单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/27,#,讽刺作品的阅读,儒林外史读前导,讽刺作品的阅读,看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院里来耍,你家又不曾死了人,为什么这么号啕痛哭?”周进也不听见,只管伏着号板哭个不住。一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他哪里肯起来!哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。,周进,谁？,看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大,范进,不看便罢,看过一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫,好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,忙将几口开水灌了过来。,他爬将起来,又拍着手大道:“噫,好了!我中了!”笑着,不由分说就往门外飞跑,把报录人和邻居都唬了一跳。走出大门不多路,一脚踹动,踩,在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着,笑着,一直走到集上去了。,谁？,范进不看便罢,看过一遍,又念一遍,自己把两手拍了一,周进贡院痛哭，死去活来；,范进中举傻笑，狂奔疯跑。,儒林外史,通过塑造一系列科举迷形象，深刻揭露,科举制度对人的精神摧残,，它使人神魂颠倒，愚昧无知。,周进贡院痛哭，死去活来；,“,儒林,”,，指封建社会里,“,读书人,”,或,“,士人,”,这一群体。历代正史皆相沿设有,“,儒林传,”,，记载各朝有学问、有品德的大儒。儒林外史却与此不同，刻画的是,“,儒林,”,的另一些为正史官书所不载的面相。,这本书的作者是什么人？他为什么要刻画正史官书所不载的一些人呢？他们又会有什么特点呢？,“儒林”，指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。,骨子里的文人气,早尝人世艰辛,与科举制度彻底决裂,豪门官宦家族,长子长孙,聪颖过人,也曾想求取功名,家族矛盾，丧母之痛,随父离乡任官,父亲被罢，不久辞世,家道日益中落,科考连番失利,妻子去世,家产耗尽,病魔缠身,潜心创作,出生,儿时,少年,青年,青壮年,中年,作者生平,骨子里的文人气早尝人世艰辛与科举制度彻底决裂豪门官宦家族聪颖,夫曰“外史”,原不自居正史之列也;曰“儒林”,迥异元虚渺荒之谈也。,其书以功名富贵为一篇之骨:,有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵,自以为高被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上层,为中流砥柱。,篇中所载之人,不可枚举,而其人之性情、心术,一一活现纸上。读之者,无论是何人品,无不可取以自镜。,清,闲斋老人,儒林外史序,夫曰“外史”,原不自居正史之列也;曰“儒林”,每一位士人都陷入科举社会中无法逃脱的生存困境。,看儒林外史,不是看若干单个的儒林人物,而是,在百年历史大潮中起伏跌宕的几代士人,对“儒林”这个题材来说,连环短篇结构,不仅能集中笔墨细致地刻画重要人物,更能充分展现,封建社会科举制度下不同士人的生存境况,。,每一位士人都陷入科举社会中无法逃脱的生存困境。,任务：,快速阅读第一回,“,说楔子,敷陈大义,，借名流,隐括全文,”,，圈画批注王冕的形象特点，作者写他的目的是什么？,任务：,全篇索引：,“,一代文人有厄,”,王冕指与秦老看道：,“,这个法却定的不好。,将来读书人既有此一条荣身之路，把那,文行出处,都看得轻了,。,”,【文：文章学业 行：道德品行 出：出仕为官 处：隐退】,王冕左手持杯，右手指着天上的星，向秦老道：,“,你看，贯索犯文昌，,一代文人有厄！,”,全篇索引：“一代文人有厄”王冕指与秦老看道：,【科举制度】,童试,院试（一年一次）,乡试（三年一次）,会试（乡试之后）,殿试（会试之后）,五级考试,地方选拔,童生,秀才（生员）,举人（可以为官）,进士,进士排名（状元、榜眼、探花）,监生,贡生,【科举制度】童试五级考试地方选拔童生,儒林外史读前导-教研课公开课比赛课一等奖(中考教研室)课件,【讽刺作品的阅读方法】,方法一：体会批判精神,通过典型人物形象，,展现功名利禄对读书人灵魂的残害,【讽刺作品的阅读方法】方法一：体会批判精神通过典型人物形象，,【讽刺作品的阅读方法】,方法二：欣赏讽刺笔法,范进不看便罢,看过一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫,好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,忙将几口开水灌了过来。,他爬将起来,又拍着手大道:“噫,好了!我中了!”,笑着,不由分说就往门外飞跑,把报录人和邻居都唬了一跳。走出大门不多路,一脚踹动,踩,在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着,笑着,一直走到集上去了。,.,来到集上,见范进正在一个庙门口站着,散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:“中了!中了!”,胡屠户凶神一般走到跟前说道:“该死的畜生!你中了什么?”一个嘴巴打将去。众人和邻居见这模样,忍不住的笑。不想胡屠户虽然大着胆子打了一下,心里到底还是怕的,那手早颤起来,不敢打第二下。,笔法一：运用漫画式的夸张进行讽刺,【讽刺作品的阅读方法】方法二：欣赏讽刺笔法 范进不看便,【讽刺作品的阅读方法】,方法二：欣赏讽刺笔法,人物：梅玖,“,老友是从来不同小友序齿的,”,（第二回）,“,大老爷！看生员的先生面上开恩罢！,”,“,先生那日在城里教书,.,先生最喜欢我的,”,（第七回）,前倨后恭、嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗自私,笔法二：运用对比手法进行讽刺,【讽刺作品的阅读方法】方法二：欣赏讽刺笔法 人物：梅玖笔法二,谢谢聆听,谢谢聆听,