单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唐诗的发展轮廓课件,唐诗的发展轮廓课件,唐诗的发展轮廓课件,唐诗的发展轮廓,唐诗的发展轮廓,唐代诗歌发展的脉络：,唐代初期、初唐后期、,盛唐时代、唐代中期、,晚唐时期。,唐代诗歌发展的脉络：,初唐前期的诗坛,除自隋入唐的王绩独标一格之外，占统治,地位的仍是齐、梁的颓靡遗风。,到了初唐后期，沈佺期，宋之问、“四杰”,和陈子昂出现后，诗风才逐渐改变，他们,在继承南朝的艺术技巧，,初唐前期的诗坛 除自隋入唐的王绩独标一格之外，占统治,陈子昂继承汉魏风骨来开辟唐诗的领域，上承阮籍、曹植，下开李白、杜甫。,“,四杰,”,的,王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,出现，才扩大了诗的表现范围，从台阁走向关山和塞漠，显示出雄伟的气势和开阔的襟怀。在诗的体式上，这时完成了五七言律体的定型。律体的定型，对我国诗歌的发展影响深远，它成了我国古代诗歌的一种主要体式。,陈子昂继承汉魏风骨来开辟唐诗的领域，上承阮籍、曹植,一、唐代初期：题材狭窄,词藻华丽,初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,诗题扩大,格律定型,送杜少府之任蜀川,王勃,城阙辅三秦，风烟望五津。,与君离别意，同是宦游人。,海内存知己，天涯若比邻。,无为在歧路，儿女共沾巾。,（,此送别诗一洗悲酸之态，,意境开阔，独标高格,）,于易水送人一绝,骆宾王,此地别燕丹，壮士发冲冠。,昔时人已没，今日水犹寒。,（,此送别诗借怀古而慨今，,开送别诗抒怀咏志之先河,）,一、唐代初期：题材狭窄初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王诗,从军行,杨炯,烽火照西京，心中自不平。,牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。,雪暗凋旗画，风多杂鼓声。,宁为百夫长，胜作一书生。,（此边塞诗一扫绮糜之风，风格,雄浑刚健，慷慨激昂，讲究格律，,对仗工整。）,从军行,初唐四杰,卢照邻,字升之，号幽忧子,得成比目何辞死，,愿作鸳鸯不羡仙,长安古意,初唐四杰卢照邻字升之，号幽忧子 得成比目何辞死，,二、初唐后期,登幽州台歌,陈子昂,前不见古人，后不见来者。,念天地之幽幽，独怆然而涕下！,（,表现诗人怀才不遇，寂寞无聊的情绪。慷慨悲壮,）,春江花月夜,张若虚,江畔何人初见月？江月何年初照人？,人生代代无穷已，江月年年只相似。,不知江月待何人，但见长江送流水。,白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。,谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？,人生短暂,人类绵久,哀而不伤,一种相似,两地离愁,情思浓烈,哲理深刻,二、初唐后期 登幽州台歌,唐玄宗,开元、天宝,年间，直至,“,安史之乱,”,爆发以前，是唐代社会高度繁盛而且极富于艺术气氛的时代。唐诗经过一百多年的准备和酝酿，至此终于达到了全盛的高峰。虽然，在唐诗的初、盛、中、晚四个阶段中，盛唐为时最短，其成就却最为辉煌。这一时期，不但出现了伟大的诗人,李白,，还涌现出一大批才华横溢的优秀诗人。许多千百年来脍炙人口、广为传诵的诗篇，便是在这一时期产生的。,热情洋溢、豪迈奔放、具有郁勃浓烈的浪漫气质，是盛唐诗的主要特征,；而即使是恬静优美之作，也同样是生气弥满、光彩熠熠的。这就是为后人所艳羡的,“,盛唐之音,”,。,三、盛唐,唐玄宗开元、天宝年间，直至“安史之乱”爆发以前，是唐,盛唐是流派纷呈，风格众多，体裁,和形式成熟、完备的时代。,1,、盛唐诗按思想倾向，题材内容和艺术风格的不同大致分成两派,：,边塞诗,：描写边塞征戍生活的；,山水田园诗,：描写山水田园闲适生活的。,有,以王维、孟浩然为代表的田园山水诗人，,描写幽静、宁谧的自然世界；,有以岑参、高适为代表的边塞诗人,，,歌颂从军报国，建功立业的英雄气慨,，,2,、如果以创作方法来划分这个时期的诗歌流派，成就最大，影响最远的，无疑是以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义。,盛唐是流派纷呈，风格众多，体裁 1、盛唐诗按思想倾向，题,三、盛唐时代,田园诗：王维和孟浩然善于表现山水田园的美，表现,人与自然和谐相处的那种宁静平和的心境。,王维的山水诗融诗情画意于一体，境界秀丽明净，充满,勃勃生机，于宁静中略带几分禅意。,山居秋暝,为例,送元二使安西,渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。,劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人。,（,惜别的普遍感受,）,三、盛唐时代田园诗：王维和孟浩然善于表现山水田园的美，表现王,孟浩然善于用省净的笔墨写山水田园的秀美。,过故人庄,故人具鸡黍，邀我至田家。,绿树村边合，青山郭外斜。,开轩面场圃，把酒话桑麻。,待到重阳日，还来就菊花。,（,做客田家的喜悦，,恬静的农舍，真挚的,友情，浓郁的生活情趣。,“语淡而味终不薄”,沈德潜,）,宿建德江,移舟泊烟渚，日暮客愁新,野,旷,天低树，江清月,近,人。,（,抒写羁旅之思。情景相生，,“下半写景，而客愁自见”,）,孟浩然善于用省净的笔墨写山水田园的秀美。过,边塞诗：王昌龄、高适、岑参,祖国山河的壮,美与保家卫国的豪情表现得淋漓尽致。,从军行,琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。,撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。,边塞诗：王昌龄、高适、岑参祖国山河的壮,王昌龄的边塞诗具有,深厚的历史感和清刚,的风格,王昌龄的边塞诗具有,塞下曲,高适,万里不惜死，一朝得成功,画图麒麟阁，入朝明光宫。,大笑向文士，一经何足穷。,古人昧此道，往往成老翁。,塞上听吹笛,高适,雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。,借问梅花何处落，风吹一夜满关山。,别董大,高适,千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。,莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,雄壮慷慨,豪放健美,早期不得意赠别作,白描：深挚悲壮,于慰藉中充满,信心和力量,实景：和平宁谧气氛,基调：开朗壮阔,虚景：化曲调蕴思乡,塞下曲 高适,盛唐前期诗人,：,张九龄,（,字子寿,）、,“,吴中四友,”,贺知章,（,字季真，一字维摩，号石窗，晚年号,“,四明狂客,”,）,、,包融、张旭、张若虚,。,田园诗派,：,在一部分文人投笔从戎的同时，另外一部分人把目光投向了风光秀美的山水田园，寄情于山水，同样是佳句叠出，神韵天成。,代表人物：,孟浩然、王维,（,字摩诘，外号,“,诗佛,”,）,、裴迪等。,边塞诗派,：,唐王朝建立以后的一百多年间，边境战争频繁，一部分文人投笔从戎，把立功边塞、保卫疆土做为自己的志向。很多诗人有边塞生活的体验，诗中大量描绘了雄奇壮美的边塞风光，抒写了将士从军报国的英雄壮志。,代表人物：,高适（,字达夫,）、岑参、王昌龄（,字少伯,）、王之涣（,字季凌,）等。,盛唐前期诗人：田园诗派：边塞诗派：,李杜诗：反映盛唐精神风貌，代表盛唐,诗歌最高艺术。,李白和杜甫各以自己的诗歌天才、广博而精湛的,艺术修养以及对祖国和人民的热爱、对现实生活,的深刻理解和认识，运用不同的创作方法，建立,各自的艺术风格，从各方面表现了这个伟大而变,动的时代，把浪漫主义和现实主义的诗歌艺术推,向高峰，他们不仅是唐代双峰并峙的伟大诗人，,也是我国古典诗歌发展中这两个流派的最杰出的,代表。,李杜诗：反映盛唐精神风貌，代表盛唐李白和杜甫各以自己的诗歌天,类,别,李 白,字,太白,，号,青莲居士,，,“诗仙”,杜 甫,字子美，号,少陵野老，,“诗圣”，他的诗被称为“诗史”,。,背,景,开元、天宝之际，社会繁荣但潜伏危机。,“,安史之乱,”,，国家由盛而衰。,内,容,多方反映转折期社会生活和时代心理,记录国家变乱和人民苦难，同情受迫害者,风,格,天马行空 飘逸不群,沉 郁 顿 挫,特,点,大胆夸张，奇特想象，感情瞬息万变，思想 奔流激荡，句式结构变化跳跃。,体裁多样，四言、五言、七言、杂言、骚无体不能、不精。诗歌创作得心