,第,9,课 风雨中我在成长,第,1,框 生活中的风风雨雨,第9课 风雨中我在成长第1框 生活中的风风雨雨,把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功,把握生命里每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动,把握生命里每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动,让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动,欣赏完歌词你有什么感悟？,歌词欣赏,把握生命里的每一分钟,1.,知道人生难免有挫折、挫折是不可避免的道理，正确认识挫折的积极意义和消极影响。,2.,培养辩证思维的能力，能够客观全面地看待生活中的困难和挫折。,3.,通过学习，正确认识生活中的困难和挫折，提高心理承受能力，保持积极进取的精神状态。,1.知道人生难免有挫折、挫折是不可避免的道理，正确认识挫折的,板块一,:,人生难免有挫折,板块一:人生难免有挫折,在,真心英雄,中有“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”一段，同学们，你们心中有怎样的梦想，要实现这些梦想会遇到哪些困难？,分组讨论,在真心英雄中有“把握生命里的每一分钟，全力以赴我,人生难免有挫折,小明,：“,我从小学开始就一直担任班长，进入中学后，以为班长非我莫属，谁知竞选班长时我却落选了。”,小芳：“我的爸爸妈妈半年前都下岗了，家里一下子失去了经济来源，生活很窘迫，连我交书杂费的钱也要东拼西凑。”,人生难免有挫折小明：“我从小学开始就一直担任班长，进入中学,小刚：“来到这个班级已经一个学期了，可是我一个好朋友也没有。”,小英：“在小学里我是学习上的尖子，到了中学后总是想名列前茅。为此，我付出了很多努力，但成绩却很不理想。”,想一想：自己有过以上类似的挫折和经历吗？,说一说：自己经历的最严重的一次挫折是什么？当时的感受如何？,小刚：“来到这个班级已经一个学期了，可是我一个好朋友也没有。,生活中不只是阳光明媚，也会有风风雨雨。每个人都会有许多美好的期待和希望，为了实现它，都要做出种种努力。当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。,生活中不只是阳光明媚，也会有风风雨雨。每个人都会有许,在日常生活中挫折一词是指挫败、受阻、失意的意思。俗话说就是“碰钉子”。在心理学里，挫折通常是指人们在从事某种有目的的活动过程中因受到某种无法克服的阻碍而致使目标无法实现，需要不能满足时所产生的一种紧张状态和消极的情绪反应。如果挫折产生于较为重大的目标，这种挫折可称之为失败；如果这种挫折的障碍与压力持续时间长、影响范围广，使其处于一种不利于身心发展的境地，这可称之为逆境。挫折、失败、逆境会给人带来失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应。,相关链接,在日常生活中挫折一词是指挫败、受阻、失意的意思。俗话,在日常生活中，人们都希望事事顺心。但“万事如意”、“心想事成”只是人们的一种良好的愿望。不管是伟人还是普通人，一生中不可能从未遇到过挫折、事事幸运。这是因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。人生难免有挫折，人们也正是在不断认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。,在日常生活中，人们都希望事事顺心。但“万事如意”、“,生活中的风风雨雨课件2-鲁教版,邰丽华,李月,邰丽华李月,霍金,霍金,玉树地震,玉树地震,舟曲泥石流,舟曲泥石流,普通人有挫折,伟人名人,有挫折,造 成 挫 折 的 因 素,自然因素,社会因素,学校因素,家庭因素,个人因素,无法完全避免,人生难免有挫折,普通人有挫折伟人名人 造 成 挫 折 的 因 素自然因素,板块二：挫折是把双刃剑,板块二：挫折是把双刃剑,我认为，挫折弊大于利。,对人来说，挫折利大于弊。,搜集有关资料，以“挫折到底是坏事还是好事”为题进行辩论。,我认为，挫折弊大于利。对人来说，挫折利大于弊。搜集有关资料，,德国作曲家贝多芬从小家境贫寒，,14,岁就去乐团工作挣钱，,17,岁时母亲去世，,26,岁时又因伤寒病失去了听觉，这对一个立志献身音乐的人来说，是一种多么残酷的打击呀！,西汉史学家司马迁立志要写一部史书，真实地记录历史，为此他历尽千辛万苦，进行了精心准备，但却因仗义执言被汉武帝处以宫刑，身心受到极大摧残。,中学生小王一直梦想成为飞行员，遨游蓝天，但在体检中因视力不过关而未能如愿，这对他的打击很大。,德国作曲家贝多芬从小家境贫寒，14岁就去乐团工作挣钱，1,德国天文学家开普勒，一生多灾多难，天花病把他弄得疤痕累累，猩红热又弄坏了他的眼睛，后来又因父亲欠债而被迫失学，但他不屈不挠，边自学边研究天文学。在以后的生活中，他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串打击。在这些困难和挫折面前，他始终没有停止对天文学的研究，反而激发了他的斗志，终于在,59,岁那年发现了天体运行的三大规律，在天文史上谱写了光辉的一页。,德国天文学家开普勒，一生多灾多难，天花病把他弄得疤痕累累,一名初三学生，已经担任班长两年多了，但现在他却不想当下去了。先是因为工作方法影响了与同学的关系，身边的朋友越来越少；后是因为工作失误受到了老师的批评，感到很郁闷；再加上学习成绩下滑，爸爸、妈妈最近老说他：“这么差的成绩还好意思当班长，谁会服你。”他觉得生活中从此不再有那阳光明媚的日子，陷入了自怨自艾之中。,谈谈你对挫折的认识,。,一名初三学生，已经担任班长两年多了，但现在他却不想当下去,挫折往往会给人带来痛苦、压力，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。而对于强者来说，挫折则能磨炼意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；,“,吃一堑，长一智,”,，使人变得更加聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。,人世中不幸的事如同一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤，那要看你是抓住刀刃还是刀柄。,挫折往往会给人带来痛苦、压力，使人们的愿望难以,草地上有一个蛹，被一个孩子发现并带回家。过了几天，蛹出现了一道裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。孩子看到蛹中的蝴蝶挣扎的样子十分不忍。于是他拿起剪刀把蛹捅破，让蝴蝶脱蛹而出，然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。,读一读,草地上有一个蛹，被一个孩子发现并带回家。过了几天，蛹出现,当时的感受,战胜挫折后的收获,回顾自己所经历的挫折，说说感受，总结收获。,经历的挫折,当时的感受战胜挫折后的收获回顾自己所经历的挫折，说说感受，总,1.,（,2010,云南中考）“人生如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行。万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”下列对此理解正确的是（）,A.,生活中只有挫折，没有欢乐,B.,我们不应该对生活抱有美好的幻想,C.,挫折越多越好,D.,人生难免有挫折，要坦然面对挫折，积极进取,D,1.（2010云南中考）“人生如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行。,D,2.,（,2010,淮安中考）某班合作学习小组在讨论“挫折”这个话题时，同学们各抒己见，你认为正确的是（）,A.,挫折只会给人带来损失和痛苦,B.,挫折是成长的障碍，应当绕过去,C.,挫折是生活的灾难，使人颓废,D.,挫折并不可怕，要勇于战胜挫折,D2.（2010淮安中考）某班合作学习小组在讨论“挫折”这,生活中的风风雨雨,人生难免有挫折,挫折是把双刃剑,1,挫折的含义,2,挫折是普遍存在的,1,挫折的积极作用,2,挫折的消极影响,生活中的风风雨雨人生难免有挫折挫折是把双刃剑1挫折的含义1,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,挫折像风，它或许会吹迷你的双眼，让你看不清航向，远离了明天拥抱太阳的航线；它也会鼓起你的风帆，使你乘风破浪，驶向成功的彼岸。,挫折像雨，它会打湿你艰难跋涉时背负的行囊，使你脚下的路泥泞不堪，让你举步维艰，再也无意前行；也许落在面颊上冰冷的雨点会使你清醒，让你思考究竟如何勇往直前。,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？挫折,没有播种,何来收获；没有辛苦,何来成功；没有磨难,何来荣耀；没有挫折,何来辉煌。,佩恩,没有播种,何来收获；没有辛苦,何来成功；没有磨难,何来荣耀；,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。,-,孟德斯鸠,如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。,-,霍伯斯,英国作家,读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。,-,克尼雅日宁,俄国剧作家诗人,要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。,-,法奇,(,法国科学家,),了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。,-,麦考利,英国作家,读书而不回想，犹如食物而不消化。,-,伯克,美国想思家,读书而不能运用，则所读书等于废纸。,-,华盛顿,(,美国政治家,),书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。,-,彼特拉克,意大利诗人,生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。,-,高尔基,读书越多，越感到腹中空虚。,-,雪莱,(,英国诗人,),读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。,-,富兰克林,书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。,-,伏尔泰,(,法国哲学家、文学家,),读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德,