单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,滑 轮,滑 轮,周边有槽，,能绕轴转动,的小轮叫做,滑轮,。,周边有槽，,滑轮结构,轴,轮,滑轮结构轴轮,生活中的滑轮,生活中的滑轮,人教版八年级物理下册滑轮ppt课件,人教版八年级物理下册滑轮ppt课件,图,A,图,B,图,C,图,D,图A图B图C图D,本节学习目标,1,、什么是滑轮？它和杠杆有什么关系？,2,、怎样区别定滑轮和动滑轮？,3,、定滑轮和动滑轮的实质分别是什么？,4,、两种滑轮各有什么优点？,5,、什么是滑轮组？其原理是什么？,6,、你会用滑轮公式吗？你知道该公式的条件吗？,7,、你会数滑轮组的绳子股数吗？,8,、生活中是如何应用滑轮为人类服务的？,本节学习目标1、什么是滑轮？它和杠杆有什么关系？,我的疑问？,我的疑问？,胖子,和,瘦子,胖子和 瘦子,滑轮的分类,定滑轮,：,使用时，滑轮的轴固定不动,动滑轮,：,使用时，滑轮的轴随物体一起运动,滑轮的分类定滑轮：使用时，滑轮的轴固定不动动滑轮：使用时，滑,像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，是,定滑轮,。,像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，是定,人教版八年级物理下册滑轮ppt课件,人教版八年级物理下册滑轮ppt课件,人教版八年级物理下册滑轮ppt课件,人教版八年级物理下册滑轮ppt课件,若拉力,F,沿斜上方拉，,F=G,吗？,1,2,F,2,F,1,G,L,1,L,2,O,F,1,/,L,1,/,动力臂,L,1,减小,动力,F,增大,要使动滑轮省一半的力，必须使绳子沿竖直方向拉。,若拉力F沿斜上方拉，F=G吗？12F2F1GL,实验结论,1,、使用定滑轮不省力，不省距离，但可以改变力的方向,F,拉,=G,物,L,绳,=h,物,2,、使用动滑轮可以省一半的力，但要费一倍的距离，不可以改变力的方向,F=G,物,F=,（,G,物,+G,动,）,L=2h,实验结论1、使用定滑轮不省力，不省距离，但可以改变力的方向2,利用滑轮，能不能既省力，又改变力的方向？,利用滑轮，能不能既省力，又改变力的方向？,滑轮组,小女孩为什么能轻松地将一头牛吊起呢？,滑轮组小女孩为什么能轻松地将一头牛吊起呢？,而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便。,滑轮组,定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；,于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组,。,而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感,人教版八年级物理下册滑轮ppt课件,三、滑轮组,由一个,定,滑轮和一个,动,滑轮组成。,F,F,G,G,实验结果：,拉力,F,的大小,与,吊,起,动滑轮,的绳子股数,n,有关。,动滑轮,被几股绳子吊起,，所用力就是,物重和动滑轮,的几分之一,n,=,2,n,=,3,1,2,F,G,1,3,F,G,三、滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFGG实验结果：拉,n,（,物,+,G,动,）,n,S,绳,nh,物,n,为绳子的段数，省了力就要多移动距离,试一试,试一试,1,n,F,G,实验表明，使用滑轮组,吊重物,时，,若动滑轮重和磨擦不计，,动滑轮,被几股绳子吊起,，所用力就是,物重,的几分之一即,思考题：,在左中图所示的滑组，,(a),若,动滑轮重,G,/,不计,，拉力,F,是多少？,(,b),若,动滑轮重,G,/,不能忽略,，那么图中的拉力,F,应等于多少？,G,/,G,F,1,5,F,G,1,5,F,(G+G,/,),分析：图中,吊,起,动滑轮,的绳子股数为,5,1nFG实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计,小结,定滑轮：,（,1,）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离,（,2,）实质：是一个等臂杠杆,动滑轮：,（,1,）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离,（,2,）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆,滑轮组,（,1,）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离,（,2,）公式：,总,n,（,物,动滑轮,）,n,（不计滑轮摩擦）,s,nh,小结定滑轮：（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力,