allre natures,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,第2讲 生态思想与生态学,生态 与 环境,第2讲 生态思想与生态学生态 与 环境,思想,方法、学问,技术、手段、工具.,宏观、认知,中观、原理,微观、技术,allre natures,思想方法、学问技术、手段、工具.宏观、认知中观、原理微观,社会系统,（人）,经济系统,（物质）,自然系统,（环境）,世界系统,是什么？（思想）,内在关系？（原理）,怎么操作？（技术）,allre natures,社会系统经济系统自然系统世界系统是什么？（思想）内在关系？（,城市人口,城市经济,城市环境,（内部）,外部,环境,系统,外部,环境,系统,城市生态系统认识,（生态思想）,城市环境保护,（生态方法）,生态视角中的城市系统,allre natures,城市人口城市经济城市环境外部外部城市生态系统认识城市环境保护,生态思想与生态学,2.1,生态思想,2.2,人与自然的关系,2.3,人对自然的认识,2.4,生态学,2.5,环境,2.6,环境问题,allre natures,生态思想与生态学2.1 生态思想allre nature,2.1,生态思想“生态学不仅仅是一门学问”,生态学一直是与内涵更为丰富的文化变革相联系的，使我们得以从新的视角来观察自然。生态学并不仅仅是一门学问，除了向科学、哲学、艺术以及经济学的传统观点挑战之外，它还提出了一个新观点。生态学所描绘的是一个相互依存的以及有着错综复杂联系的世界,它提出了一种新的道德观:人类是其周围世界的一部分，既不优越于其他物种，也不能不受大自然的制约。雷切尔卡森在写她那本名著时，心里就已经是这样理解生态学的了。美国环境保护主义的先知，奥尔多利奥波德也是如此，他早就说过，需要有“一种生态学意识”,在40年代后期，他曾写道:“人只是一个生物共同体中的一员”。按照这种观点，生态学就已经不仅仅是一种客观的科学，而是一个宝贵的分析武器和一种新的哲学概念或世界观。,allre natures,2.1 生态思想“生态学不仅仅是一门学问”生态学一,2.1,生态思想“自然的经济体系”,“生态学”这个词直到1866年才出现，而且几乎在100年后才被广泛运用。然而，生态学的思想形成于它有名字之前。它的近代历史始于18世纪，当时它是以一种更为复杂的观察地球的生命结构的方式出现的：是探求一种把所有地球上活着的有机体描述为一个有着内在联系的整体的观点，这个观点通常被归类于“自然的经济体系”。这个短语产生了一整套思想，尔后又形成了今天这门学科。,allre natures,2.1 生态思想“自然的经济体系”“生态学”这个词,2.1,生态思想“自然是一个伟大的经济师”,怀特向他的朋友评论道，为了使这样一个丰富多样的动物,区系能够生活在那样狭小的区域内，就必须要有来自造物主方,面的最伟大的创造力。例如，牛站在齐肚皮深的池塘里使自己,凉快，它们被造出来是为了用它们的粪便给昆虫提供食物，从,而也间接地为鱼提供了食物。根据这个极好的例证，怀特认,为：“自然是一个伟大的经济师”，因为她“把一种动物的消遣转化为另一种动物的生存的依靠”。用同样的技巧，上帝使不同品种的燕子适于不同的食物、筑巢习惯、繁殖模式，并“在它们的脑子里”种下独特的进行迁徙的动机。这样仔细规划的所有结果就是使每一种存在都对赛尔波恩这个小天地的稳定运行具有重要意义。,allre natures,2.1 生态思想“自然是一个伟大的经济师”怀特向他,2.1,生态思想“自然是一个伟大的经济师”,最不起眼的昆虫和小爬行动物，在自然经济体系里,的位置和影响比人们意识到的多得多，它们的作用是极,其巨大的。它们的体形细小不被人们注意，可它们的数,量和生育能力却影响巨大。蚯蚓，尽管从表面看是自然,链条中一个卑微的环节，若失去了，也会造成可悲的缺,憾。,allre natures,2.1 生态思想“自然是一个伟大的经济师”最不起眼,2.1,生态思想“自然是一个伟大的经济师”,怀特接着说，蚯蚓是多种鸟类的食物，鸟又反过来成为狐狸和人的佳肴。而且，通过松土，这种行为慢腾腾的虫子还在帮助农民为田地通气和施肥这是又一个“自然的卓越安排”。作为“上帝创造世界的智慧”的进一步证明，怀特注意到，这种重要的蚯蚓“对交配极感兴趣，因此繁殖力很强。”总之，“自然是这样一位经济师，它使大多数并不和谐一致的动物都可以相互利用。”,allre natures,2.1 生态思想“自然是一个伟大的经济师”怀特接着,2.2,人与自然的关系,确切说来，工厂体系的扩展，以及随之而来的大城市的增长，正在被大大地强化，相比之下，对农村的爱却被弱化了。我们渴望纯净的空气，渴望看见生长着的青草，渴望穿越草地的小径，渴望在你走上榛树下幽深的小径前可供你歇息的台阶。但是，在上一个世纪，没有必要去渴望，那时还几乎不存在着一个人们要从中逃出来到田野中去的城市，那时人们也不用辛辛苦苦地穿越肮脏的郊区，那时的经济学问题时时困扰着人们。在那些日子里，人们爱乡村就如爱他们的家，并不是因为他们被关在了家外面,allre natures,2.2 人与自然的关系 确切说来，工厂体系的扩展，以及,2.2,人与自然的关系,整体性：,人是自然的一部分；,主客体关系：,人是主体，自然是客体；,矛盾性：,人的社会性，创造力会改变自然，破坏自然，同时,又反作用于人本身；,依存性：,人对自然的依存关系，人是生物共同体中的一支；,经济学关系：,从自然的经济体系到经济学的经济体系。,allre natures,2.2 人与自然的关系整体性：人是自然的一部分；allr,2.3,人对自然的认识,1st阶段：,人与自然共生，人是自然的产物，受自然的恩,惠；,2nd阶段：,人类要控制，改造自然；,3rd阶段：,大自然开始报复人类，（环境问题的产生）；,4th阶段：,人类要控制和管理自然的毁灭，（经济和技术,的力量）。,生态学认为（警告）：控制自然既不容易也不明智。,allre natures,2.3 人对自然的认识1st阶段：人与自然共生，人是自然的,2.3,人对自然的认识,当人类认识要依靠经济的、物质的力量不能调节人与自然的关系时，尤其是：环境污染、气候恶化、资源枯竭等，环境问题出现后，人们意识到要遵循自然规律，正确处理好人与自然的关系（生物与环境的关系）,因此：生态学和环境保护事业一直是交织在一起的，在论证人与自然的关系时，必须会涉及到生态学。,allre natures,2.3 人对自然的认识当人类认识要依靠经济的、物质的力量不,2.4,生态学,1,2,3,4,生态学的定义,生态学的研究对象,生态学的分支学科,生态学的应用方法论,allre natures,2.4 生态学1234 生态学的定义 生态学的研究对象 生态,17,世纪,2.4.1,生态学的定义,为了生产有序而对一个社区或一,个国家的所有资源的政策管理,用于神对自然界的统治上。在使各种有目的手段相配合上，使各个部分都能以惊人的效率运转，这就是上帝对宇宙经济体系的卓越管理。,1530年：“Oeconmy”,家政管理,17世纪2.4.1 生态学的定义为了生产有序而对一个社区或一,2.4.1,生态学的定义,1.,词源,Ecology,Oikos：,希腊文，住所和栖息地之意,logos：,学科,故,Ecology,原意为研究生物栖息环境的科学,Economics：,经济学（研究“家庭的管理”）,Ecology：,研究生物家园的科学或称为自然,经济学,allre natures,2.4.1 生态学的定义1.词源allre nature,2.4.2,生态学的定义,1,.Haeckel,（德动物学家，1866）的首次定义：,生态学是研究有机体与其周围环境包括非生物环境和生物环境相互关系（interaction）的科学。,2.,E.P.Odum,（1956）定义：,生态学是研究生态系统与功能的科学。,3.,马世骏定义：,生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学。,allre natures,2.4.2 生态学的定义1.Haeckel（德动物学家，1,2.4.2,生态学的研究对象,生态学是研究以种群、群落和生态系统为中心的宏观生,物学。现代生物学可按照图所示的方式，把研究对象划分为,大小不同的组织层次，生态学研究的主要是右侧的层次。从,这个意义上讲，生态学属于宏观生物学的范畴。,基因,细胞,器官,个体,种群,群落,基因系统,细胞系统,器官系统,有机体系统,种群系统,生态系统,生物成分,非生物环境,生物系统,生物学与生态学研究对象的组织层次（仿Odum,1971）,allre natures,2.4.2 生态学的研究对象 生态学是研究以种群、群,生态学,环境系统,社会系统,生命系统,生态学关系图,allre natures,生态学环境系统社会系统生命系统生态学关系图allre na,产业生态学,应用生态学,管理生态学,效益生态学,可持续发展生态学,生态经济学,人类生态学,应用生态学的分支学科,农业生态学,森林生态学,草地生态学,工业生态学与清洁生产,旅游生态学,养殖生态学,城市生态学,环境生态学,有害动物管理生态学,恢复生态学与生态工程,资源生态学,灾害生态学,自然保护生态学,全球变化生态学,景观生态设计,产业生态学应用生态学管理生态学效益生态学可持续发展生态学生态,2.4.3,生态学的分支学科,根据研究对象的组织水平划分：,分子生态学,进化生态学,个体生态学,种群生态学,群落生态学,生态系统生态学,景观生态学,全球生态学,allre natures,2.4.3 生态学的分支学科 根据研究对象的组织水平划分：,2.4.3,生态学的分支学科,根据研究对象的分类学类群划分：,植物生态学,动物生态学,微生物生态学,陆地植物生态学,哺乳动物生态学,昆虫生态学,地衣生态学,allre natures,2.4.3 生态学的分支学科 根据研究对象的分类学类群划分,2.4.3,生态学的分支学科,根据研究对象的土壤类别划分,：,陆地生态学,海洋生态学,淡水生态学,岛屿生态学,allre natures,2.4.3 生态学的分支学科 根据研究对象的土壤类别划分：,2.4.3,生态学的分支学科,根据研究性质划分：,理论生态学,应用生态学,农业生态学,森林生态学,草地生态学,家畜生态学,城市生态学,生态工程学,人类生态学,生态伦理学,allre natures,2.4.3 生态学的分支学科 根据研究性质划分：allr,2.4.4,生态学的应（借）用方法论,1.,概念借用,城市生态系统,城市群落,大学群落,生态位,allre natures,2.4.4 生态学的应（借）用方法论1.概念借用allre,2.4.4,生态学的应（借）用方法论,2.,关系与系统分析,食物链（产业链、职业链）,竞争关系分析：如高斯假设完全的竞争者不能共存。,城市系统的生态化分析,产业结构的生态化分析,allre natures,2.4.4 生态学的应（借）用方法论2.关系与系统分析all,2.5,环境,环境的定义,环境概念的泛函,环境的分类,人与环境的关系,allre natures,2.5 环境环境的定义环境概念的泛函环境的分类人与环境的关系,2.5.1,环境的定义,定义1：,指某一特定生物体或生物群以外的空间，以及直接或间接影响到生物或生物群体生存的一功事物的总和。,定义2：,对于环境学科研部人与环境的关系而言，环境指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素的总体。,其中：,自然因素的总体又称为自然环境,社会因素的总体又称为社会环境,allre natures,2.5.1 环境的定义定义1：指某一特定生物体或生物群以外的,2.5.2,环境概念的泛函,E=f(relies),re-resource,-relations,li -life,-live,s -see,sense,allre natures,2.5.2 环境概念的泛函a