,圆的认识,返回,北京课改版,数学 六,年级 上册,圆的认识,课前导,入,探究新知,课堂小结,课后作业,圆,课堂练习,5,北京课改版 数学 六年级 上册圆的认识课前导入探究新知,1,课前导,入,课前导入,2,人教版圆的认识课件,3,从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑,到处都可以看到大大小小的,圆,，你能说一说在生活中我们见到的,圆,吗？,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气,4,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共2,5,以前学过的图形都是由几条,线段,所围成的封闭平面图形。,圆是由,曲线,所围成的封闭平面图形。,圆和以前学过的图形有什么不同？,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),以前学过的图形都是由几条线段所围成的封闭平面图形。,6,哪种方式更公平？,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),哪种方式更公平？六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北,7,探究新知,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),探究新知六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版,8,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共2,9,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共2,10,画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？六年级上册数学课件-5,11,画圆时应注意什么？,画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),画圆时应注意什么？画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？六年,12,用圆规怎么画圆呢？,画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),用圆规怎么画圆呢？画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？六年,13,一、定长,二、定点,三、一只脚,旋,转,一周,2,厘米,一、定长二、定点三、一只脚旋2厘米,14,认识圆的圆心、半径和直径,连接,圆心,和,圆上,任意一点的,线段,叫作,半径。,通过,圆心,并且两端都在,圆上,的,线段,叫,作,直径。,O,圆心,半径,r,直径,d,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,认识圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径,15,用,圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，你有什么发现？,一个圆有无数条半径，无数条直径。,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量,16,把圆沿任意一条直径对折，你发现了什么？,两边可以重合。,圆是,轴对称图形,，它有,无数条,对称轴，任意一条直径所在的直线都是它的对称轴。,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,把圆沿任意一条直径对折，你发现了什么？两边可以重合。圆是轴对,17,同,一个圆内,，所有的,半径,都相等，所有的,直径,都相等，直径的长度是半径的长度的,2,倍,。把圆沿任意一条,直径,对折，两边可以,重合,。,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径,18,圆的中心位置是由什么决定的？半径决定圆的什么？,圆心,确定了，,圆的中心位置,就确定了。,半径,决定了圆的,大小,。,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,圆的中心位置是由什么决定的？半径决定圆的什么？圆心确定了，圆,19,课堂练习,1.,对于借助实物作圆的方法，如何找到圆心？,因为直径所在的直线即是圆对称轴，所以两条直径的交点是圆的圆心。对折两次，两条折痕的交点即为圆心。,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,课堂练习1.对于借助实物作圆的方法，如何找到圆心？因为直径所,20,2.,用圆规画一个半径是,2cm,的圆，并用字母,O,、,r,、,d,标出它的圆心、半径和直径。,o,2cm,d,r,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,2.用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母o2cmdr六年级,21,3,.,小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出,A,点留下的痕迹。,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,3.小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出A,22,3,.,小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出,A,点留下的痕迹。,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,3.小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出A,23,3,.,小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出,A,点留下的痕迹。,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,3.小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出A,24,“车轮”的外形为什么做出圆形的？,六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),六年级上册数学课件,-5.1.1,圆的认识（北京课改版）,(,共,26,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,“车轮”的外形为什么做出圆形的？六年级上册数学课件-5.1.,25,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,画圆的,方法,1.,定好,圆心,；,2.,确定,半径的长度,；,3.,画圆的时候注意线条的流畅。,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,圆的认识,-,上课用,PPT1,标准课件推荐,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结画圆的方法1.定好圆心；,26,