单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,qn tn,蜻 蜓,h di,蝴 蝶,qi yn,蚯 蚓,m,y,蚂 蚁,k,d,u,蝌 蚪,zh,zh,蜘 蛛,部编版动物儿歌,PPT,课件,36,部编版动物儿歌,PPT,课件,36,qn tn蜻 蜓h di蝴 蝶qi,5.,动物儿歌,5.动物儿歌,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。,蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,蚂 蚁 地 上 运 食 粮。,蝌 蚪 池 中 游 得 欢,蜘 蛛 房 前 结 网 忙。,qn tn,bn kn,zhn,ch fi,h di,hu jin zhu m cn,qi yn t l zo,n,din,m y d shn,yn,sh lin,k du ch zhn yu de hun,zh zh fn qin ji,wn,mn,5.,动物儿歌,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,qn tn bn k,蜻 蜓,半 空,展 翅 飞,蝴 蝶,花 间,捉 迷 藏,。,蚯 蚓,土 里,造 宫 殿,蚂 蚁,地 上,运 食 粮,。,蝌 蚪,池 中,游 得,欢,蜘 蛛,房 前,结 网 忙,。,5.,动物儿歌,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,5.动物儿歌,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。,蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,蚂 蚁 地 上 运 食 粮。,蝌 蚪 池 中 游 得 欢,蜘 蛛 房 前 结 网 忙。,qn tn,bn kn,zhn,ch fi,h di,hu jin zhu m cn,qi yn t l zo,n,din,m y d shn,yn,sh lin,k du ch zhn yu de hun,zh zh fn qin ji,wn,mn,5.,动物儿歌,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,qn tn bn k,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。,蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,蚂 蚁 地 上 运 食 粮。,蝌 蚪 池 中 游 得 欢,蜘 蛛 房 前 结 网 忙。,qn tn,bn kn,zhn,ch fi,h di,hu jin zhu m cn,qi yn t l zo,n,din,m y d shn,yn,sh lin,k du ch zhn yu de hun,zh zh fn qin ji,wn,mn,5.,动物儿歌,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,qn tn bn k,蜻 蜓,半 空 展 翅 飞,蝴 蝶,花 间 捉 迷 藏。,蚯 蚓,土 里 造 宫 殿,蚂 蚁,地 上 运 食 粮。,蝌 蚪,池 中 游 得 欢,蜘 蛛,房 前 结 网 忙。,qn tn,bn kn,zhn,ch fi,h di,hu jin zhu m cn,qi yn t l zo,n,din,m y d shn,yn,sh lin,k du ch zhn yu de hun,zh zh fn qin ji,wn,mn,5.,动物儿歌,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,qn tn bn k,蜻,蜓,蚂,蚁,蜘,蛛,q n,g,t n,g,zh,m,y,zh,蜻蜓蚂蚁蜘蛛q ngt ngzh m y zh,动物儿歌-部编版动物儿歌公开课课件18,蜻蜓半空展翅飞,蜻蜓半空展翅飞,动物儿歌-部编版动物儿歌公开课课件18,蝴蝶花间捉迷藏,蝴蝶花间捉迷藏,迷 藏,m,c n,g,迷 藏m c ng,西藏,西藏,西 藏,zn,g,西 藏zng,蝴蝶花间捉迷藏,蝴蝶花间捉迷藏,蚯蚓土里造宫殿,蚯蚓土里造宫殿,大家好！我是小蚯蚓。我喜欢生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中。,大家好！我是小蚯蚓。我喜欢生活在潮湿、疏松和,我身体呈长筒圆形，约由,100,多个体节组成。,我身体呈长筒圆形，约由100多个体节组成。,我经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，有利于植物的生长。,我经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥,动物儿歌-部编版动物儿歌公开课课件18,蚯蚓土里造宫殿,zo,蚯蚓土里造宫殿zo,蚂蚁地上运食粮,蚂蚁地上运食粮,食 粮,sh,l i n,g,食 粮sh l i ng,蝌蚪池中游得欢,，,蜘蛛房前结网忙。,蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。,动物儿歌-部编版动物儿歌公开课课件18,小篆,楷体,甲骨文,金文,小篆楷体 甲骨文金文,动物儿歌-部编版动物儿歌公开课课件18,wn,网,wn网,网,我会写,wng,上网 结网,网我会写wng上网 结网,头正,肩平,身直,足安,头正,闯关啦,闯关啦,我会认,蜘,蛛,迷,藏,蜓,蚁,造,食,蚂,网,蜻,粮,我会认蜘蛛迷藏蜓蚁造食蚂网蜻粮,蜻蜓 捉迷藏,蝴蝶 展翅飞,蚯蚓 结网忙,蚂蚁 造宫殿,蝌蚪 运食粮,蜘蛛 游得欢,我 会 连,蜻蜓 捉迷藏 我 会 连,动物儿歌-部编版动物儿歌公开课课件18,蜻 蜓,半 空,展,翅 飞,蝴 蝶,花,间,捉 迷 藏。,蚯 蚓,土 里 造 宫 殿,蚂 蚁,地 上,运,食 粮。,蝌 蚪,池 中 游 得 欢,蜘 蛛,房 前 结,网,忙。,qn tn,bn kn,zhn,ch fi,h di,hu,jin,zhu m cn,qi yn t l zo,n,din,m y d shn,yn,sh lin,k du ch zhn yu de hun,zh zh fn qin ji,wn,mn,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,qn tn bn k,兔子 树下 吃萝卜。,小鱼,蜜蜂,青蛙,我会做,兔子 树下 吃萝卜。小鱼蜜蜂青蛙我会做,兔子 树下 吃萝卜。,小鱼,蜜蜂,青蛙,花丛,采蜜忙,水中,游得欢,河里,呱呱叫,兔子 树下 吃萝卜。小鱼蜜蜂青蛙花丛采蜜忙水中游得欢,家庭作业：,1,、回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听,2,、请你回家找找资料，可以自己在书中找找，也可以问问爸爸妈妈，关于蚂蚁的知识。,家庭作业：1、回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听,迷,间,我会写,jin,m,中间 花间,迷藏 迷惑,迷间我会写jinm 中间 花间迷藏 迷惑,运,造,我会写,zo,yn,造句 造成,运气 好运,运造我会写zoyn造句 造成运气 好运,hun,欢乐 喜欢,欢,hun 欢乐 喜欢欢,再见,再见,动物儿歌-部编版动物儿歌公开课课件18,蜻 蜓,蚂 蚁,蜘 蛛,蚯 蚓,蝴 蝶,蝌 蚪,动物儿歌-部编版动物儿歌公开课课件18,一、情境导入，揭示题意。,1,播放名曲送别，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗。,2,初读本课两首古诗，大致了解异同。,3,引导先学第一首诗。板书诗题，了解有关“送”的内容。,4,师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；板画长江图，明确黄鹤楼、广陵的地理位置；交流资料，了解李白和孟浩然真挚友谊的故事。,（评：在师生交流中，通过画面黄鹤楼雄姿、简笔画黄鹤楼及广陵位置、故事李、孟交往的生动内容，使学生如见其形、如临其境，拓展了学生想象的空间，达到了解题入境的效果。）,5,要求学生完整表达诗题的意思。,二、初知诗意，质疑梳疑。,1,自由练读全诗，注意读准字音，认清字形。,2,指读正音。,3,自读自悟，引导学生利用工具书或注释了解诗的大意，并激励学生质疑。,4,集体交流。,（,1,）结合板画弄懂“西辞”的含义，理解“下扬州”“孤帆”“尽”“唯”的意思。,（,2,）提出疑问，并梳理出需要重点探讨的问题。,三、赏析佳句，入境悟情。,1,师讲述李、孟真挚友谊的故事，为理解李白与孟浩然依依惜别的深情作好铺垫。,（点评：讲解李、孟之间交往的生动故事，为学生理解后两句诗埋下伏笔，可谓讲在“关键处”，有画龙点睛之妙。）,2,赏析“烟花三月”的含义。,（,1,）唤起学生生活体验。引导想象鲜花盛开的春天是怎样一幅美景。,（,2,）师生共议“烟”的丰富意蕴，肯定学生富有创意的个性化理解。如：江边水气缭绕，笼罩在淡蓝色的薄雾中，雾气时聚时散令人产生无限遐想。,一、情境导入，揭示题意。1播放名曲送别，引导学生,