Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,26,讲,第26讲,一、同分异构体,1,有机同分异构体常见有,5,类：,(1),碳链异构,(2),位置,(,官能团位置,),异构,(3),官能团异构,(4),顺反异构,(5),对映异构,(,手性碳,),2,常见的官能团异构主要有以下几种：,(1),烯烃与环烷烃，通式为,C,n,H,2,n,，,n,3,。,一、同分异构体,(2),二烯烃与炔烃，通式为,C,n,H,2,n,2,，,n,4,。,(3),饱和一元醇与醚，通式为,C,n,H,2,n,2,O,，,n,2,。,(4),饱和一元醛、酮、烯醇，通式为,C,n,H,2,n,O,，,n,3,。,(5),饱和一元羧酸、酯、羟基醛，通式为,C,n,H,2,n,O,2,，,n,2,。,(6),芳香醇、芳香醚、酚，通式为,C,n,H,2,n,6,O,，,n,7,。,(2)二烯烃与炔烃，通式为CnH2n2，n4。,(7),硝基化合物与氨基酸，通式为,C,n,H,2,n,1,NO,2,，,n,2,。,3,一定要掌握从已知有机化合物的分子式，写出可能的同分异构体的结构简式这一基本技能。,通常情况下，写出异构体结构简式的步骤如下：,第一步,：根据分子式先计算不饱和度，再确定可能的官能团有几类；,第二步,：在每一类异构中先确定不同的碳链异构；,(7)硝基化合物与氨基酸，通式为CnH2n1NO,第三步,：再在每一条碳链上考虑位置异构有几种，这样考虑思路清晰，思维有序，不会混乱。,写出时还要注意避免出现重复或遗漏现象。,举例,1,：写出,C,3,H,6,O,2,的所有常见的结构简式,不饱和度,1,，含一个碳碳双键或碳氧双键或一个碳环或一个杂环。,第三步：再在每一条碳链上考虑位置异构有几种，这样考,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,举例：组成为,C,5,H,10,的烃，其所有同分异构体,(,含顺反异构,),中属于烯烃的共有,6,种。,CH,2,CHCH,2,CH,2,CH,3,、,CH,3,CHCHCH,2,CH,3,(,顺反,2,种,),、,CH,2,C(CH,3,)CH,2,CH,3,、,CH,2,CHCH(CH,3,),2,、,CH,3,CHC(CH,3,),2,5,对映异构,(,又名旋光异构,),4,个不相同的原子,(,原子团,),连在碳原子上或,3,个不相同的原子,(,原子团,),连在氮原子上，形成的化合物存在手性对映体,(,旋光异构体,),。,举例：组成为C5H10的烃，其所有同分异构体(含,二、分子空间结构,(,共线、共面问题,),1,饱和碳原子直接连,4,个原子，这四个原子位于四面体的顶点，不共平面。,饱和氮原子直接连,3,个原子，这,3,个原子及氮原子位于三角锥的,4,个顶点，不全共平面。,氧原子及所直接相连的两个原子共,3,个原子不在一条直线上。,二、分子空间结构(共线、共面问题),高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,同分异构体,(1),水杨酸的同分异构体中，属于酚类同时还属于酯类的化合物有,_,种。,(2),水杨酸的同分异构体中，属于酚类，但不属于酯类也不属于羧酸的化合物必定含有,_(,填写官能团名称,),。,3,醛基,同分异构体(1)水杨酸的同分异构体中，属于酚类同时还属于酯类,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,1.,化学式为,C,4,H,8,O,2,的某有机物分子中含有一个羰基和一个羟基，此有机物既能发生银镜反应，又能发生酯化反应。此有机物的结构可能有,(),A,2,种,B,3,种,C,4,种,D,5,种,D,考虑直链的醇醛结构有三种异构体和有支链的醇醛结构有两种异构体两种情况。,1.化学式为C4H8O2的某有机物分子中含有一个羰基和一个羟,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,(1)A,的分子式为,。,(2)B,的名称是,；,A,的结构简式为,C,12,H,16,O,正丙醇或,1,丙醇,(3),写出,C,D,反应的化学方程式：,(4),写出两种同时符合下列条件的,E,的同分异构体的结构简式：,(1)A的分子式为 。C12H16O正丙醇或,属于芳香醛；,苯环上有两种不同环境的氢原子。,属于芳香醛；,(5),写出,G,的结构简式：,(5)写出G的结构简式：,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,(1)(2),由,B,可催化氧化成醛和相对分子质量为,60,可知，,B,为正丙醇；由,B,、,E,结合题给信息，逆推可知,A,的结构简式为,(1)(2)由B可催化氧化成醛和相,(5)(6),生成含有碳碳叁键的物质，一般应采取卤代烃的消去反应，故第,步是醛加成为醇，第,步是醇消去成烯烃，第,步是与,Br,2,加成，第,步是卤代烃的消去。,(5)(6)生成含有碳碳叁键的物质，一般应采取卤代烃的消去反,研究发现，烯烃在合适催化剂作用下可以双键断裂、两端基因重新组合成新烯烃。若,CH,2,C(CH,3,)CH,2,CH,3,与,CH,2,CHCH,2,CH,3,的混合物发生该类反应，则新生成烯烃中共平面的碳原子数可能为,(,),A,2,3,4 B,3,4,5,C,4,5,6 D,5,6,7,C,分子中原子是否共平面,研究发,C,生成的烯烃有：,共平面的碳原子数分别为,2,、,4,、,5,、,6,。,C 生成的烯烃有：共平面的碳原子数分别为2、4、5、6。,1.,某烃的结构简式为,CH,3,CH,2,CHC(C,2,H,5,)CCH,，分子中含有四面体结构的碳原子,(,即饱和碳原子,),数为,a,，在同一直线上的碳原子数量最少为,b,，一定在同一平面内的碳原子数为,c,，则,a,、,b,、,c,分别为,(),A,4,、,3,、,5 B,4,、,3,、,6,C,2,、,5,、,4 D,4,、,6,、,4,B,1.某烃的结构简式为CH3CH2CHC(C2H5)CCH,饱和碳原子上连接的其他原子呈四面体分布，碳碳双键上碳原子连接的原子呈平面分布，碳碳叁键上的碳原子连接的其他原子呈直线分布。,饱和碳原子上连接的其他原子呈四面体分,2.,描述 分子结构的下列叙述中，正确的是,(,双选,)(),A,七个碳原子都在同一平面上,B,具有单键和双键两种键,C,八个氢原子不可能都在同一平面上,D,七个碳原子可能不在同一平面上,AC,与苯环直接连接的原子都在一个平面。,2.描述,D,3.,下列分子中的所有碳原子不可能处在同一平面上的是,(),D 3.下列分子中的所有碳原子不可能处在同一平面上的,有机化合物,A,H,的转化关系如下所示：,分子组成与结构综合分析,有机化,(1),链烃,A,有支链且只有一个官能团，其相对分子质量在,65,75,之间，,1 mol A,完全燃烧消耗,7 mol,氧气，则,A,的结构简式是,_,。,(2),在特定催化剂作用下，,A,与等物质的量的,H,2,反应生成,E,。由,E,转化为,F,的化学方程式是,(1)链烃A有支链且只有一个官能团，其相对分子质量在657,(3)G,与金属钠反应能放出气体，由,G,转化为,H,的化学方程式是,_,；,(4),的反应类型是,_,；,的反应类型是,_,。,加成反应,(,或还原反应,),取代反应,(3)G与金属钠反应能放出气体，由G转化为H的化学方程式是加,由,H,判断,G,中有,5,个碳，进而,A,中有,5,个碳，再由,A,能与,H,2,、,Br,2,加成，说明,A,中不饱和度至少为,2,，又据,1 mol A,燃烧，消耗,7 mol O,2,，故,A,分子式为,C,5,H,8,，再据题意,A,中只有一个官能团，且含有支链，可以确定,A,的结构简式为 。,A,再与等物质的量的,H,2,完全加成后得到,E,：,(CH,3,),2,CHCH=CH,2,，,E,再与,Br,2,加成的反应就很好写了。,由H判断G中有5个,高考化学有机结构与同分异构体复习优秀版课件,1.,分子式为,C,16,H,16,O,2,的某芳香族化合物,A,，能在酸性条件下分解生成,B,和,C,，,B,在一定条件下可氧化生成,C,。则,A,的结构式可能有,(),A,4,种,B,3,种,C,2,种,D,1,种,A,1.分子式为C16H16O2的某芳香族化合物A，能在酸性条件,A,属于酯类物质，分解生成的,B,、,C,碳原子数相同，各含,8,个碳原子，若苯基上连接甲基，则有邻、间、对三个不同位置，若苯基上连接亚乙基则只有一种结构。因此有四种可能结构。,A属于酯类物质，分解生成的B、C碳原,则该有机物的结构简式可能为,则该有机物的结构简式可能为,(2),若,A,完全燃烧所得,CO,2,与水的物质的量之比为,2,1,，则,A,的可能的结构简式为,3.A,、,B,、,C,、,D,均为含苯环的化合物，且相对分子质量,BAC,，已知有机化合物,A,的结构简式为,(1)A,既能与,NaOH,溶液反应，又能与,NaHCO,3,溶液反应，写出,A,和,NaHCO,3,溶液反应的化学方程式,(2)若A完全燃烧所得CO2与水的物质的量之比为21，则A,有机化合物,B,的结构简式为 ，,等物质的量,B,与,Na,、,NaOH,、,NaHCO,3,充分反应，消耗,Na,、,NaOH,、,NaHCO,3,的物质的量之比为,。,321,有机化合物B的结构简式为,(3)D,和,B,互为同分异构体，且苯环上的一氯代物只有两种，,D,不与,NaHCO,3,反应，能与,Na,、,NaOH,反应，等质量的,D,消耗,Na,、,NaOH,的物质的量之比为,2,3,，则,D,的结构简式为,(,只写一种,),：,(3)D和B互为同分异构体，且苯环上的一氯代物只,(4)1 mol A,、,C,完全燃烧，消耗,O,2,的质量相等，且,1 mol C,能和,1 mol Na,完全反应，写,出含碳原子数最少的,C,的结构简式,(4)1 mol A、C完全燃烧，消耗O2的质量相,洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点点的女生前面，与大熊成了同桌,他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分，倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼，好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接