯与能力。,【实践活动】12月27日1月6日,考试时间：第二十周 1月9日(星期四),谢 谢！,