单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、法律是由,_,_,、,_,、,_,的一种特殊行为规范。,2,、法律的本质是,_,我国法律的本质是,_,。,3,、我国公民的权利和义务是一致的，具体表现在二者是,_,、,_,、,_,。,4,、公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的,、不得损害,的、,的、的,利益和其他公民的合法权益，要尊重,_,，不能在合法权利之外谋取,_.,5,、在我国，公民履行义务要做到：,凡是,_,。,凡是,_,。,凡是,_,。,法律在公民生活中的作用,学习目标,【情感、态度、价值观】,培养,学生,的法制,观、,增强学生的公民意识。,【能力】,提高依法,维权的,能力。,【知识】,理解法律在公民生活中的作用。,学习,重点、难点,学习,重点,1,、,“法律规范人们的行为”,2,、,“法律维护公民的合法权益”,学习,难点,“法律维护公民的合法权益”,。,法律规范人们的行为。法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。,法律维护公民的合法权益。法律通过解决公民的权利义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益。,我国法律在公民生活中的作用是什么？,一、法律规范人们的行为,郭某，,15,岁，系某中学初三学生。其父是一中巴车主，从事客运生意。由于郭母身体不好，郭父便雇请一人为其售票，月薪,400,元。为了节省这笔开支，郭父一直想让郭某休学，帮他售票，但郭某不同意，只好作罢。后来，售票员以报酬太低为由辞了工，郭父又一次想到女儿郭某。在郭父的执意要求下，郭某尽管满心不愿意，最终还是被迫辍了学。镇政府知道后，多次找郭父做工作，希望他让郭某复学。但郭父以“让不让女儿读书是我家的事，别人管不着”为由予以拒绝。于是镇政府依法对郭父下发了行政处罚决定书，限其在,10,日内把郭某送回学校复学。,议一议：镇政府的做法根据是什么？这里体现了法律的什么作用？,依据,中华人民共和国义务教育法,.,受教育是公民的权利，让子女接受规定年限的义务教育是家长应尽的义务，不履行义务的行为应受到法律的制裁。,法律规范人们的行为。法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的。,某社区的,3,号楼发现了一例“禽流感”病人，当地政府依法对居住在本楼的公民进行了隔离，但该楼某些居民以宪法赋予了公民人身自由权利为由，不愿配合。,我们要对不愿配合的人说什么呢？遇到类似情况，我们应该如何做？,传染病防治法,我们要对不愿配合的人说：,“你们这样做是不履行“传染病防治法”规定的公民义务，是违法的。在特定情况下接受隔离是公民应尽的义务，我们要积极配合当地政府的要求。”,遇到类似情况，,我们就积极配合政府的要求，履行公民义务。,情景一：,父母偷看学生日记,情景二：,未成年人进网吧,情景三：,某企业招用童工,法制小品,讨论：,你如何看待下列行为？说出你的理由。,1,、,中华人民共和国未成年人保护法,第三十一条,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。,2,、,未成年人保护法,第三十六条,营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示,身份证,件。,3,、,未成年人保护法,-,第三十八条,任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人。,法制小博士,我来归纳,一、法律规范人们的行为,法律通过规定公民的权利和义务来规范人们的行为,二、法律维护公民的合法权益,中学生张华的表哥在城里打工，春节前，表哥找老板要工钱，老板不但不给，还将其打伤。表哥很气愤，回家约了几个人准备对老板进行报复。张华听说后,试一试：根据自己的想象和意愿，续写这个故事，并说出理由。,想一想：自己或自己的家人与他人发生过权益纠纷吗？是怎样解决的？,张华劝住表哥，并建议表哥按照法定程序，依靠法律手段为自己讨回公道。理由：我国法律维护公民的合法权益。任何公民的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律的规定，按照法定的程序，向有关部门、机关和团体寻求法律的保护。,说明了：法律也正是通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益。,思考题：,我国法律怎样维护公民的合法权益？,（,1,）任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。,（,2,）可通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。,思考题：我国法律怎样维护公民的合法权益？,请同学们看“相关链接”，了解诉讼的几种类型。,法律小博士,简单介绍：,1,、诉讼的类型,2,、法律制裁的类型,诉讼通常分为行政诉讼，民事诉讼和行政诉讼三种类型。,刑事诉讼是指公安机关、人民检察院，人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参与下，按照法律程序，审理刑事案件和制裁违法法犯罪的活动。,民事诉讼是指人民法院在当事人和和其他诉讼参与人的参与下，按照法律程序，审理民事案件和解决民事纠纷的活动。,行政诉讼是人民法院为了解决行政纠纷，在当事人的参与下，按照法定程序，审理行政案件的活动。,根据违法行为和法律责任的性质不同，我国法律制裁可分为以下四种：,违宪制裁，是对违宪行为所实施的法律制裁，是具有最高政治权威的法律制裁。主要措施有：撤销同宪法相抵触的法律，法规；罢免国家机关的领导成员等。,行政制裁分为行政处分和行政处罚两种。行政处分有警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看和开除等形式；行政处罚有警告、罚款、没收、拘留和劳动教养等形式。,刑事制裁又称为刑罚。刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、没收财产和剥夺政治权利。刑事制裁是,最严厉,的一种法律制裁。,民事制裁的形式有：停止侵害、排除妨碍，消除危害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、支付违约金、更换、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。民事制裁是适用,范围最为广泛,的法律制裁。,法律在公民生活中的作用,1,、,法律规范人们的行为,2,、,法律维护公民的合法权益,法律的作用,维权途径,1,、协商和解,1,、提起诉讼,警钟长鸣,王小明是初二（,1,）班学生，放学回家的路上遇到几个高年级同学，他们截住王小明，让他交出身上的钱，王小明说今天没带钱，他们就把王小明,打了一顿,。王小明回家告诉了爸爸妈妈。,爸爸说,：这些坏家伙，让我,去教训他们,！,妈妈说,：那可不行，咱小明天天上学，你能天天守着他啊，你要是教训了他们，改天这些人再整咱儿子咋办？还是,躲着他们,比较好。,思考问题：,1,、请你对小明爸爸妈妈说法进行简要评析。,2,、请你告诉王小明他该怎么办？,1、法律是通过（,）来规范人们行为的。,A、规定公民的权利B、规定公民的义务,C、制裁违法和犯罪D、规定权利和义务,2,、,李某借给张某资金6万元，约定三个月后返还。到期后张某没有返还，而且与李某失去联系。李某多方寻找均未果。两年后，李某将张某告上法庭。在法律的帮助下，张某返还了全部资金。这体现了法律在公民生活中的作用是（,）,A.法律规范人们的行为,B.法律规定公民的权利和义务,C.法律维护公民的合法权益,D.法律对全体社会成员具有普遍约束,D,C,3,、法律在公民生活中的作用包括（）,保护公民的一切利益,规范人们的行为,维护公民的合法权益,保证社会没有违法的现象发生,.,.,.,.,4,、法律在公民生活中的作用表现在（）,法律由国家制定或认可,法律规范人们的行为,法律维护公民的合法权益,法律由国家强制力保证实施,A,B,C,D,C,C,5,、公民的合法权利受到侵害，有权 （）,A,采取任何手段自行就解决,B,运用法律手段，按照法定的程序来维护,C,采用同样的方式去侵害他人的合法权利,D,忍气吞声，自任倒霉,6,、公民的合法权利受到不法侵害时 （）,A,只能到公安机关控告,B,只能到检察机关控告,C,只能到人民法院起诉,D,可以到公检法机关和其他团体寻求法律保护,7,、小美的爸爸妈妈离婚，你认为抚养,6,岁的小美应该是（）,A,小美爸爸的义务,B,小美妈妈的义务,C,由双方的经济条件而定,D,小美父母双方的义务,8,、下列属于公民合法权益的是 （）,受教育,纳税,劳动权,选举权和被选举权,服兵役,A,B,C,D,B,D,D,C,9,、某校,3,名女生到超市购物出门时，因保安人员怀疑其偷拿东西对其搜身。为此，,3,名女生将超市告上法庭。经审理，法院判决超市败诉，并赔偿损失。这件事说明 （）,消费者应学会用法律武器保护自己的合法权益,向法院起诉是消费者受到商家侵害时的唯一手段,当消费者的合法权益受到侵害时，可以依法请求赔偿,超市不应该设立保安人员,A,B,C,D,10,、个体户陈某拒不履行依法纳税的义务，被人民法院判处有期徒刑。这说明（）,A,依法纳税光荣，就自觉自愿,B,依法纳税是爱国的表现,C,拒不纳税是不道德的，要接受教育,D,拒不纳税是违法行为，要受到法律制裁,B,D,情景分析,学生王亮上课不听讲，受到老师的批评；课下打闹砸破玻璃、摔坏凳子，并把同学李华的头打得鲜血直流，被学校给予警告处分，并被要求赔偿李华医药费,5000,元；回家闯红灯被交警扣留自行车；同学给他起绰号，他纠集“哥们儿”教训同学，被公安机关治安拘留,10,天。经过这些事后他认识到自己的错误，表示今后要做一个好公民。,思考：,1,以上情景体现了我国法律在公民生活中起了什么作用？通过什么发生作用？,2,王亮受到多次处分、处罚的原因是什么？,3,告诉王亮同学怎样才能成为好公民？,答案：,1,、,法律规范人们的行为。法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。,法律维护公民的合法权益。法律通过解决公民的权利义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益。,2,、没有自觉履行义务。,3,、依法行使权利，自觉履行义务,一、法律在公民生活中的有什么作用？,1,、,法律通过规定权利和义务来规范人们行为,2,、法律通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益。,作业,二、当公民的合法权益受侵害时，常用的,合法维权手段有哪些？,（,1,）通过协商和解。,（,2,）向有关部门、机关和团体寻求法律保护。,（,3,）提起诉讼等。,我在行动,快板,争做合格小公民,法律中、规言行、权利清、义务明；,做什么、怎么做、好公民、须要懂；,权益多、合法性、靠法律、来保证；,维权法、心中清、依法律、寻途径；,先协商、后调解、实无效、提诉讼；,纠纷除，犯罪惩、人心快、幸福中；,守法律、求发展、强中华、构和谐。,