单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第三课 发现自己,认识自己,第三课 发现自己认识自己,1,自主学习,要求：阅读教材,全文，找到下列问题并将问题标注在相应位置,1.,正确认识自己的意义,2.,我们可以从那些方面认识自己？,3.,我们可以通过哪些途径认识自己？,4.,怎样对待他人的评价？,自主学习要求：阅读教材全文，找到下列问题,2,学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队 友进行了下面的对话：,小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。,小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。,小刚：那这次比赛我不参加了。,探究与分享：小刚与队友,思考：,1,、你如何看待小刚对自己的认识？,2,、这样的认识给他带来怎样的影响？,学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队 友进行了下面的,3,你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子。,我,我,我,我,（二）多把尺子量自己,长得比较矮,是名男生,不爱说话，很内向,是妈妈的好儿子，老师的好学生，同伴的好朋友,你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子。（二）多把,4,刻苦 慷慨 热情 乐观 顺从 不服输,外向 朴实 单纯 助人 温和 有才华,固执 内向 独立 勇敢 悲观 讲信用,冷静 开朗 冒险 自律 怯懦 能自制,刻苦 慷慨 热情 乐观 顺从 不服输,5,古语说：,以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴衰,;,以人为镜,可以明得失。,古语说：,6,父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真苯，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着,。,父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真,7,1,、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；,2,、我们可以通过自我评价来认识自己；,3,、我们可以通过他人评价来认识自己。,如何正确认识自己？,1、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；如何正确认识自,8,认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。,认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活,9,习题巩固,1.,俗话说：“人贵有自知之明”，自知之所以可贵，是因为（）,自知，有利于完善自己,自知，有利于个人进步,自知，有利于挖掘自身的潜能,自知，有利于身心健康成长,A,、,B,、,C,、,D,、,B,习题巩固1.俗话说：“人贵有自知之明”，自知之所以可贵，是因,10,习题巩固,2.,小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集体活动，班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念，不关心集体。面对同学们的评价，小静应该（）,反思自己的行为，正视自己的问题,拒绝接受同学的批评，按照自己的意愿行事,反驳同学们的观点，坚持自己的行为,勇敢面对同学的评价，培养关爱集体的意识,A,、,B,、,C,、,D,、,C,习题巩固2.小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集体活动，班,11,习题巩固,3.,举重冠军李春红在最初的柔道训练中，凭借刻苦的训练暂露头角。随后，她根据自己的身体条件和特点，改练举重。正是这时候的改行，才有了后来的奥运会举重冠军。这说明（）,A,、奥运冠军都要经历多次改行,B,、改行有利于事业成功,C,、正确认识自我，有助于学业、事业成功,D,、正确认识自我是取得事业成功的唯一条件,C,习题巩固3.举重冠军李春红在最初的柔道训练中，凭借刻苦的训练,12,你认识自己吗？你是一个怎样的人？你和别人一样吗？为什么？你将来会成为一个怎样的人？带着这些疑问，这节课我们一起来认识自己。,请你思考：,你认识自己吗？你是一个怎样的人？你和别人,13,（一）人贵自知,老子曾说：“自知者明”，也就是说认识自己的人才是一个明智的人，可见认识自己非常重要！,（一）人贵自知 老子曾说：“自知者明”，也,14,1,、小刚没能正确客观地认识自己。,2,、由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。,正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。,那么，我们应该怎样正确认识自己,?,1、小刚没能正确客观地认识自己。2、由于过于自负，导致朋友对,15,她们一样吗？,每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格特点，即使是双胞胎，他（她）们也有各自不同的性格和特点,。,她们一样吗？每个生命都是独一无二、不,16,性格外向，喜欢组织活动,请你思考：你的特点是什么？,富有爱心，经常热情助人,观点独特，擅长设计思考,冷静沉稳，语言犀利,正确认识自己，可以促进自我发展。,每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。,认识自己,完美课件,认识自己,完美课件,性格外向，喜欢组织活动请你思考：你的特点是什么？富有爱心,17,我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。,认识自己,完美课件,认识自己,完美课件,我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有,18,P30,探究与分享,1,、不同的人对“我”的评,价各,不,相同,，你怎么看待这些不同？,2,、你觉得“我”该如何对待这些评价,？,思考,：,认识自己,完美课件,认识自己,完美课件,P30探究与分享1、不同的人对“我”的评价各不相同,19,1.,真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。,2.,“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。,3.,数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。,4.,就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。,5.,西方文化将,“,物性,”,表现得非常极致，他们的物质文化可以非常发达，而物质文化的手段科技，也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是,“,物性,”,的，尽量排除人的情感因素。西方所说的,“,自由,”,是指人身及其行为的自由，而中国人的自由更多是,“,心性,”,的自由。,不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。,6,强调“道”和“人”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。,7.,中国文化家们所说的“中”，更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面，道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看，“中”就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统，如何恰当地定位它们，使之各得其所，这就是“中”所涉及的重要方面。,8.,从人的实践活动看，“万物并育而不相害”则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往问题，它以承认不同个体的差异、不同社会领域的分化为前提。个体的差异、不同社会领域的分化是一种历史演化过程中无法否认的事实，如何使分化过程中形成的不同个体、存在形态以非冲突的方式共处于世界之中，便成为“万物并育而不相害”所指向的实质问题,.,认识自己,完美课件,认识自己,完美课件,1.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是,20,