单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,http:/,中小学课件,知识抢答,世界上最长的城墙在哪儿？,知识抢答世界上最长的城墙在哪儿？,世界上最长的城墙在,中国,。,我国是一个文明古国，墙文化历史悠久，资源丰富。我们拥有世界上最长的城墙,长城。,它,东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长,7,300,多公里。,世界上最长的城墙在中国。我国是一个文明古国，墙文化历史悠,知识抢答,墙有哪些不同的材质？,知识抢答墙有哪些不同的材质？,砖墙,钢筋混凝土墙,土墙,石墙,玻璃墙,砖墙钢筋混凝土墙土墙石墙玻璃墙,南方：清新古朴,北方：金碧辉煌,故宫红墙,江南民居马头墙,白墙黑瓦的马头墙，能在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用，故而马头墙又称之为封火墙。,红墙金瓦的北京故宫，色彩厚重浓艳，富丽堂皇。,南方：清新古朴北方：金碧辉煌故宫红墙江南民居马头墙白墙黑瓦的,园 林 墙,上海水花墙,云墙,园 林 墙上海水花墙云墙,与山水石景巧妙相融园林墙,找一找：,*中国园林中的墙是什么形状的？,上海水花墙充分利用了窗、洞、植物、光影、水波的效果，别具一格,。,苏州北半园墙中有亭,与山水石景巧妙相融园林墙找一找：上海水花墙充分利用了窗、洞、,社区、广场上的文化墙,社区、广场上的文化墙,社区、广场上的文化墙,社区、广场上的文化墙,社区、广场上的文化墙,社区、广场上的文化墙,社区、广场上的文化墙,社区、广场上的文化墙,社区、广场上的文化墙,社区、广场上的文化墙,社区、广场上的文化墙,社区、广场上的文化墙,家居设计的背景墙,家居设计的背景墙,家居设计的背景墙,家居设计的背景墙,与景相融的装饰墙,与景相融的装饰墙,运用各种艺术手法的墙,运用各种艺术手法的墙,世界各国的墙,世界各国的墙,美化人们生活的文化墙,美化人们生活的文化墙,美化人们生活的文化墙,美化人们生活的文化墙,小组讨论,*,第一：中国古建筑中的墙（故宫墙、园林墙、影背墙）有哪些特色？,*第二：如何使你设计的墙屹立不倒呢？,*第三：如何妙用学过的各种纸的立体构成方法？,小组讨论*第一：中国古建筑中的墙（故宫墙、园林墙、影背墙,课堂作业要求,（,1,）以小组为单位，选择自己感兴趣的墙（例如文化墙、背景墙等）制作一堵立体 “墙”。,（,2,）给你的作品取个名字。,课堂作业要求（1）以小组为单位，选择自己感兴趣的墙（例如文化,*,今天我们学到了许多墙文化，感受了各地劳动人民的艺术智慧。请同学们留意身边有特色的墙文化，可以用拍摄或写生的方式记录下来。并尝试为校园或小区设计一堵文化墙，画一画设计稿。,*今天我们学到了许多墙文化，感受了各地劳动人民的艺术智,谢谢各位老师和同学,下课喽。,谢谢各位老师和同学下课喽。,名言摘抄,关于读书的名人名言,50,条,我一生的嗜好，除了革命之外，,-,就是读书。我一天不读书，就不能够生活。,-,孙中山,读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,知识，主要是靠主动,抓,出来的，不是靠,教,出来的。,-,钱三强,学而不厌，诲人不倦。,-,孔丘,欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。,-,陆珑,清,不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。,-,荀况,学而时习之，不亦悦乎！,-,孔丘,倘能生存，我当然仍要学习。,-,鲁迅,热爱书吧,-,这是知识的泉源！,-,高尔基,我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。,-,高尔基,书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。,-,弗培根,四年级美术上册第3课墙课件1浙美版,