单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国土地的生产力是无限的,;,地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的,;,废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿,?,我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。,-,方志敏,可爱的中国,中国土地的生产力是无限的;地底蕴藏着未开发的宝藏也是,1,12,清贫,RJ,5,年级下册,12 清贫RJ5年级下册,2,作者,简介,方志敏（,1899,年,1935,年），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。,1935,年，他在狱中坚贞不屈，写下了,可爱的中国,、,清贫,等名著。,作者简介方志敏（1899年1935年），江西省弋阳人，中国,3,助读资料,可爱的中国,是方志敏的著名散文，也是他的遗著。,1935,年写于狱中。作者以亲身经历概括了中国从,“,五四,”,运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行。,同学们，你们,知道关于,可爱的中国,的知识吗,？,助读资料可爱的中国是方志敏的著名散文，也是他的遗著。19,4,五年级下册语文ppt课件-第12课清贫人教部编版,5,朴素 奢侈 筹集 矜持 被俘金镯 威吓,裤裆 企望 搜寻 彼此,褂裤,山坞,会认字,朴素 奢侈,筹,集,矜,持 被,俘,金,镯,威,吓,裤,裆,企,望 搜寻,彼,此,褂,裤,山,坞,chu,jn,f,zhu,h,q,b,dn,w,u,朴素 奢侈 筹集 矜持 被俘金镯 威吓,6,我会读,筹,矜,俘,镯,吓,chu,jn,f,zhu,h,q,dn,b,w,u,裆,企,彼,褂,坞,我会读筹矜俘镯吓chujnf zhuhqdn,7,多音字,1,.,那些动物受到枪声的,惊吓,。（）,2.,她虚张声势,恐吓,他，让他害怕。（）,吓,xi,（吓唬,）（惊吓）,h,（恐吓）,(,威吓）,h,xi,多音字1.那些动物受到枪声的惊吓。（）吓,8,奢侈,筹集,矜持,威吓,企望,连一连,。,恪守,;,坚持正道。,使对方恐惧的手段。,挥霍浪费钱财。,盼望。,筹取征集。,词语解释,奢侈连一连。恪守;坚持正道。词语解释,9,朴素,-,朴实,奢侈,-,奢华,威吓,-,吓唬,清贫,-,贫穷,清贫,-,富有,奢侈,-,节俭,朴素,-,豪华,矜持,-,张狂,近义词,反义词,朴素-朴实奢侈-奢华威吓-吓唬清贫-贫穷清贫,10,近义词辨析,相同点,不同点,清贫,都指贫苦。,清贫,生活清寒贫苦。,清苦,清苦,守贫刻苦。,1,.,他家,家道,（）。,2,.,（,）的生活有利于子女的健康成长。,清贫,清苦,近义词辨析相同点不同点清贫清苦,11,词语,积累,描写,清贫,的词语：,朴素 一贫如洗 家徒四壁 穷困潦倒,贫穷 身无分文 一穷二白 捉襟见肘,词语积累描写清贫的词语：,12,1,.,课文中提到每个共产党员的美德是什么？,矜持不苟，舍已为公。,初读感知,1.课文中提到每个共产党员的美德是什么？矜持不苟，舍已为公。,13,2.,根据课文内容填空。,课文描述了“我”在被捕之后被搜身要钱的事情，作者在一开始就说自己,_,，作者最后告诉我们,_,。,革命者的生活是洁白朴素的,过着朴素的生活,2.根据课文内容填空。革命者的生活是洁白朴素的过着朴素的生活,14,段落划分,第一部分,（,1,）“我”一向过着朴素的生活，从没有奢侈过。概叙“清贫”提契全文。,第二部分,（,29,）两个事例，详细记叙方志敏在被捕当天，敌人在他的身上一个铜板都没有搜出的事。,第三部分,（,10,）高度赞扬革命者的品德。,段落划分第一部分（1）“我”一向过着朴素的生活，从没有奢侈过,15,默,读,课文,，本文是怎样理解“清贫”的？,课文解读,清贫就是洁白朴素的生活。,默读课文，本文是怎样理解“清贫”的？课文解读清贫,16,我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有,奢侈,过。经手的款项，总在数百万元,;,但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。,叙述：,作者介绍自己的生活朴素，体会共产党人的朴素精神。,近义词：,奢华,我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一,17,五年级下册语文ppt课件-第12课清贫人教部编版,18,这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张,;,而,矜持不苟,，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。,意思是：,端庄严谨，毫不马虎。,对比手法：,体现共产党员的美德。,这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张;而矜持不苟，舍己,19,五年级下册语文ppt课件-第12课清贫人教部编版,20,就在我被俘的那天,-,一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子,热望,在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。,叙述：,体会国方兵士的想法，为后文发展做铺垫。,近义词：,盼望,就在我被俘的那天-一个最不幸的日子，有两个国方兵,21,哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。,关联词：,体现作者是多么“清贫”。,反问语气：,体会国方士兵的失望。,哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和,22,五年级下册语文ppt课件-第12课清贫人教部编版,23,他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开,-,步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道,:,近义词：,发怒,行为描写：,形象地勾勒出国方兵士丑恶的嘴脸。,他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之,24,五年级下册语文ppt课件-第12课清贫人教部编版,25,“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去,!”“,哼,!,你不要做出那难看的样子来吧,!,我确实一个铜板都没有存,;,想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。,语言描写：,表现了国方兵士的无耻行径,还有作者从容镇定的样子。,“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”,26,“你骗谁,!,像你这样当大官的人会没有钱,!”,拿榴弹的兵士坚不相信。,“,决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。,语言描写：,表现了国方兵士的深深地怀疑，为后文做铺垫。,近义词：,期盼,“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士,27,“你们要相信我的话，不要瞎忙吧,!,我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，,我们革命不是为着发财,！”我再次向他们解释。,语言描写：,描述出作者这样的共产党人的革命本质。,“你们要相信我的话，不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官，,28,等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么失望啊,!,近义词：,搜索,语言描写：,表现了国方兵士的深深地失望。,等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了又,29,那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来抢夺我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分才算无话。他们用怀疑而又,惊异,的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说,:“,走吧,!,”,行为描写：,表现了国方兵士的惊讶，反衬出作者“朴素”的品格。,近义词：,惊讶,那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里,30,五年级下册语文ppt课件-第12课清贫人教部编版,31,是不是还要同问我家里有没有一些财产,?,请等下，让我想想啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着,-,怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿,;,那些就算是我唯一的财产了。,语言描写：,体现了作者是真的清贫。,设问：,体会作者对于自己清贫的认知。,是不是还要同问我家里有没有一些财产?请等下，让我想想啊,32,五年级下册语文ppt课件-第12课清贫人教部编版,33,但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们,齿冷,三天,?!,清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方,!,总结全文：,写出了作者以及共产党人朴素的生活和洁白朴素的革命精神。,意思是：,嘲笑，讥笑。,但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三,34,五年级下册语文ppt课件-第12课清贫人教部编版,35,朴素的生活,革命者的品质,清贫,板书设计,被捕搜身,敌人搜身,革命者：清贫、洁白、朴素的生活,从不奢侈,几乎一无所有,激怒 威吓 怀疑,朴素的生活革命者的品质清贫板书设计被捕搜身敌人搜身革命者：清,36,学习,运用首尾呼应的,修辞手法,【,首尾呼应,】,“在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”,这两句话首尾呼应叙述了革命者的清贫和朴素，赞美了革命者的高贵品质。,写作手法,【,举例,】开头,:,微风吹过,树的叶子瑟瑟的摇摆着,结尾,:,微风吹过,树的叶子瑟瑟的摇摆着,正如这带有些涩味的人生,学习运用首尾呼应的修辞手法【首尾呼应】“在这长期的奋斗中，我,37,拓展延伸,方志敏文集,方志敏文集,提供中国革命史、赣东北和闽浙赣根据地史以及农民运动史的重要资料，文集共收入四十四篇著作，分编为上、中、下三篇。上篇为作者全部狱中文稿,;,中篇是作者关于农民运动和根据地建设方面的著述,;,下篇收入作者早期的一部分文艺作品。,拓展延伸 方志敏文集,38,1.,看拼音，写词语。,课堂练习,chuj jnch shuzhu,（,）,（）（,）,筹集,矜持,手镯,2,.,写出反义词,。,朴素,-,（）奢侈,-,（）,洁白,-(),清贫,-,（）,奢华,漆黑,节俭,富有,1.看拼音，写词语。课堂练习 chuj j,39,3,.,补充句子并仿写。,但我说出那几件“,_,”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天！句子中引号的作用是,_,。,传家宝,表示特使含义,仿写：“先生，怪哉这虫，是怎么一回事？,”,3.补充句子并仿写。但我说出那几件“_”,40,把,描写动物们的,句子抄下来。,课下观察一种昆虫，请,你以小短文的形式展示,一下，写出这种昆虫的特点。,课后作业,把描写动物们的句子抄下来。课后作业,41,