,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、事物是变化发展的,“,逝者如斯夫！不舍昼夜。”,孔子,二、事物是变化发展的“逝者如斯夫！不舍昼夜。”,坐地日行八万里，巡天遥看一千河,（说明运动和静止的辩证关系：,“,动中有静，静中有动,”,）,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来,人不能两次踏进同一条河流,（说明事物是不断运动变化的）,请说出下列诗句所包含的哲理,坐地日行八万里，巡天遥看一千河（说明运动和静止的辩证关系：“,哲学上把世界分为几大领域,哲学上把世界分为几大领域,代,距今年代,生物发展阶段,动物界,植物界,新生代,6700,万年,人类时代,被子植物时代,哺乳动物时代,中生代,23000,万年,爬行动物时代,被子植物时代,古生代,57000,万年,两栖动物时代,陆生孢子植物时代,鱼类时代,海生无脊椎动物,元生代,24,亿年,最低等原动物,海洋藻生时代,太古代,45,亿年,最低等原始生物,生物产生,1,、自然界是变化发展的,代 距今年代 生物发展阶段动物界植物界新生代6700万年,说明：人类社会是变化发展的,找时间,说明：人类社会是变化发展的 找时间,“,可上九天揽月”的豪情,“,把酒问青天”的慨叹,“嫦娥奔月”的传说,探索太空,探测月球,问：人类对宇宙的深入探求说明了什么哲理？,（人的认识是变化发展的）,“可上九天揽月”的豪情“把酒问青天”的慨叹“嫦娥奔月”的传说,（一）世界上任何事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中,人的认识也是不断变化发展的,自然界是变化发展的,人类社会是不断变化 发展的,（一）世界上任何事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中,（二）哲学中的发展概念：,发展：,就是新事物的产生，旧事物的灭亡，新事物代替旧事物的过程。,更强调事物由低级到高级、从简单到复杂的变化，强调事物前进上升性质的变化，强调新事物代替旧事物的变化。,（二）哲学中的发展概念：发展：就是新事物的产生，旧事物,（三）把握发展的概念,注意两点,:,第一、要,正确理解发展的实质：,发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。,思考：运动、变化与发展的关系？,（三）把握发展的概念,注意两点:第一、要正确理解发展的实质：,运动、变化、发展三者的关系,：,运动,变化,发展,区别,含义不同,性质不同,共同点,三者,联系,宇宙中一切事物的变化和过程,事物数量的增减和状态或性质的改变,新事物的产生，旧事物的灭亡,作为物质的存在方式，是一般的变化,侧重于状态乃至性质的改变,指明事物中上升的、向前的进步的变化,都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的,运动引起变化，发展是运动、是变化，但指前进的上升的运动和变化,发展,变化,运动,运动、变化、发展三者的关系：运动变化发展 区别含义不同性质不,符合客观规律具有强大生命力和远大发展前途的东西。,同客观规律背道而驰，正在日趋灭亡的东西。,是否符合客观规律有没有强大的生命力有没有远大的发展前途,有机 整 体,不可 分 割,第二、要明确区分新旧事物的根本,标准：,符合客观规律具有强大生命力和远大发展前途的东西。同客观规律背,讨论,判断新旧事物时，人们容易出现的错误标准有哪些？为什么？试举例说明,讨论判断新旧事物时，人们容易出现的错误标准有哪些？为什么,反对几种错误标准：,（,1,）以事物出现,时间的先后,来判断,。,（,2,）以事物一时,力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善,，来判断新旧事物。,（,3,）从事物的,名称、旗号,等表面形式上判断新旧事物。,反对几种错误标准：（1）以事物出现时间的先后来判断。（2）以,美国的霸权主义政策，由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的,新“干涉主义”,是不是新事物？,不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物,美国的霸权主义政策，由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为,当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。,不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物,瞧，那刚出世的笨家伙多慢！,哎，今非昔比啊！,当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车,“,计算机科学算命,”,，这是新事物吗？,不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物,电脑,算命,“计算机科学算命”，这是新事物吗？,新 旧事物,B,、经济全球化,D,、素质教育,C,、,现代企业制度,A,、新中国的成立,E,、千年虫,F,、用计算机算命,G,、机器人抢险,H,、“大锅饭”观念,（答案,:ABCDG,）,新 旧事物B、经济全球化D、素质教育 C、现,发展,变化,运动,自然界由简到繁,人类社会由低到高,人的认识由浅入深,表 现,实 质,新事物的产生,旧事物的灭亡,（符合客观规律有强大的生命力和远大的发展前途）,课堂小结：,方法论要求：用发展的观点看问题,发展变化运动自然界由简到繁人类社会由低到高人的认识由浅入深表,议一议,:,为什么,“,士别三日，即更刮目相待。,”,提示：,因为情况是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。,议一议:提示：,