,#,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,1,巴洛克时期,浪漫主,义,时期,西 方 古 典 音 乐 发 展 主 要 时 期,（,17,、,18,世纪）,古典主义时,期,（,18,世纪,-19,世纪上半叶,（,19,世纪末、,20,世纪初,巴洛克时期 浪漫主义时期西 方 古 典 音 乐 发 展,2,巴 赫,亨 德 尔,海 顿,莫 扎 特,贝 多 芬,舒 伯 特,巴 赫亨 德 尔海 顿莫 扎 特贝 多 芬舒 伯 特,3,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,4,他是,一,个德国,人,他,生前名,气,不大,，,一生大部,分,时间为教,堂,工,作,有一,首,耳熟能,详,乐,曲,G,大调,小,步舞,曲,一,直被认为是,他,创作,的,他,被,称为,“,西方音,乐,之父,”,他是一个德国人,5,巴 赫,巴 洛 克 音 乐 大 师,巴 赫巴 洛 克 音 乐 大 师,6,巴,洛,克,（,17,、,18,世纪）,一、,时,代印,记,巴洛克一、时代印记,7,葡萄牙语：不合常规的,，,特指形,状,不,规则的珍,珠,葡萄牙语：不合常规的，特指形状不规则的珍珠,8,文艺复,兴,文艺复兴,9,巴洛,克,时期,的,建筑,风,格,巴洛克时期的 建筑风格,10,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,11,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,12,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,13,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,14,巴洛,克,时期,的,服装,风,格,巴洛克时期的 服装风格,15,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,16,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,17,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,18,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,19,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,20,巴洛,克,时期,的,音乐,风,格,巴洛克时期的 音乐风格,21,巴,洛,克音乐的,一,大特点,：,旋,律,直白,明,朗，,简,单,流,畅,不,拖泥,带,水,旋,律,复,杂,但,有规,律,，音,乐,主题 隐,藏,在众,多,回环,往,复,的,音,符,中,巴洛克音乐的一大特点：旋律直白明朗，简单流畅不拖泥带水,22,二、,巴,赫,的,音乐,创,作特,征,二、巴赫的 音乐创作特征,23,请,同学,们,聆,听,下面,两,首,巴,赫的,音,乐,作,品，并,试,着找,出,二,者,的特,点,和,区,别。,（,提示,：,音,乐,情绪,，,音,符,数量,，,旋,律,特征）,巴赫,C,大调前奏曲,巴赫,C,大调赋格,请同学们聆听下面两首巴赫的音乐作品，并 试着找出二者的特点和,24,以上二曲表现出的音乐情绪有：,开朗,积极,悲,伤,悲壮,消,极,热,情,愤,怒,张扬,内,敛,平,静,激,动,赋格,前奏曲,以上二曲表现出的音乐情绪有：开朗积极悲伤悲壮消极热情愤怒张扬,25,复调音乐,复调音乐,26,请,同,学,们,根据,对,巴,赫,音乐,的,理,解,，在,以,下 两,段,音,乐,中识,别,出,哪,一个,才,是,巴,赫的,作,品？,音,乐,一,音,乐,二,请同学们根据对巴赫音乐的理解，在以下 两段音乐中识别出哪一个,27,马,太,受,难,曲,马太受难曲,28,再次聆听巴赫马太受难曲选段，谈一谈巴赫用什么样的音乐 情绪表达对宗教信仰的情感。（试从情绪的程度来谈）,再次聆听巴赫马太受难曲选段，谈一谈巴赫用什么样的音乐 情,29,巴,赫音,乐,的逻,辑,性,巴赫音乐的逻辑性,30,高中音乐巴赫教学ppt课件设计,31,三、音乐之父巴赫,三、音乐之父巴赫,32,巴,赫,海顿,莫,扎,特,贝,多芬,奏鸣曲,协奏曲,交响乐,巴赫海顿莫扎特贝多芬奏鸣曲协奏曲交响乐,33,我们如何看待巴赫的音乐？,旋,律,复,杂但,有,规,律,，音,乐,主题 隐,藏,在,众,多回环,往,复,的,音,符,中,音,乐体,裁,以,复,调音,乐,为主,音,乐具,有,神,圣,感，,感,情,朴,素深,沉,内敛,音,乐结,构,严,谨,，构,思,精,巧,，极,具,逻,辑,和数,学,美感,音,乐创,作,方,法,为以,后,的,音,乐家,制,定,了,规则,我们如何看待巴赫的音乐？旋律复杂但有规律，音乐主题 隐藏在众,34,J,S,巴 赫,（,1685-1750,）,JS 巴 赫（1685-1750）,35,