,第三节 学生实验,:探究,物,质的密度,第三节 学生实验:探究物质的密度,是 金 条 还 是 镀铜铁条？,是 金 条 还 是 镀铜铁条？,出现上述现象，是否与物质本身的某种特性有关？,1dm,3,铜锭,8.9kg,1dm,3,铝锭,2.7kg,铁块,3kg,木块,3kg,1L,水,1kg 1L,煤油,0.8kg,出现上述现象，是否与物质本身的某种特性有关？1dm3铜锭8.,探究一：测量不同体积的相同物质的质量,不同体积木块,相同物质,探究一：测量不同体积的相同物质的质量 不同体积木块相同物质,将实验数据填入下表中,木块,1,木块,2,木块,3,体积,cm,3,质量,/,体积,g/cm,3,质量,g,100,200,300,200,400,600,0.5,0.5,0.5,将实验数据填入下表中木块1木块2木块3体积cm3质量/体积g,同种物质组成的物体，质量与体积的比值是一个定值,同种物质组成的物体，质量与体积的比值是一个定值,这里有三个外观一样，体积相同,的物块，分别是,木块,、,铁块,和,铝块,。,你能区分出它们吗？,请说出你的,鉴别方法,。,木块,铝块,体积相同,铁块,探究二：,这里有三个外观一样，体积相同木块铝,收集数据,质量,m,（,g,）,体积,V,（,cm,3,）,比值,（,g/cm,3,),铁块,15.6,2,7.8,铝,块,5.4,2,2.7,木块,1,2,0.5,收集数据质量m体积V比值 铁块15.627.8 铝块5.,不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般不同,不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般不同,分析和论证,实验证明，,同种物质的质量和,体积之间的比值是恒定的，不同物,质的质量与体积之间的比值是不同,的。,因此，这个比值反映了物质的,一种特性,这个比值我们用,密度,来命名。,分析和论证 实验证明，同种物质的质量,在物理学中，把某种,物质,质量与体积的比,叫做,这种物质的,密度,。,定义：,通常我们用字母,表示密度。,在物理学中，把某种定义：通常我们用字母,密度的单位：,密度的单位由质量和体积的单位组成,千克,/,米,3,读作：,“,千克每立方米,”,克,/,厘米,3,读作：,“,克每立方厘米,”,1,克,/,厘米,3,=10,3,千克,/,米,3,那么密度的单位应该是什么？,1,千克,/,米,3,=10,-3,克,/,厘米,3,密度的公式,:,m,V,m=V,m,V,=,密度的单位：密度的单位由质量和体积的单位组成千克/米3 读,密度单位的换算关系：,密度单位的换算关系：,练一练：,(1)7.910,3,/m,3,=g/cm,3,(2)2.7 g/cm,3,=/m,3,7.9,2.710,3,练一练：(1)7.9103/m3=g/cm3,密度是物质有一种特性。,它的大小由物质本身决定，与物体的质量、体积无关。（受温度压强影响）,密度是物质有一种特性。它的大小由物质本身决定，与物体的质量、,1,、表中固、液、气体中密度最大最小的各是什么物质？有没有密度相同的物质呢？有哪些？,2,、水和冰的密度各为多少？同种物质的密度一定不变吗？,1、表中固、液、气体中密度最大最小的各是什么物质？有没有密度,铁的密度是,7.910,3,千克,/,米,3,的意义是：,水的密度是,1.010,3,千克,/,米,3,的意义是：,每,1,立方米铁的质量是,7.910,3,千克,每,1,立方米水的质量是,1.0 10,3,千克,水,_kg/m,3,_g/cm,3,1.010,3,1.0,铁的密度是7.9103千克/米3的意义是：水的密度是1.0,食用油,海水,铜导线,自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质,食用油海水铜导线自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质,密度的应用：,鉴别物质，测密度、求质量和体积,密度的应用：鉴别物质，测密度、求质量和体积,有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为,16.1,克，体积为,1.8,厘米,3,，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？,例题,已知：,m=16.1,克,=1.61,10,-2,千克,V=1.8,厘米,3,=1.810,-6,米,3,求：,求,m,查密度表得此金属为铜。,答,:,这枚纪念币的金属密度为,8.9,10,3,千克,/,米,3,是铜。,=,=8.9,10,3,千克,/,米,3,1.61,10,-2,千,克,1.8,10,-6,米,3,V,解,:,求,=,有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16.1克，体积为1,先测出待测物体的质量,m,和体积,V,，然后根据密度公式，求出其密度。,m,V,具体方法：,质量用天平测量，体积用量筒或量杯测量。,密度的测定,先测出待测物体的质量m和体积V，然后根据密度公式，,活动,1,：密 度 测 量,探究主题：测量砖头的密度,步 骤：,1.,用天平测出砖头的质量,m,。,2.,将砖头浸入水后放入烧杯中，向烧杯中加水,使砖头全部浸没，做出标志。,3.,将砖头拿出，用量筒向烧杯中加水至标志处。,4.,算出使用水的体积,V,。,5.,根据密度公式计算出砖头的密度。,实验用品：砖块、量筒、,天平、烧杯、细线,活动1：密 度 测 量探究主题：测量砖头的密度步 骤：1.,步骤：,1.,取一块小木块，用天平测出它的质量,2.,用量筒和烧杯测出它的体积并计算密度,3.,根据密度公式 计算结果,V,=,m,活动,2,：体积测量,探究课题：测量课桌的体积（已知质量）,实验用品：课桌、木块、天平、烧杯、量筒,步骤：V=m活动2：体积测量 探究课题：测量课桌的体积,活动,3,：已知物体的体积,求质量,游泳池的长为,50,米，宽为,20,米，深为,2,米。求游泳池中水的质量。（假设游泳池各处的深相同）,活动3：已知物体的体积,求质量游泳池的长为50米，宽为20米,1、,定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密度反映了物质的一种特性。,3,、单位：,千克米,3,;,常用：,克厘米,2,、公式：,kg/m,3,g/cm,3,1g/cm,3,=10,3,kg/m,3,4,、利用密度知识进行应用,鉴别物质、求质量、求体积,1、定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密度反映,2.,密度,=m,v,说法正确的是,(),A.,物质的体积越大,密度越大,.,B.,物质的质量越大,密度越大,.,C.,物质的密度与质量成正比,与体积成反比,D.,密度是物质的特性,与质量和体积的大小无关,C,D,1.,平常说：“铁比棉花重”，其含义是（）,A,铁比棉花的质量大,B.,铁比棉花所受重力大,C.,铁比棉花的密度大,D.,铁比棉花的体积大,2.密度=mv,说法正确的是()CD1.平,3,、一个瓶子能装下,1kg,的水,用这个瓶子能装下,1kg,的,（）,A.,汽油,B.,酒精,C.,水银,D.,盐水,4,、分别用铜、铁、铝制成体积相同、质量相等的空心球，则空心部分体积最大的是（）,A.,铝球,B.,铁球,C.,铜球,D.,不一定,5,、甲、乙两球的体积相同，材料不同，当在天平的左盘放,2,个甲球，右盘放,3,个乙球时，天平平衡，则甲、乙两球（）,A.,质量之比,2:3 B.,体积之比,2:3,C.,密度之比,2:3 D.,密度之比,3:2,C,、,D,C,D,3、一个瓶子能装下1kg的水,用这个瓶子能装下1kg的,6,、给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的密度的计算表达式,提示：根据 ，只要测出质量,m,和其对应的体积,V,即可可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积,6、给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密,