,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地表物质的迁移,地表物质的迁移,是什么力量使岩石发生了变化呢？,还是让我们先来猜测一下吧,探究岩石碎裂的原因,探究岩石碎裂的原因,用什么方法来证实我们的猜测呢？,是我们不可缺少的求证方法！,模拟实验,用什么方法来证实我们的猜测呢？是我们不可缺少的求证方法！,岩石会改变模样吗,模拟实验一,“冷热作用使岩石发生变化”模拟实验研究计划,实验材料：,实验步骤：,实验现象：,实验结论：,酒精灯、火柴、石块、镊子、盛水的烧杯等。,1.,点燃酒精灯（注意正确使用！）。,2.,用镊子夹住岩石在酒精灯外焰上加热。,4.,反复实验几次，观察实验现象并分析。,3.,把加热后的岩石立即放入冷水中观察。,注意,安全,岩石会改变模样吗模拟实验一 “冷热作用使,猜测：实验之后岩石会有什么变化,?,现在我们开始行动,你看到岩石发生了什么变化,?,这说明了什么,?,猜测：实验之后岩石会有什么变化?,岩石会改变模样吗,模拟实验一,“冷热作用使岩石发生变化”模拟实验研究计划,实验材料：,实验步骤：,实验现象：,实验结论：,酒精灯、火柴、石块、镊子、盛水的烧杯等。,1.,点燃酒精灯（注意正确使用！）。,2.,用镊子夹住岩石在酒精灯外焰上加热。,4.,反复实验几次，观察实验现象并分析。,3.,把加热后的岩石立即放入冷水中观察。,注意,安全,岩石表面出现裂缝并伴有碎石屑脱落。,冷热气温变化能使岩石发生变化。,岩石会改变模样吗模拟实验一 “冷热作用使,你们能按照下面的实验操作示意图合作完成研究吗？,第,1,步 第,2,步 第,3,步 第,4,步,剧烈摇晃,你们能看懂下图的含义吗,?,你们能按照下面的实验操作示意图合作完成研究吗？第,岩石会改变模样吗,模拟实验二,“流水作用使岩石发生变化”模拟实验记录单,实 验 材 料：,实验前岩石特点：,实验后岩石特点：,实 验 结 论：,带盖塑料瓶、水、岩石块。,有棱角、有的锋利，易割手。,注意,安全,岩石会改变模样吗模拟实验二 “流水作用使,你看到岩石发生了什么变化,?,这说明了什么,?,粤教版五年级科学上册地表物质的迁移ppt课件,岩石会改变模样吗,模拟实验二,“流水作用使岩石发生变化”模拟实验记录单,实 验 材 料：,实验前岩石特点：,实验后岩石特点：,实 验 结 论：,带盖塑料瓶、水、岩石块。,石块棱角变圆，瓶里出现一些碎石屑。,流水能使岩石发生变化。,有棱角、有的锋利，易割手。,注意,安全,岩石会改变模样吗模拟实验二 “流水作用使,冬季水对岩石的破坏作用,冰劈作用示意图,冬季水对岩石的破坏作用冰劈作用示意图,雨水对土地的侵蚀,雨是如何影响土地的,影响侵蚀的因素,雨水对土地的侵蚀雨是如何影响土地的,雨是如何影响土地的,雨水风化了我们的岩石，那么，下雨时，雨水降落到土地上，会对土地产生怎样的影响？其中：,1,、土地会发生什么变化？,2,、雨水会发生什么变化？,雨是如何影响土地的雨水风化了我们的岩石，那么，下雨时，雨水降,雨如何影响土地,雨如何影响土地,科学概念,雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到侵蚀,.,科学概念雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到侵蚀.,影响侵蚀的因素,小雨,大雨洪水,影响侵蚀的因素小雨大雨洪水,影响侵蚀的因素,影响侵蚀的因素,影响侵蚀的因素,降雨量的大小,土地坡度大小,有无植物覆盖,我的实验计划,影响侵蚀的因素降雨量的大小,我们的研究计划,土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响。,研究的题目：,我们的猜测：,如果有植物覆盖，土地受侵蚀程度小，如果无植物覆盖，土地受侵蚀的程度大。,相同的条件：,两边坡度一样，喷水的高度一样，降水量要一样。,不同的条件：,一块有土壤覆盖，一块没有土壤覆盖。,我们的研究计划土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响。研究的题目：我,我们的研究计划,土地坡度大小对侵蚀的影响。,研究的题目：,我们的猜测：,坡度越小，土地受侵蚀程度小，坡度越大，土地受侵蚀的程度大。,相同的条件：,两边植物覆盖率一样，喷水的高度一样，降水量要一样。,不同的条件：,一块土地坡度大，一块土壤坡度小。,我们的研究计划土地坡度大小对侵蚀的影响。研究的题目：我们的猜,我们的研究计划,降雨量的大小对侵蚀的影响。,研究的题目：,我们的猜测：,降雨量越小，土地受侵蚀程度小，降雨量越大，土地受侵蚀的程度大。,相同的条件：,两边植物覆盖率一样，坡度一样的土地，喷水的高度一样,不同的条件：,一块土地降雨量大，一块土地降雨量小。,我们的研究计划降雨量的大小对侵蚀的影响。研究的题目：我们的猜,这个模拟实验的目的是什么？,准备用什么模拟雨水？用什么模拟土地？,实验时要观察记录什么？,这个模拟实验的目的是什么？准备用什么模拟雨水？用什么模拟土地,实验注意事项：,1,、小组分工合作,2,、实验中雨水要尽量洒在土地上,3,、认真观察记录实验中的现象，一边观察一边记录,实验注意事项：,实验前,实验后,实验前实验后,什么原因导致土地的地形地貌发生了变化呢？,什么原因导致土地的,雨点降落的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是雨水对土地的侵蚀。,雨点降落的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走,粤教版五年级科学上册地表物质的迁移ppt课件,粤教版五年级科学上册地表物质的迁移ppt课件,粤教版五年级科学上册地表物质的迁移ppt课件,世界每年因为雨水,的侵蚀而损失的泥,土有,250,亿吨，我,国每年因此损失,的却多达,50,亿吨。,世界每年因为雨水,猜测钟乳石是形成？,1.,钟乳石主要形成在什么样的环境中？,钟乳石主要形成在温暖多雨的石灰岩地区的溶洞里。,2.,钟乳石靠什么力量形成？,雨水的作用,3.,短时间内能形成吗？,在自然环境中，经过漫长的时间，形成了美丽的钟乳石。,猜测钟乳石是形成？1.钟乳石主要形成在什么样的环境中？钟乳石,下面做个试验，帮助大家思考钟乳石来历,不要碰石头，上面有稀盐酸，稀盐酸是有腐蚀性的物体。,一、实验器材 滴管 稀盐酸 石灰石,二、实验方法,用滴管往石灰岩上滴几滴稀盐酸,三、实验现象,石灰岩表面有气泡产生。这说明稀盐酸对石灰岩有溶解作用,观察石子发生的变化，这些变化与溶洞中钟乳石形成有什么关系？,下面做个试验，帮助大家思考钟乳石来历不要碰石头，上面有稀盐酸,1.,我认为，钟乳石是这样形成的：,你认为钟乳石是怎样形成的呢？,被溶解后的石灰岩逐渐形成的,2.,我的理由：,石灰岩遇酸后会溶解，生成新物质。,1.我认为，钟乳石是这样形成的：你认为钟乳石是怎样形成的呢？,自制钟乳石,材料,材料：,曲别针 线绳 两只烧杯或玻璃瓶 一个碟子 苏打晶体 蒸馏水,自制钟乳石 材料材料：,制作步骤,1,：分别向两只烧杯中注入半杯蒸馏水。然后逐渐倒入尽可能多的苏打晶体，直至溶液不能再溶解晶体为止。,2,：将线绳打一个结，并将线绳放在溶液中浸泡。然后把线绳两端分别浸在两个烧杯中，把碟子放在两只烧杯中间，用曲别针把线绳固定在适当的位置上。,3,：坚持观察,4,天，看看会发生什么现象。,制作步骤 1：分别向两只烧杯中注入半杯蒸馏水。然后逐,粤教版五年级科学上册地表物质的迁移ppt课件,实验现象记录,1.,第一天，盘中有结晶物出现。,2.,第二天，盘中结晶物增多，堆积在盘中。,3.,第三天，结晶物继续增多，堆积起来,4.,第四天，形成类似石笋的堆积物。,实验现象记录1.第一天，盘中有结晶物出现。,钟乳石的成因,在石灰岩地区，河水顺着地球表面岩石的缝隙渗入地下。溶解后的石灰岩被水体所携带，在溶洞的洞壁和洞底沉积下来。这些晶体凝结在一起，渐渐形成向洞底下垂的又长又粗的管状柱体，这就是钟乳石。,在水滴落到洞底的地方，水滴留下的沉积物逐渐往上堆积，就形成石笋。,当钟乳石和石笋相接到一起时，便形成完整的石柱。,钟乳石的成因在石灰岩地区，河水顺着地球表面岩石的缝隙渗入地下,石幔,石幔,石笋,石笋,石笋,石笋,石柱,石柱,钟乳石，又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称，它的形成往往需要上万年或几十万年时间。由于形成时间漫长，钟乳石对远古地质考察有着重要的研究价值。广西、云南是我国钟乳石资源最丰富的省区，所产的钟乳石光泽剔透、形状奇特，具有很高的欣赏价值。,钟乳石的简介,钟乳石，又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在,