单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二单元 跨越代沟第五课 理解老师,阳光下最灿烂的职业,第二单元 跨越代沟第五课 理解老师阳光下最灿烂的职业,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构,学习目标,1,、认同教师职业所蕴含的价值取向，增进对教师的热爱之情。,2,、能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用；能够通过恰当的方法表达对教师的感情。,3,、了解教师职业的特点，知道为什么尊敬老师和如何尊敬老师。,学习目标1、认同教师职业所蕴含的价值取向，增进对教师的热爱之,课前预习,1,、教师是人类文明的，肩负着_的神圣职责，这一职业是崇高的。,2,、教师对人类_所做的贡献值得我们尊敬。,3,、尊师是中华民族的_。在我国历史上，教师一直深受人们的尊敬,尊敬老师的传统美德值得我们_。,课前预习1、教师是人类文明的，肩负着_的神圣职责,4,、在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们树立了_。,5,、新中国成立以来，党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。从1985年起，我国把每年的9月10日定为“_”，充分体现了党和国家对教师的尊重。,6,、对老师的尊敬体现在日常的_中。我们要虚心听取老师的_，努力达到老师的要求；与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；_老师的关心和教育，关心、体谅和帮助老师。,4、在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们树立了_。,知识结构,知识结构,典例精析,例,1,、每年的9月10日是我国的教师节，右面漫画（）,是赞美老师的无私奉献精神,告诉我们要热爱、尊敬老师,说明老师的工作只是传授知识,说明老师在学生成长的过程中,发挥着不可替代的作用,A.B.C.D.,典例精析例1、每年的9月10日是我国的教师节，右面漫画（,答案解析,答案：,A,解析：本题考查学生的读图分析能力。每年的9月10日是教师节，老师像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人，老师的无私、伟大，值得我们尊敬和热爱。老师的工作不只是传授知识，老师的巨大力量在于作出榜样。老师在学生成长的过程中发挥着不可替代的作用，但是漫画中没有体现。因此，正确。,答案解析答案：A,例,2,、“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（）,A老师是最值得相信的人,B对老师所教的一切都不能怀疑,C老师只愿教听话的学生,D要知师、爱师、敬师、信师,例2、“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（,答案解析,答案：D,解析：此题旨在考查学生对教师的认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中的意思是只有和老师亲近，才会信任老师，相信老师，接受老师的教育，所以正确答案选D，其中ABC不符合题意。,答案解析答案：D,课后训练,1、捷克著名教育家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”在我国，人们常用“红烛”、“春蚕”、“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为(),老师是人类文明的传播者 老师帮助我们掌握科学文化知识和技能 老师教我们学会做事，学会做人 老师诲人不倦，默默奉献，给了我们无私的爱,A B,C D,课后训练1、捷克著名教育家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比,2,、观察下图，最能体现图片内容的选项是(),A.老师是我们成长道路上的引路人,B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法,C.老师太懒，不告诉学生那个字,D.老师也不认识那个字,2、观察下图，最能体现图片内容的选项是(),3,、有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为（）,老师教给我们知识，是我们学习的指导者,老师教给我们做人的道理,老师是人类文明的传播者,只有老师才对社会作出了贡献,A.B.C.D.,3、有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；,4,、新修订的中小学教师职业道德规范更加强调教师“育人”职责。这说明（）,A.教师的职责是传授学生知识,B.教师教给我们解决问题的方法,C.教师在我们失败的时候鼓励我们,D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理,4、新修订的中小学教师职业道德规范更加强调教师“育人”职,5,、【爱的传递】最美乡村教师评选活动中，黑龙江省省伊春市的仲为平老师获此殊荣。仲老师是该省获得该称号的第一人，她坚持11年不放弃智障学生，用实际行动诠释了一名教师的“爱”，是我们龙江人的骄傲和自豪。,（1）请你写出仲老师身上有哪些优秀的品质？（至少两方面）,（2）评选最美乡村教师有什么意义？,5、【爱的传递】最美乡村教师评选活动中，黑龙江省省伊春市的仲,参考答案,1.D2.B3.A4.D,5.（1）无私奉献，乐于助人，大爱无疆。（其它符合题意的答案）,（2）有利于传承中华民族的传统美德。,有利于弘扬民族精神。,有利于社会主义精神文明建设。（其它符合题意的答案也可）,参考答案1.D2.B3.A4.D,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。,-,孟德斯鸠,如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。,-,霍伯斯,英国作家,读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。,-,克尼雅日宁,俄国剧作家诗人,要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。,-,法奇,(,法国科学家,),了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。,-,麦考利,英国作家,读书而不回想，犹如食物而不消化。,-,伯克,美国想思家,读书而不能运用，则所读书等于废纸。,-,华盛顿,(,美国政治家,),书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。,-,彼特拉克,意大利诗人,生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。,-,高尔基,读书越多，越感到腹中空虚。,-,雪莱,(,英国诗人,),读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。,-,富兰克林,书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。,-,伏尔泰,(,法国哲学家、文学家,),读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德,