单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,空白演示,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,空白演示Lorem ipsum dolor sit amet,1,11,20,各数的认识,例,6,解决问题（数数策略）,1120各数的认识例6,2,一、,复习旧知,按要求数数：,从,8,数到,16,。,从,12,数到,19,。,从,20,数到,14,。,从,18,数到,10,。,小朋友们，我们已经学过了哪些数？,一、复习旧知按要求数数：从8数到16。从12数到19。从20,3,人教版小学数学一年级上第六单元-1120各数的认识课件,4,小丽和小宇之间有几人？,你知道了什么？,二、探究新知,小丽和小宇之间有几人？你知道了什么？二、探究新知,5,二、探究新知,小丽排第,10,。,是什么意思？,从前面数，小丽排在第,10,个。算上她有,10,个人。,小宇排第,15,。,又知道了什么？,从前面数，小宇排在第,15,。他前面还有,14,个,人，小丽也在他前面。,“,之间,”,是什么,意思？,不包括小丽也不,包括小宇。,二、探究新知小丽排第10。从前面数，小丽排在第10个。算上她,6,怎样解答？,可以,数一数。,11,、,12,、,13,、,14,二、探究新知,怎样解答？可以数一数。11、12、13、14二、探究新知,7,二、探究新知,我来,画一画。,第,10,第,15,第,10,第,15,解答正确吗？,小丽和小宇之间有,4,人。,简洁、清楚。,二、探究新知 我来画一画。第10第15第10第15解答正确吗,8,两人之间有几人？,三、知识运用,“,之间,”,不包括,两头的人。,5,、,6,、,7,第,8,第,4,有什么要注意的吗？,两人之间有几人？三、知识运用“之间”不包括5、6、7第8第4,9,四、布置作业,作业：,第,80,页练习十八，第,5,题。,第,81,页练习十八，第,6,题。,四、布置作业作业：第80页练习十八，第5题。,10,数学乐园,有关所学知识的,数学游戏,数学乐园有关所学知识的,11,一、实践准备,从,7,数到,17,。,从,9,数到,15,。,从,20,数到,8,。,按要求，一个一个地数。,一、实践准备从7数到17。从9数到15。从20数到8。按要求,12,1,双袜子有几只？,可以,2,只,2,只的圈一圈。,二、数一数,帮他数数一共有几双,袜子。,一共有,7,双袜子。,1双袜子有几只？可以2只2只的圈一圈。二、数一数帮他数数一共,13,2 3,（）,4,7,（）,5,6,（）,4,（）,9,（）,3,10,（）,1 8,2,（）,（）,8,8,6,2 6,三、数的组成,7,5,1,3,5,9,2,和,6,2 3（）47（）56（）4（）9（,14,1,个十和,5,个,一组成几？,7,个一和,1,个十,组成几？,2,个十是多少？,1,个十和,2,个一,是多少？,将这些数按,顺序排一排。,三、数的组成,15,17,20,12,15,17,20,12,1个十和5个7个一和1个十2个十是多少？1个十和2个一将这些,15,在从右数第,7,只小动物的下面画一个。,四、基数与序数,7,只和第,7,只一样吗？,把左边的,7,只小动物圈在一起。,在从右数第7只小动物的下面画一个。四、基数与序数7只和第7,16,五、算一算,3,2,5,10,4,3,7,2,3,0,5,3,9,2,0,8,认真算，连一连。,和小伙伴说一说你的,计算过程。,五、算一算32510437230539208,17,舞蹈队一共有,15,名同学。,六、问题解决,还差,3,人没来,参加活动。,15,3,12,（人）,来了,12,人。,来了几人呢？,?,人,还可以想：,315,（人）,舞蹈队一共有15名同学。六、问题解决还差3人没来 153,18,你们真了不起，让,我们一起走进数学,乐园吧！,你们真了不起，让,19,人教版小学数学一年级上第六单元-1120各数的认识课件,20,