单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二部分 古诗文阅读,专题一,文言文阅读,十五、醉翁亭记,第二部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读十五、醉翁亭记,1,知识梳理,1.,古今异义,(1),野芳,发,F,而幽香,古义：,_,今义：,散发,(2),非,丝,非,竹,古义：,_,今义：,丝线,古义：,_,今义：,竹子,(3),游人,去,F,而禽鸟乐也,古义：,_,今义：,与来相对,离开,开放,弦乐器,管乐器,知识梳理1.古今异义离开开放弦乐器管乐器,2,2.,词类活用,(1),名词用作状语,山,F,行六七里,原意：山峰，在文中的意思：,_,有亭,翼,然临于泉上者,原意为：翅膀，在文中的意思：,杂然而,前,F,陈者,原意：前面，在文中的意思：,_,在前面,沿着山路,像鸟张开翅膀一样,2.词类活用在前面沿着山路像鸟张开翅膀一样,3,(2),名词用作动词,名,F,之者谁,原意：名字，在文中的意思：,_,故自,号,F,曰醉翁也,原意：名号，在文中的意思：,_,(3),形容词的意动用法,而不知太守之乐其,乐,(2013,邵阳）,也,原意：快乐，在文中的意思：,_,以,为乐,取名，命名,起名号,(2)名词用作动词以为乐取名，命名起名号,4,3.,一词多义,(1),秀 望之蔚然而深,秀,F,者,_,佳木,秀,(2014,娄底,),而繁阴,_,(2),临,有亭翼然,临,于泉上者,临,F,溪而渔,_,(3),归 太守,归,F,而宾客从也,_,云,归,而岩穴暝,_,(4),谓 太守,谓,谁,_,太守自,谓,也,_,是，为,秀丽,茂盛,从高处往低处看,到,聚拢,回家,命名,3.一词多义是，为 秀丽茂盛从高处往低处看到聚拢回家命名,5,4.,其他重点实词,(1),环,滁皆山也 环：,_,(2),林,壑,尤美 壑：,_,(3),望之,蔚然,而深秀者 蔚然：,_,(4),峰,回,路转 回：,(5),饮少,辄,醉 辄,（,2015,张家界）,：,_,就,环绕,山谷,茂盛的样子,回环，曲折环绕,4.其他重点实词就 环绕山谷茂盛的样子回环，曲折环绕,6,(6),醉翁之,意,不在酒 意,（,2014,娄底）,：,_,(7),得,之心而寓之酒也 得：,_,(8),若夫日出而林,霏开,霏：,_,开：,_,(9),云归而岩穴,暝,暝：,_,(10),晦明,变化者 晦明：,有时昏暗，有时明亮,情趣,领会,雾气,散开,昏暗,(6)醉翁之意不在酒 意（2014娄底）：_,7,(11),野,芳,发而幽香 芳：,_,(12),四,时,之景不同 时,F,：,_,(13),至于,负,者,歌,于途 负：,_,歌,F,：,_,(14),伛偻提携,伛偻：,提携：,(15),泉香而酒,洌,洌：,_,水,(,酒,),清,花,季节,背,唱歌,脊梁弯曲，这里借指老人,牵扶，这里借指小孩,(11)野芳发而幽香 芳：_ 水,8,(16),山,肴,野,蔌,肴：,_,蔌：,_,(17),杂然,而前陈者 杂然,（,2013,邵阳）,F,：,(18),宴,酣,之乐 酣：,_,(19),射者中，,弈,者胜 弈：,_,(20),觥筹,交错 觥：,_,筹：,酒筹，行酒令时饮酒计数的签子,荤菜,蔬菜,众多而杂乱的样子,畅饮,下棋,酒杯,(16)山肴野蔌 肴：_,9,(21),苍颜,白发 苍颜：,_,(22),颓然,乎其间 颓然：,_,(23),树林阴,翳,翳：,_,遮盖,苍老的容颜,精神不振的样子,(21)苍颜白发 苍颜：_ 遮盖,10,5.,文言虚词,(1),而,而,年又最高,朝,而,往,暮而归,泉香,而,酒洌,游人去,而,禽鸟乐也,而,不知太守之乐其乐也,(2),于 而泻出,于,两峰之间者,有亭翼然临,于,泉上者,(3),之 醉翁,之,意不在酒,而不知太守,之,乐其乐也,(4),醒能述,以,文者,介词，用,连词，表递进关系,连词，表修饰关系,连词，表并列关系,连词，表顺承关系,连词，表转折关系,从,在,助词，的,主谓之间取消句子独立性,5.文言虚词 介词，用 连词，表递进关系连词，表修饰关系连词,11,6.,句子朗读节奏,(1),望 之 蔚 然,/,而 深 秀 者,(2),渐 闻 水 声 潺 潺,/,而 泻 出 于 两 峰 之 间 者,(3),人 知 从 太 守 游,/,而 乐，而 不 知,/,太 守 之 乐 其 乐 也,6.句子朗读节奏,12,7.,文意理解,(1),第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？,(2015,黔南，,2013,吉林,),(2),文中作者到底都在“乐”些什么呢？请简要回答。,(2014,福州，,2012,岳阳,),山水之乐；宴饮之乐；乐其乐也,(,与人同乐、与民同乐,),。,“,时间顺序”或“早晚、四季的变化”。,7.文意理解山水之乐；宴饮之乐；乐其乐也(与人同乐、与民同乐,13,(3),作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。,(2013,吉林,),(4),作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么？,(2012,黔西南,),表达作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。,滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业。,(3)作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐,14,(5),文章第三段描绘了什么样的场景？,(2015,郴州,),(6),欧阳修,醉翁亭记,“,醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”这句话中“醉”与“乐”的关系应该怎样理解？,(2015,宁夏,),“,醉”是“乐”的表现，“乐”是“醉”的实质；本文“醉”与“乐”至此统一，水到渠成，有画龙点睛之妙。,描绘了一幅滁人游乐的画面。,(5)文章第三段描绘了什么样的场景？(2015郴州)“醉”是,15,(7),醉翁亭记,中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？,(2015,黔南,),(8)“,醉能同其乐”一句在文中有什么作用？,(2014,娄底,),把“醉”和“乐”统一起来，总领全文主旨。,表达了作者寄情山水、与民同乐的思想感情。,(7)醉翁亭记中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感,16,一、,(2015,张家界,),阅读下面两篇文言文选段，完成,1,4,题。,(11,分,),【,甲,】,环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少,辄,醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。,山水之乐，得之心而寓之酒也。,金题演练,一、(2015张家界)阅读下面两篇文言文选段，完成14题。,17,若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。,已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。,若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也,18,【,乙,】,修之来此,，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，,乃日与滁人仰而望山，俯而听泉,。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻,露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。故本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。,夫宣上,恩德，以与民共乐，刺史,之事也。遂书以,名,其亭焉。,(,节选自欧阳修,丰乐亭记,),【,注,】,此：指滁州。刻：清晰地。宣：宣扬；上：皇上。刺史：官名，写此文时，欧阳修任滁州刺史。,【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得,19,1.,解释下句中加点词语的含义。,(2,分,),(1),饮少,辄,醉,(),(2),遂书以,名,其亭焉,(),2.,用现代汉语翻译选文中画线的句子。,(4,分,),(1),山水之乐，得之心而寓之酒也。,(2),乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。,就每天同滁州的百姓,(,在此处,),抬头望山，低头听泉声。,就,取名,欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。,1.解释下句中加点词语的含义。(2分)就每天同滁州的百姓(在,20,3.【,甲,】,文中用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”描绘出“山间之四时”，,【,乙,】,选文中哪几句也描绘了四季景色？,(2,分,),掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀。,3.【甲】文中用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水,21,4.,欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣，从,【,甲,】【,乙,】,两文看，你认为他有哪些乐趣？,(3,分,),游览山水之乐、与民同乐。,【,解析,】,阅读,【,甲,】【,乙,】,两文可知，文中主要讲述了作者,(,太守,),游历山水和与民出游这两件事，这两件事中都蕴含着作者的乐趣，据此概括即可。,4.欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣，从【甲】【乙】两,22,【,参考译文,】【,乙,】,我来到滁州，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安宁闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，就每天同滁州的百姓,(,在此处,),抬头望山，低头听泉声。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木下乘凉，到了刮风落霜、结冰飞雪之时，更清晰地显露出它的清肃秀美，四时的风光无一不令人喜爱。,(,那时,),又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我一起同游。因此依据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。,宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下,(,这篇文章,),来为这座亭子取名。,【参考译文】【乙】我来到滁州，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱,23,二、,(2017,预测,),阅读,醉翁亭记,，完成,1,4,题。,(12,分,),1.,解释下列句中加点的词的意义。,(2,分,),(1),云归而岩穴,暝,(),(2),至于负者歌于,途,(),路上,昏暗,二、(2017预测)阅读醉翁亭记，完成14题。(12分,24,2.,下列句子中加点的“之”与“予尝求古仁人之心”中的“之”意思和用法相同的一项是,(2,分,)(),A.,宴酣,之,乐,B.,公与,之,乘,C.,呼尔而与,之,D.,何陋,之,有,【,解析,】,题干中的“之”为结构助词，的。,A,项“之”与题干中意义和用法相同。,B,项“之”为代词，他,(,指曹刿,),。,C,项“之”为代词，他,(,指行道之人,),。,D,项“之”为宾语前置的标志，不译。,A,2.下列句子中加点的“之”与“予尝求古仁人之心”中的“之”意,25,3.,用现代汉语翻译下面的句子。,(4,分,),(1),野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。,(2),觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。,酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。,野花开了，有一股清幽的香味，林木枝叶茂盛，形成浓密的绿荫。,3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)酒杯和酒筹交互错杂，人,26,4.,文章是怎样写“乐”的？本文作于作者被贬期间，但从文中感受不到作者的失意和抑郁，从中你获得了什么生活启发？,(4,分,),以禽鸟与游人对比，突出游人之乐。以禽鸟之乐、游人之乐来反衬太守之乐。启发：在学习和工作中，要学习欧阳修乐观开朗的心态，不因为失意和挫折而灰心丧气，要积极面对生活。,4.文章是怎样写“乐”的？本文作于作者被贬期间，但从文中感,27,