单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,能量,能量,能量能量,七年级生物学上册第,50,页至,52,页,第二章 细胞的生活,（第一课时）,细胞的生活需要物质和能量,七年级生物学上册第50页至52页第二章 细胞的生活（第一课,学习目标：,1,、说出细胞中含有的物质种类，细胞膜控制物质进出的功能,2,、描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用,3,、说明细胞的生活需要物质和能量,学习目标：1、说出细胞中含有的物质种类，细胞膜控制物质进,自主探究一：细胞中有哪些物质,请大家阅读教材,P,50,的内容，完成下列问题。,细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较,，如水、,、,等简单的物质，一般不含,，统称为无机物；,另一类分子较,，如,、,、,和,等复杂的物质，一般含,，,统称为有机物,小,无机盐,氧,碳,大,糖类,脂质,蛋白质,核酸,碳,自主探究一：细胞中有哪些物质请大家阅读教材P50的内容，完成,糖在水中溶解,演示实验：,糖在水中溶解演示实验：,水,和,蔗糖,都是,由分子组成的,水分子,蔗糖分子,水和蔗糖都是水分子蔗糖分子,蔗糖,在,水,中的溶解意味着,蔗糖分子,分散开挤进,水分子,中,分子,在不断地运动,.,蔗糖在水中的溶解意味着分子在不断地运动.,区分有机物和无机物？,将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物,区分有机物和无机物？将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰,自主探究二：,细胞膜能控制物质进出,1,、,将细胞的内部与外部环境分割开来，使细胞拥有一个比较,的内部环境。,2,、那细胞中的物质是不是封闭的？判断的依据是什么,？,3,、细胞膜能,物质的进出。那么它如何控制物质的进出,？,细胞膜,稳定,控制,请学生阅读教材,50,页最后一自然段，回答问题,自主探究二：细胞膜能控制物质进出 1、,将萎蔫的菠菜浸泡在水中，过一会仔细观察菠菜的变化,演示实验,返回,将萎蔫的菠菜浸泡在水中，过一会仔细观察菠菜的变化演示实验返回,其他物质,有用的物质,废物,细胞膜控制物质出入细胞,其他物质有用的物质废物细胞膜控制物质出入细胞,细胞膜并未将细胞封闭起来，,细胞膜能够控制物质的进出,推断,有用物质，请进请进；,其他物质，阻挡阻挡；,细胞废物，出去出去。,细胞膜并未将细胞封闭起来，推断有用物质，请进请进；,自主探究三：,细胞质中有能量转换器,1,、物体的运动和生物的生活都需要,。,2,、能量的存在形式,多种多样,，有机物中的能量属于,能，阳光的能量属于,能，物质燃烧时放出的能量是,能。,3,、能量可以从一种形式转变成另外一种形式（,举例说明,）。,化学,光,热,请学生阅读教材,5152,页，完成下列问题,能量,自主探究三：细胞质中有能量转换器1、物体的运动和生物的生活都,能 量,光 能,热 能,化 学 能,不同形式的能量,返,回,能 量光 能 热 能化 学 能不同形式的能量返回,电灯亮,蜡烛燃烧,汽车开动,电能,光能,化学能,热能、光能,化学能,动能,产生热水,热能,电灯亮蜡烛燃烧汽车开动电能光能化学能热能、光能化学能动能产生,细胞也能进行能量的转换,食物中的能量属于那种形式？这些食物，有的来自于动物，有的来自于植物，说到底，是来自这些生物的细胞。那么细胞中的能量又是哪里来的？又将怎样转变为生命活动所需要的能量？我们一起来探究,合作探究,细胞也能进行能量的转换 食物中的能量属于那种形式,动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用？,线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。,线粒体,发动机,动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供,光能,氧,转变,储存,化学能,化学能,细胞所需的能量,供细胞利用,二氧化碳,有机物,二氧化碳,植物,光能氧转变储存化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳有机物二,氧气,化学能,细胞所需的能量,供细胞利用,二氧化碳,有机物,动物,氧气化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳有机物动物,通过演示了解到细胞中的叶绿体和线粒体有什么样的功能,?,转换能量,结论：,叶绿体和线粒体细胞中的能量转换器,通过演示了解到细胞中的叶绿体和线粒体有什么样的,一、细胞中含有的物质：,二、细胞膜的功能：,控制物质的进出,无机物,：,有机物,：,水、氧、无机盐等，还有二氧化碳、尿素等废物,糖类、脂类、蛋白质、核酸,（小分子物质）,（大分子物质）,三、细胞质中的能量转换器：,叶绿体,线粒体,小 结,一、细胞中含有的物质：二、细胞膜的功能：控制物质的进出无机物,1,、如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是,(),A,、线粒体,B,、叶绿体,C,、细胞膜,D,、细胞核,2,、在植物细胞的细胞质中，与植物制造有机物有关的结构是,(),A,、液泡,B,、线粒体,C,、细胞液,D,、叶绿体,A,D,考考你,你一定行,!,1、如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是(,3,、给花浇水的时候，一些有害的物质不能进入到植物细胞内，因为细胞内有控制物质出入的结构，它是,(),A,、细胞膜,B,、细胞壁,C,、细胞质,D,、细胞液,A,4.,下列哪一项不属于有机物？,(),A,糖类和脂类,B,蛋白质,C,核酸,D,水和无机盐,D,3、给花浇水的时候，一些有害的物质不能进入到植物细胞内，因为,5,、判断,（,1,）生物维持生命仅仅需要氧（）,（,2,）叶绿体将光能转变为化学能（）,（,3,）我们可以把“线粒体”比做细胞的”“动力工厂”（）,（,4,）细胞的物质都是自己制造的。（）,（,5,）并不是所有的物质都能穿过细胞膜（）,5、判断,在举世瞩目的奥运会上，黑人在径赛项目上尽显风采，被誉为,“,黑色的旋风,”,。经科学研究发现，,黑人肌肉细胞内的,线粒体,数量平均值高于其他人种,。细胞内的线粒体与百米竞赛有什么关系吗？请你用本节课的有关知识加以解释。,回归生活议一议,在举世瞩目的奥运会上，黑人在径赛项目上尽显风采，,谢 谢,！,谢 谢！,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。,其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。,相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！,择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。,人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。,然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。,人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。,岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历,愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。,其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。,一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕,直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！,其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”,细胞的生活需要物质和能量_-公开课ppt课件,