单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,知识导图,第一单元 青春时光,知识梳理,知识拓展,易错点拨,随堂巩固,知识导图第一单元 青春时光知识梳理知识拓展易错点拨随堂巩固,知识导图,第一单元 青春时光,知识导图第一单元 青春时光,考核要求,单元内容,考核知识点,能力要求,第一课 青春的邀约,1.,正确处理青春期心理矛盾和困惑。,（重点）,补充：有什么心理矛盾,反抗与依赖，闭锁与开放，,勇敢与怯懦，,应用,2.,发展独立思维。,理解,3.,培养批评精神。,综合,第二课 青春的心弦,4.,与异性正常交往。,（重点）,攻略,P15,，第,9,、,10,、,11,题,应用,第三课 青春的证明,5.,青春期的探索需要自强。,分析,知识导图,第一单元 青春时光,考核要求第一课 青春的邀约 ,1.1 悄悄变化的我,（一）悦纳生理变化,1、青春期的身体（生理）变化？,身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。,2,、,青春期的生理变化的影响？,（1）积极影响：,青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。,我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。,（2）消极影响：,处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。,有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。,3,、,如何正确对待青春期的生理变化？,正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。,不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。,在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。,第一课,青春的邀约,青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是人生第二个生长发育的高峰期。（黄金时期、重要时期、关键时期）,1.1 悄悄变化的我第一课 青春的邀约 青春期一般指人的,1.1 悄悄变化的我,（二）直面矛盾心理,4、青春期产生矛盾心理的原因是什么？（P5）,认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富,5、青春期矛盾心理的主要表现？（P6相关链接）,反抗与依赖,闭锁与开放,勇敢与怯懦,6、如何正确认识青春期的矛盾心理？（P6）,青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。,积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。,7、,如何正确处理青春期的矛盾心理？（P6）,可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己,可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法,可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。,可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。,第一课,青春的邀约,1.1 悄悄变化的我第一课 青春的邀约,易错点拨,1.,调控青春期的心理矛盾主要靠自己，不必借助外部力量。,点拔：,这种观点是片面的。青春期产生各种各样的心理矛盾是一种正常现象，这些心理矛盾是自己的内心体验、感受，是自己的事情。调控这些心理矛盾主要靠自己，但有时还需要借助外部力量，如向父母、老师、亲友以及社会寻求帮助。,2.,青春期出现的生理变化是我们追求美的最大挑战。,点拔：,生理变化有利有弊；要追求内在美与外在美的统一。,3.,青春期矛盾心理不利于我们的健康成长，我们要通过增强自制力去努力压抑它。,点拔：,矛盾心理也可能为我们的成长带来契机，要学会调试而不是压抑它。,4.青春期的矛盾心理是正常的，不需要解决。,点拔：,积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。,人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件,人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件,易错点拨1.调控青春期的心理矛盾主要靠自己，,第一课,青春的邀约,问,题,要,点,温馨提示,【认识】【影响】,1.,如何正确认识青春期的生理变化？,（1）,积极影响,：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。,（2）,消极影响,：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。,【做法】【方法】,如何正确对待青春期的,生理,变化？,正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。,不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。,在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（,青春的我们应该怎样追求美？,）,追求外在美与内在美的统一,【做法】【方法】,如何正确处理青春期,心理,矛盾？,可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己,可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法,可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。,可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。,注意比较调控情绪的方法。,把自己的想法写下来；,参加体育活动；,学习自我暗示；,试试自我解嘲。,重难点剖析,注意区分材料是生理变化还是心理矛盾,人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件,人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件,第一课 青春的邀约 问 题,青春期我们身体的发育情况各不相同的原因是什么？(P5),人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件,人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件,青春期我们身体的发育情况各不相同的原因是什么？(P5)人教版,图片给我们怎样的启示？,解读：受多种因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，我们要欣然接受。,人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件,人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件,图片给我们怎样的启示？解读：受多种因素的影响，我们身体的发育,1.2 成长的不仅仅是身体,（一）学会独立思考,1、为什么要独立思考？（青春期的思维变化）（P9）,步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。,随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。,2、,如何正确认识独立思考（内涵/要求）？（P9）,独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。,第一课,青春的邀约,人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件,人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光复习课件,1.2 成长的不仅仅是身体第一课 青春的邀约人教版七年级道,1.2 成长的不仅仅是身体,（二）培养批判精神,3、,什么是批判性思维（表现)？（P10）,批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。,4、,批判性思维的作用（P11）,批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。,批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。,5、,批判的要求（如何进行批判）（P11）,批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。,要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击