.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,生理特点,适应宫外环境,主动摄取食物,系统器官功能发育尚不成熟,一、新生儿期保健指导,面临问题,对外界变化适应性差,新生儿,何时,.,体温调节中枢发育尚不完善,皮肤功能发育尚未完善,室温过低,新生儿硬肿症,脱水热,环 境,包裹厚,皮下脂肪薄,体表面积相对较大,低体温,饱和脂肪酸含量高,易散热,室温过高,新生儿,散热不足,电解质紊乱,死亡,案例,1,保暖差,.,（一）保暖与衣着,室温：,2224,湿度：,55%65%,1.,适度保暖，,2.,衣着：,纯棉、浅色、柔软,避免限制四肢活动,防止烫伤,.,消化系统特点,胃呈水平位,食管下部括约肌松弛,幽门括约肌较发达,胃肠道功能尚未发育完善,溢 乳,消化不良,肠道感染,消化吸收功能,淀粉酶,解剖特点：,生理特点：,抗感染能力差,.,（二）营养与喂养,2.,混合喂养,3.,人工喂养,1.,母乳喂养,：全部为母乳,：母乳,+,其他乳品,：全部为其它乳品,.,1.,母乳喂养,，,纯母乳喂养至少,46,个月,注意事项：,（,1,）早吸吮、按需哺乳,（,2,）每次哺乳方法要正确,（,3,）多吸频吸、夜间哺乳,（,4,）母亲补充,VK,宣教益处,案例,.,隔次母乳：,2.,混合喂养,注意乳汁的保存（新知识,),方式：,每次均混合：先母乳、后喂其它乳品,母乳不少于,34,次,/d,.,3.,人工喂养,配方奶粉人工喂养的注意事项：,选择奶嘴、奶瓶并消毒,喂奶的浓度、次数与量要适宜,试温,现用现,配,补充水分,.,1.,粪便观察,黄色、粥样、微带酸味,（三）排便护理,次数,蛋花汤样、黄色或绿色,-,绿色、次数多、量少,-,量多、水样或有粘液、脓液,-,2.,排便后的护理,大便颜色性状：,：大便,35,次,/d,，尿,1020,次,/d,肠道感染,喂养不足,消化不良,.,（四）皮肤护理,沐浴,.,（四）皮肤护理,抚触,.,1.,脐部感染,（五）常见疾病预防与护理,2.,各系统感染,.,视、听、触觉刺激,（六）早期教育,.,（七）常见意外伤害预防与院前急救,窒息,3,个月内,预防：,1.,保持正确哺乳姿势,2.,母婴分床睡,3.,溢乳护理,4.,避免包裹过紧、过厚、过严,院前急救：,去除窒息原因、心肺复苏,5.,远离小动物,.,二、婴幼儿期保健指导,营养与喂养,早期教育、体格锻炼,-,自学,常见疾病预防,-,精神护理学,讲,意外事故院前急救与预防,-,实习内容,.,婴幼儿期生长发育特点,生长发育旺盛,消化吸收功能发育未完善,喂养不当,营养素缺乏性疾病,厌食期,断奶期,.,3.,幼儿期膳食：,牛奶为主、三餐二点、促进食欲,1.,婴儿期膳食：乳类为主、补充,VD,及时添加辅食,2.,断奶：选择季节、逐渐断奶,（一）营养与喂养,.,儿童健康快乐成长！,.,发现气管异物,能呼吸,鼓励咳出,呼吸困难,除非看见异物，否则不可手取物,1,岁以下救护,19,岁救护,9,岁救护,重复救护操作,呼叫,120,未看见异物不可手取物,看见异物取出,人工呼吸,就诊,1.,气管异物急救,.,（二）早期教育,影响孩子一生、父母,培养良好生活习惯,与周围人相互关系的培养,视、听、语言及动作的训练,.,（三）体格锻炼,三浴锻炼,户外活动时间逐渐延长,阳光照射皮肤面积逐渐增大,.,2.,儿童多动症,（四）常见疾病预防与护理,1.,儿童自闭症,.,（五）常见意外事故院前急救与预防,1.,气管异物（实习）,2.,灼烫伤（自学）,.,气管异物的预防：,避免吃硬、小、滑的食物和捏鼻喂药,吃东西时避免说话、哭、笑,玩具直径,3.5,长度,6.0,硬币、纽扣等放置在儿童接触不到处,.,热液烫伤：,就诊,立即降温,除去被热液浸湿衣物,保护创面,强酸强碱灼伤：,冷清水冲洗至少,20,分钟保护创面就诊,生石灰,揩净石灰颗粒,一般酸碱,预防,2.,灼烫伤急救与预防,.,19,岁救护,.,9,岁救护,.,