,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,课题,1,燃烧和灭火,第,1,课时 燃烧的条件及灭火的原理,第七单元 燃料及其利用,1,知识与技能：,(1),通过燃烧的现象了解燃烧的概念。,(2),认识燃烧的条件和灭火的原理。,2,过程与方法：,(1),能依据控制变量的思想设计实验，探究燃烧条件是否缺一不可。,(2),能运用燃烧条件和灭火原理分析实际问题。,3,情感态度与价值观：通过对燃烧利弊的分析，树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物。,学习目标,情景导入,人类每前进一步都与火有着密切的联系,火灾,火有时给人们带来一定的灾难,当我们需要利用燃烧时，燃烧是否随时都能发生，燃烧是否需要什么条件呢？,着火点,:,物质燃烧所需的最低温度,(,是物质固有的属性,),。,物质,白磷,红磷,木材,木炭,无烟煤,着火点,/,40,240,250330,320370,700750,表7-1 通常状况下一些常见物质的着火点,模块一 燃烧的条件,合作探究,在,500mL,的烧杯中加入,300mL,热水，在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷，观察现象。用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），观察现象。,物质燃烧需要哪些条件？,1.,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？,着火点：,可燃物燃烧所需的最低温度。,2.,铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？,温度要达到可燃物的着火点。,燃烧需要氧气（或空气）。,思 考,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,3.,向热水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？,燃烧需要氧气,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧的条件：,（,1,）要有可燃物。,（,2,）要有氧气,(,或空气,),。,（,3,）温度要达到可燃物的着火点。,小 结,三个条件须同时具备！,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,当火作为人类的朋友出现时，我们为了发挥它的作用，应采取哪些措施？,增加可燃物与氧气的接触面积,增加空气的流通,提高氧气的含量,当火成为人类的敌人时，我们应如何将其消灭掉,?,思 考,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,1.,炒菜时油锅中的油不慎着火怎样灭火？,模块二 灭火的原理和方法,讨 论,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,2.,液化气罐着火了，怎么办？,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,3.,森林火灾该如何扑灭？,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,你有哪些办法使燃烧的蜡烛熄灭？,吹灭,用烧杯罩住,用两个木条夹住蜡烛火焰,用剪刀把烛芯剪掉,用水浇,用沙子盖,用湿抹布盖灭,降低温度,降低温度,隔绝氧气,降低温度隔绝氧气,隔绝氧气,隔绝可燃物,隔绝可燃物,讨 论,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,灭火的原理,点燃,3,支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中；然后向一个烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。观察现象并分析原因。,探 究,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,现象,分析,蜡烛熄灭,扣上烧杯后，燃烧的蜡烛与氧气,(,空气,),隔离，蜡烛熄灭。,蜡烛燃烧情况不变,蜡烛熄灭,碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳使蜡烛与空气隔离，蜡烛熄灭,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,1.,要有可燃物。,2.,要有氧气,(,或空气,),。,3.,温度要达到可燃物的着火点。,1.,清除可燃物,2.,隔绝氧气,(,或空气,),。,3.,降温到可燃物的着火点以下。,燃烧的条件,灭火的原理,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,几种常用的灭火器,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,1.1854,年,5,月,30,日，英国战舰,“,欧罗巴,”,的船舱里装满了供战马吃的草料，航行途中草料突然着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是,(),A.,草料舱没有氧气,B.,草料舱通风不好,C.,草料发生缓慢氧化积累了大量的热,D.,草料温度达到了草料的着火点,A,随堂练习,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,2.,下列灭火方法与隔绝氧气无关的是,(),A.,森林发生大火时设置一条隔离带,B.,用,CO,2,灭火器灭火,C.,用锅盖盖灭着火的油锅,D.,用灯帽盖灭酒精灯,A,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,3.,下列关于燃烧的叙述正确的是（）,A.,有放热、发光现象的变化一定是燃烧,B.,燃烧一定要有氧气参加,C.,可燃物燃烧时一定有发光放热现象,D.,可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象,C,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,4,、以下实例中，利用了,“,隔离可燃物,”,原理灭火的是（）,A、实验时酒精不慎洒出并燃烧，用湿抹布盖灭,B、高楼失火，用高压水枪向着火处喷水灭火,C、森林火灾时，用炸弹轰炸灭火,D、森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉,D,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,5.,如图所示，将白磷和红磷分装于,Y,形试管的,2,个支管中，管口系牢小气球，将,2,个支管同时伸入相同深度的热水中。（,1,）能燃烧的是,.,（填,“,a,”,、,“,b,”,、或,“,c,”,）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是,（填序号）。,A,温度降低,B,氧气耗尽,C,管内产生了二氧化碳气体（,2,）管口的小气球可以防止,（填,化学式）进入空气，从而使该,实验绿色化。,a,B,P,2,O,5,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃,烧,的,条,件,可燃物,氧气,着火点,清除可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物着火点以下,灭,火,的,原,理,课堂小结,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,第七单元 燃料及其利用,课题,1,燃烧和灭火,第,2,课时 易燃、易爆物的安全知识,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,我们经常看到这样的标识，你知道其中的原因吗？,情景导入,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。,合作探究,模块 易燃物和易爆物的安全知识界,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,可燃性气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,实验目的：,探究粉尘爆炸,实验操作：,剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属罐。从橡皮管一端鼓入大量的空气，使面粉充满金属罐，观察现象。,【,探究实验,】,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,实验现象：,听到,“,砰,”,的一声响，面粉发生爆炸，金属罐的塑料盖被高高掀起。,实验分析：,挤压气囊，鼓入空气，把面粉吹散到金属罐内，与空气充分接触，遇到明火急速燃烧，在有限空间燃烧放热，使罐内气体体积膨胀，发生爆炸。,实验结论：,面粉在有限的空间内急速燃烧，就会发生爆炸。,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时的注意事项：,（,1,）对厂房和仓库的要求：与周围建筑物间有足够的防火距离，车间、仓库要有防火、防爆、通风、静电除尘、消防等器材设备，严禁烟火。,（,2,）容器要求：要牢固、密封，容器外要有明显的警告标志，并标有物质的名称、化学性质、注意事项。,（,3,）存放要求：单存、单放、远离火种、注意通风。,（,4,）运输要求：轻拿轻放，勿撞击。,（,5,）工作人员要求,:,严禁烟火，人走断电，经常检查，认清图标。,小 结,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,观 察,一些与燃烧和爆炸有关的图标,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,1.2010,年,5,月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的,(),A,随堂练习,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,2.,森林着火，消防队员开辟,“,防火隔离带,”,的目的在于（）,A,降低可燃物的温度,B,隔离空气,C,隔离可燃物,D,开辟运水的道路,C,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,3.,下列措施安全的是 （）,A.,进入煤矿的矿井时用火把照明,B.,到溶洞里探险时用火把照明,C.,启用闲置的沼气池前先进行火把实验,D.,用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气,B,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,4.,据报导，某家庭夜间发生天然气（主要成分：,CH,4,）泄漏后，该户主急忙开灯想查明泄漏原因，结果引起爆炸，造成人员伤亡,.,请写出引起爆炸的化学方程式,:,.,如果你遇到这种情况应该做的事是,:,千万不能做的事是,:,.,CH,4,+2O,2,CO,2,+2H,2,O,开门、窗透风，关闭气阀,开电器开关,点燃,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。,课堂小结,常见易燃和易爆物的安全知识,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,燃烧和灭火,ppt,人教版,1ppt,课件人教版课件,