专题复习,5,人教版,文学、文化常识与名著阅读,专题复习 5人教版文学、文化常识与名著阅读,一、文学常识,(,每空,1,分,，,共,64,分,),1,鲁迅,，,原名周樟寿,，,后改名,_,。中国现代伟大的无产阶级,_,、,_,、,_,。代表作有：小说集,_,，,散文集,_,，,散文诗集,_,，,杂文集,且介亭杂文,等。“,_,，,_,”,是他一生的写照。,2,回延安,的作者是,_,，,我国现代著名的,_,。,3,竺可桢是中国近代,_,和,_,的奠基者。,周树人,文学家,思想家,革命家,呐喊,朝花夕拾,野草,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,贺敬之,诗人,地理学,气象学,一、文学常识(每空1分，共64分)周树人文学家思想家革命家呐,4,陶渊明,，,字元亮,，,又名,_,，,自号,_,，,_,著名文学家,，,是中国第一位,_,。我们可以从,_,中看出他的理想生活。,5,柳宗元,，,_,朝文学家,，,“,_”,之一,，,世称“,_”,，,与,_,并称为“韩柳”,，,又与,_,并称“刘柳”。,6,虞初新志,，,_,代人,_,选编的一部文言短篇小说集。,7,诗经,是我国,_,，,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,，,共,_,篇,，,这些诗歌分“,_”,三部分。,关雎,和,蒹葭,都是选自其中的“,风,”。,潜,五柳先生,东晋,田园诗人,桃花源记,唐,唐宋八大家,柳河东,韩愈,刘禹锡,清,张潮,最早的一部诗歌,305,风、雅、颂,4陶渊明，字元亮，又名_，自号_，_,8,最后一次讲演,是著名诗人,_,在爱国民主战士,_,追悼会上的演讲稿。,9,应有格物致知精神,的作者是,_,，,曾获得,_,。,10,被誉为“现代奥林匹克之父”的是,_,国人,_,。,11,登勃朗峰,的作者是,_,，,_,国幽默大师、小说家。主要的代表作品有,汤姆,索亚历险记,等。,12,庄子是战国时期,_,学派代表人物。,庄子,今存本,_,篇,，,北冥有鱼,选自内篇中的,_,；,庄子与惠子游于濠梁,选自外篇中的,_,。,闻一多,李公朴,丁肇中,诺贝尔物理学奖,法,顾拜旦,马克,吐温,美,道家,33,逍遥游,秋水,8最后一次讲演是著名诗人_在爱国民主战士,13,礼记,是战国至秦汉间,_,学派论著的汇编,，,相传此书的编定者是西汉礼学家,_,。,14,茅屋为秋风所破歌,是唐代伟大的现实主义诗人,_,所作,，,他与,_,合称“李杜”,，,被后人称为“诗圣”,，,他的诗被称为“,_”,。,15,卖炭翁,是唐代另一位伟大的现实主义诗人,_,的作品,，,他号,_,，,与刘禹锡并称“,_”,。,16,记是一种古代文体,，,可以用来记事,，,如课文,_,；可以用来记物,，,如课文,_,；也可以用来记景,，,如课文,_,。,儒家,戴圣,杜甫,李白,诗史,白居易,香山居士,刘白,桃花源记,核舟记,小石潭记,13礼记是战国至秦汉间_学派论著的汇编，相传,17,(2017,大庆,),下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是,()(3,分,),A,鲁迅,，,原名周树人,，,文学家、思想家、革命家。他的作品,故乡,孔乙己,均选自小说集,呐喊,。,B,孟子,是记录战国时期思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的思想观点和政治活动的书。,C,在,钢铁是怎样炼成的,这部小说中,，,主人公保尔对生命价值的思考,，,是他在患伤寒症病愈后,，,在烈士墓前进行的。,D,古人将,“,山的南面,，,水的北面,”,称作,“,阴,”,。,愚公移山,中,“,达于汉阴,”,是指,“,到达汉水的北面,”,。,D,17(2017大庆)下列关于文学、文化常识的表述错误的一,18,(2017,长沙,),从传统文化的角度来看,，,下列说法不正确的一项是,()(3,分,),A,古时候,，,用“令尊”“君尊”尊称对方的父亲,，,用“家严”“家君”谦称自己的父亲。,B,中秋节又称团圆节,，,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。,C,小华属“猴”,，,小明比小华小一岁,，,小明应该属“羊”。,D,“立”是开始的意思,，,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。,C,18(2017长沙)从传统文化的角度来看，下列说法不正确,A,A,20,(2017,山西,),读材料,，,找出表述有误的一项,()(3,分,),C,20(2017山西)读材料，找出表述有误的一项(,二、名著阅读,(36,分,),傅雷家书,21,(,泸州中考题,),阅读,傅雷家书,中的一段书信,，,回答下列问题。,(7,分,),你素来有两个习惯：一是到别人家里,，,进了屋子,，,脱了大衣,，,却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里,，,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,，,不穿大衣时,，,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,，,切忌切忌！何况还要使衣服走样,，,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,，,一举一动务须特别留意。对客气的人,，,或是师长,，,或是老年人,，,说话时手要垂直,，,人要立直。你这种规矩成了习惯,，,一辈子都有好处。,在饭桌上,，,两手不拿刀叉时,，,也要平放在桌下,，,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,，,叮叮当当的。,二、名著阅读(36分),(1),傅雷在这封信中,，,从哪方面对儿子进行了教导？,(3,分,),日常生活,，,文明礼仪,，,习惯养成,(,意思相同即可,),(2),怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。,(4,分,),内因：加强学习,，,认识教养的重要；从日常生活小事做起；持之以恒。外因：家长老师的鼓励督促。,(1)傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？(3分),22,名著阅读。,(6,分,),1956,年,2,月,29,日夜,亲爱的孩子：昨天整理你的信,，,又有些感想。,关于莫扎特的话,，,例如说他天真、可爱、清新等等,，,似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,，,我觉得是,“,理性认识,”,与,“,感情深入,”,的分别。感性认识固然是初步印象,，,是大概的认识；理性认识是深入一步,，,了解到本质。但是艺术的领会,，,还不能以此为限。必须再深入进去,，,把理性所认识的,，,用心灵去体会,比如你自己,，,过去你未尝不知道莫扎特的特色,，,但你对他并没发生真正的共鸣,这一回可不然,，,你的确和莫扎特起了共鸣,，,你的脉搏跟他的脉搏一致了,(,傅雷家书,节选,),22名著阅读。(6分),(1),傅雷家书,是傅雷写给儿子,_,的,，,“书”指的是,_,。,(2,分,),(2),在这封家书中,，,傅雷为什么多次提到莫扎特？,(4,分,),示例：傅聪从事音乐工作,，,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,，,与傅聪交流,，,循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。,傅聪,信,(1)傅雷家书是傅雷写给儿子_的，“书”指的是_,23,傅雷信中强调的是什么方面？他是怎样教育儿子的？你认为他这样的教育方式对吗？,(6,分,),信中首先强调的,，,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,，,教导儿子待人要谦虚,，,做事要严谨,，,礼仪要得体；遇到困境不气馁,，,获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感,，,要有艺术、人格的尊严,，,做一个,“,德意具备、人格卓越的艺术家,”,。同时,，,对儿子的生活,，,傅雷也进行了有益的引导,，,对日常生活中如何劳逸结合,，,正确理财,，,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,，,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,，,溢于言表。,23傅雷信中强调的是什么方面？他是怎样教育儿子的？你认为他,钢铁是怎样炼成的,24,阅读下面的一段文字,，,回答问题。,(2,分,),“,人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候,，,他不因虚度年华而悔恨,，,也不因碌碌无为而羞愧,这样,，,在临死的时候,，,他能够说：,我整个的生命和全部精力,，,都已献给世界上最上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。,”,这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,，,是出自苏联小说,_,。,钢铁是怎样炼成的,钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的,25,课外名著阅读。,(5,分,),钢铁是怎样炼成的,是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉,奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说,，,喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：,(1),钢铁是怎样炼成的,的主人公是,_,。,(2),主人公是在,_,的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,，,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。,(3),在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：,_,精神,，,_,的意志,，,_,的高贵品质。,保尔,柯察金,朱赫来,为理想而献身,钢铁般,顽强奋斗,25课外名著阅读。(5分)保尔柯察金朱赫来为理想而献身钢,26,(2017,临沂,),阅读下面名著选段,，,根据要求填空。,(4,分,),他慢慢地掏出了手枪,，,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,，,狠狠地骂了起来：,“,老弟,，,这是冒牌的英雄主义！干掉自己,，,任何一个笨蛋,，,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,，,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环,，,你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了,，,在沃伦斯基新城附近,，,一天发起十七次冲锋,，,不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧,，,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,，,也要善于生活,，,并使生活有意义而充实。,”,(,节选自,钢铁是怎样炼成的,),26(2017临沂)阅读下面名著选段，根据要求填空。(4,文中的,“,他,”,是指,_,，,他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,，,内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到,_,的心理历程。,保尔,(,保尔,柯察金,),战胜自我,(,战胜懦弱，摆脱困境，坚定信念,),文中的“他”是指_,27,(2017,泸州,),阅读下列文段,，,回答下列各题。,(6,分,),保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,，,他的内心斗争了片刻,，,但还是胆大包天地跳进房间,，,抓住枪套,，,从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,，,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,，,把手枪塞进口袋,，,又穿过花园,，,爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活,，,飞快地爬上棚顶,，,又回头张望一下,，,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,，,花园里静悄悄的,(1),这段文字选自小说,_,，,主要用了,_,描写来刻画主人公保尔。,(2,分,),(2),小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括,，,每个情节不超过,8,字。,(4,分,),保尔在砖瓦厂藏枪；中尉找枪,钢铁是怎样炼成的,动作,27(2017泸州)阅读下列文段，回答下列各题。(6分),