单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/1,#,课前准备,1,、教材,2,、导学案,3,、地图册,课前准备1、教材2、导学案3、地图册,1,俄 罗 斯,人教版,-,七年级下册,-,第七章,-,第四节,-,俄罗斯,第一课时,俄 罗 斯人教版-七年级下册-第七章-第四节-俄罗斯第一,2,宽容,平和,冷静,宽容平和冷静,3,宽容,平和,冷静,探寻俄罗斯人的性格之源,1,、全班分为三个探究小组,2,、每组同学手里有一张学案，各组同学参考地图册和地理书分工合作,完成以下内容,活动,第一轮,PK,3,、老师根据各组表现，进行小组评比,A,、自主预习初步落实,B,、各组排代表上台把俄罗斯相关地理事物粘贴在相对应位置,宽容平和冷静 探寻俄罗斯人的性格之源1、全班分为三个探究小组,4,探寻俄罗斯人的性格之源,活动,第一轮,PK,宽容,平和,冷静,探寻俄罗斯人的性格之源活动第一轮PK宽容平和冷静,5,宽容组,俄,罗,斯地理位置和空间特点,性格之源,大洲位置,半,球位置 纬度位置 海陆位置,欧洲,亚洲,横跨亚欧大陆北部,面积,1700,万平方千米,世界上面积最大国家,1,乌拉尔山脉,2,乌拉尔河,3,4,宽容组 俄罗斯地理位置和空间特点性格之源大洲位置,6,宽容组,俄,罗,斯地理位置和空间特点,性格之源,欧洲,亚洲,乌拉尔山脉,160E,全部位于北半球,地跨东西半球,世界上跨经度最广,东西距离最长的国家,大洲位置,半球位置,纬度位置 海陆位置,1,2,东半球,西半球,南北半球,东西半球,宽容组 俄罗斯地理位置和空间特点性格之源欧洲亚洲乌,7,俄 罗 斯,北温带,北寒带,宽容组,俄,罗,斯地理位置和空间特点,性格之源,大洲位置 半球位置,纬度位置,海陆位置,中高纬度,大部分北温带,小部分北寒带,北极圈,高低中纬度,五带,俄 罗 斯北温带北寒带宽容组 俄罗斯地理位置和,8,宽容组,俄,罗,斯地理位置和空间特点,性格之源,欧洲,北冰洋,乌拉尔山脉,大洲位置 半球位置,纬度位置,海陆位置,西：波罗的海,北：北冰洋,东：太平洋,波罗的海,太平洋,西临,北临,东靠,宽容组 俄罗斯地理位置和空间特点性格之源欧洲北冰洋,9,芬兰,白俄罗斯,乌克兰,哈萨克斯坦,蒙古,中国,中国,朝鲜,宽容组,俄,罗,斯地理位置和空间特点,性格之源,总共有 个陆上邻国,黑,海,里,海,北冰洋,太平洋,陆上邻国,14,白令海峡,芬兰白俄罗斯乌克兰哈萨克斯坦蒙古中国 中国 朝鲜宽容组,10,宽容组,俄,罗,斯地理位置和空间特点,性格之源,欧洲,亚洲,乌拉尔山脉,160E,北极圈,东半球,西半球,面积最大,地跨亚欧两大洲,东西两半球,空间，是俄罗斯,灵魂的工程师,宽容,宽容组 俄罗斯地理位置和空间特点性格之源欧洲亚洲乌,11,探寻俄罗斯人的性格之源,活动,第一轮,PK,宽容组活动展示,地理位置和陆上邻国,探寻俄罗斯人的性格之源活动第一轮PK宽容组活动展示地理位置和,12,平和组,俄,罗,斯地形、地势、河流等特点,性格之源,北冰洋,太平洋,里,海,贝加尔湖,6,1,2,4,3,波罗的海,5,黑,海,海岸线漫长,大湖众多,海洋湖泊,河流,地形 地势,平和组 俄罗斯地形、地势、河流等特点性格之源北冰洋太平,13,平和组,俄,罗,斯地形、地势、河流等特点,性格之源,勒,拿,河,叶,尼,塞,河,鄂,毕,河,伏,尔,加,河,乌拉尔河,乌,拉,尔,山,脉,大河众多,海洋湖泊,河流,地形 地势,河流自西向东分别是,平和组 俄罗斯地形、地势、河流等特点性格之源勒叶鄂伏乌,14,平和组,俄,罗,斯地形、地势、河流等特点,性格之源,平,原,东,欧,平,原,西,西伯,利,亚,高,原,中,西,伯,利,亚,山,地,东,西,伯,利,亚,勒,拿,河,叶,尼,塞,河,乌拉尔河,乌,拉,尔,山,脉,“平”,西部平原为主,东部多高原山地,海洋湖泊 河流,地形 地势,地势东高西低,西伯利亚南高北低,地形区,自西向,东,分别是,3,4,2,1,地势分两两种情况,平和组 俄罗斯地形、地势、河流等特点性格之源平东平西高,15,平和组,俄,罗,斯地形、地势、河流特点,性格之源,地势东高西低,“平”,平坦是俄罗斯的柔情,平和,平和组 俄罗斯地形、地势、河流特点性格之源地势东高,16,探寻俄罗斯人的性格之源,活动,第一轮,PK,平和,组活动展示,地形地势河流湖泊,探寻俄罗斯人的性格之源活动第一轮PK平和组活动展示地形地势河,17,把一根绳子折成一个长方形，一只手举起来,性格之源,冷静组,俄,罗,斯的气候,魔术表演,把一根绳子折成一个长方形，一只手举起来性格之源冷静组,18,奥伊米亚康,世界上最寒冷的永久性居住地,冰雪魔法实验,性格之源,奥伊米亚康世界上最寒冷的永久性居住地冰雪魔法实验性格之源,19,温带大陆性气候,寒 带 气 候,高原山地气候,温带季风气候,冷静组,俄,罗,斯的气候,性格之源,大部分地区,冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促,2,1,3,4,高原山地气候,4,温带大陆性气候寒 带 气 候高原山地气候,20,性格之源,温带大陆性气候为主,冬季严寒而漫长,夏季凉爽而短促,冰雪,是俄罗斯的血液,冷静,冷静组,俄,罗,斯的气候,性格之源温带大陆性气候为主冬季严寒而漫长冰雪冷静冷静组,21,探寻俄罗斯人的性格之源,活动,第一轮,PK,冷静,组活动展示,气候,探寻俄罗斯人的性格之源活动第一轮PK冷静组活动展示气候,22,性格之源,连线普京,同学们：,俄罗斯自然环境复杂，从各方面让我们变得,宽容、平和、冷静。,但是我们的生活也丰富多彩，希望下面的,PK,能让同学们更加了解俄罗斯。我爱你们。,小结：,性格之源连线普京同学们：小结：,23,宽容,平和,冷静,1,、全班分为三个探究小组,2,、每组同学手里有一张学案，各组同学参考地图册和地理书分工合作,完成以下内容,3,、老师根据各组表现，进行小组评比,活动,第二轮,PK,寻找多彩俄罗斯,各组小组合作完成后面的合作探究题,每个组排一两位做记录就可,目的：对刚才知识的检测和对难点的突破,宽容平和冷静 1、全班分为三个探究小组2、每组同学手里有一张,24,1,、普京,2,、芭蕾舞,3,、贝加尔湖,4,、俄罗斯方块,5,、奥伊米亚康,6,、俄罗斯套娃,7,、克里姆林宫,寻找多彩俄罗斯,PK,赛,宽容组,平和组,冷静组,1、普京2、芭蕾舞3、贝加尔湖4、俄罗斯方块5、奥伊米亚康6,25,在地图册上找,出俄罗斯的主要地形,区和主要河流，完成下表？,西 俄罗斯 东,东欧平原伏尔加河,乌,拉,尔,山,叶,尼,塞,河,勒,拿,河,西西伯利亚平,原,鄂毕河,中西伯利亚高原,东西伯利亚山,地,3,1,、普京,在地图册上找出俄罗斯的主要地形区和主要河流，完成下表？西,26,找出分布最广的地形类型。并说出俄罗斯的地势特点？,整体：东高西低。北亚：南高北低,平原,3,2,、芭蕾舞,找出分布最广的地形类型。并说出俄罗斯的地势特点？整体：东高西,27,俄,罗斯,有哪些,气候类型？以哪种气候分布最广？它的气候特点？,1,、温带大陆性气候、寒带气候、温带季风气候、,高原山地气候,2,、温带大陆性气候,3,、冬季寒冷而漫长、夏季温暖而短促,3,、贝加尔湖,3,俄罗斯有哪些气候类型？以哪种气候分布最广？它的气候特点？1、,28,多彩俄罗斯,欧洲,亚洲,乌拉尔山脉,160E,北极圈,东半球,西半球,俄罗斯地跨亚欧两洲，大部分面积在亚洲，,为,什,么还被,公认为是欧洲的国家？,1,、欧洲部分，人口众多,2,、历史上一直是全国政治、经济、文化中心。,3,、首都莫斯科位于欧洲。,4,、俄罗斯方块,3,多彩俄罗斯欧洲亚洲乌拉尔山脉160E北极圈东半球西半球俄罗,29,读,莫斯科和雅库茨克的气候资料图,，比较两地气候差异？,年,均气温莫斯,科,于,雅库茨克,；,（高,/,低）,年,降水量莫斯,科,于,雅库茨克,；,（多,/,少）,气,温年较差莫斯,科,于,雅库茨克,。,（大,/,小）,高,多,小,5,、奥伊米亚康,3,读莫斯科和雅库茨克的气候资料图，比较两地气候差异？年均气温莫,30,勒,拿,河,叶,尼,塞,河,鄂,毕,河,俄罗斯西伯利亚长河众多，但其航运价值不高，为什么？,1,、河流结冰期长,2,、河流流经地区人口稀少,6,、俄罗斯套娃,4,勒叶鄂俄罗斯西伯利亚长河众多，但其航运价值不高，为什么？1、,31,奥伊米亚康,同样属于温带大陆性气候，为什么奥伊米亚康比首都莫斯科要寒冷很多？,莫斯科,1,、奥伊米亚康,纬度更高,2,、奥伊米亚康,海拔更高,3,、奥伊米亚康常年受,北冰洋南下冷空气,影响大,莫斯科主要受到,大西洋暖湿气流,影响,6,7,、克里姆林宫,奥伊米亚康同样属于温带大陆性气候，为什么奥伊米亚康比首都莫斯,32,俄罗斯,（第一课时）,总结,俄罗斯（第一课时）总结,33,1.,不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖,;,不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。,2.,在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。请孩子记住,:,生命的意义不在于长短，生命因充实丰富多姿而精彩,!,3.,每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。,4.,它从社会生活中来，从人生体验中来。注重引导学生调动自己的生活积累，表达真情实感，鼓励学生文从字顺地表达自己对生活的理解和感受，鼓励学生自由地、有创意地表达。,5.,通过一节课的复习，学生对议论文的文体知识进行了温习巩固，对阅读中的常见题型有了一些了解，但在解题技巧和方法上掌握得还不是很好，应在阅读训练中进一步加强。,6.,在做阅读理解题时，首先要对阅读材料进行充分感知，要心平气和，带着求知明道的阅读心理去阅读。,7.,要想使学生在议论文阅读方面取得成绩，就必须培养学生的阅读理解能力、准确答题的能力。只要学生持之以恒，严格要求自己，使自己养成好的习惯，就一定能取得好成绩。,8.,放弃春日的百花争艳，才有了腊梅洁白傲骨的情怀；放弃溪间的恬淡幽雅，才有了瀑布一泻千里的壮观。生命在于追求，在追求中彰显自我的价值，而生命还有它精彩的另一面：勇于放弃，去实现更远大的理想，去创造更加绚烂的辉煌！,1.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一,34,