单击以编辑母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识网络复习课,高 三,知识网络复习课高 三,1,第五章,地球上的生物、土壤和自然带,第五章,2,第一节 生物与地理环境,一、生物圈,二、生物在地理环境形成中的作用,三、植物的分布与环境,第一节 生物与地理环境一、生物圈二、生物在地理环境形成中的,3,厚约20千米,生物圈,水圈,岩石圈,大气圈,概念：,地球上所有,生物,及其,生存环境,的总称,生物圈,地面以上100米水面以下200米,核心部分,厚约20千米生物圈水圈岩石圈大气圈概念：地球上所有生物及其生,4,生物在地理环境形成中的作用（一）,光合作用,物质和能量转换,化学元素发生迁移,：,把环境中的无机物合成,有机物,把太阳能转化成,化学能,贮藏,分解,CO,2,、水、无机盐等,光合作用,植物,环境,动物,微生物,同化作用,尸体、残落物等,CO,2,、水、无机盐等,生物在地理环境形成中的作用（一）光合作用物质和能量转换化学元,5,改造三大圈层,原始大气,CH,4,、H,2,、NH,3,、H,2,O 、HCN 等,现代大气,O,2,、N,2,等,绿色植物,光合作用,细菌,分解,氮化合物,水圈,生物新陈代谢,吸取,O,2,等营养物质,排出、分解,出CO,2,、N、K、P等元素,风化产物,（成土母质）,土壤,岩石,风化作用,生物在地理环境形成中的作用（二）,改造三大圈层原始大气现代大气绿色植物光合作用细菌分解氮化合物,6,热量：,决定植物分布的重要因素,光照：,绿色,植物生活的必要条件,a.喜光植物（马尾松）b.喜阴植物（冷杉）,水分：,限制生物分布；影响植物个体形态,植物的分布与环境,影响植物分,布的条件,（气候）,对环境的指示作用,指示,土壤酸碱度,：铁芒萁 酸性土壤,碱蓬 盐碱性土壤,指示,土壤水分,：骆驼刺 干旱环境,芦苇 水湿环境,热量：决定植物分布的重要因素光照：绿色植物生活的必要条件水分,7,第二节 生态系统和生态平衡,二、生态系统的机制和功能,一、生态系统的概念和组成,三、生态平衡,第二节 生态系统和生态平衡二、生态系统的机制和功能一、生态,8,1、概念,生物群落,无机环境,物质,能量,生产者:,主要指利用光能的,绿色植物,消费者:,各种动物,分解者:,细菌、真菌等营,腐生生活的,微生物,非生物环境:,非生物物质和能量，含,有媒质的空间,初级消费者:食植动物,次级消费者:,第一级肉食动物,2、组成,生态系统,生物群落,无机环境,1、概念生物群落无机环境物质能量生产者:主要指利用光能的绿色,9,食物链与食物网,生态系统中各种生物之间由于,食物关系,形成的一种联系,初级消费者,初级消费者,生产者,生产者,分解者,初级消费者,次级消费者,次级消费者,三级消费者,食物链与食物网生态系统中各种生物之间由于食物关系形成的一种联,10,能量流动,单向流动,能量沿食物链（网）各营养,级流动是单向、不循环的,逐级递减,能量在流动时逐级降低，形,成金字塔形营养级关系,能流渠道,生态系统的物质和能量就是顺着,食物链,（,网,）流动的,流动特点,环境,生产者,（绿色植物）,消费者,（动物）,分解者,（细菌和真菌）,物质循环,指生物地球化学循环,能量流动单向流动能量沿食物链（网）各营养逐级递减能量在流,11,概念,生态系统发展到成熟阶段，物质和能量的输入与输出处于,相对稳定状态,，即系统中生产、消费和分解处于,相对平衡状态,，这叫生态平衡,生态平衡是,暂时的、相对的,动态平衡,生态系统总是在,不平衡平衡不平衡,的发展过程中，进行物质和能量的交换，推动着自身的变化和发展,生态平衡,特点,人为因素,植被和食物链被破坏；,环境被污染等人类活动,破坏原因,自然因素,地震、火山爆发、山崩,海啸、台风、水旱灾害,流行病等自然灾害,概念生态系统发展到成熟阶段，物质和能量的输入与输出处于相对稳,12,一、地理环境,二、陆地自然带,三、自然带分布规律,第四节 自然带,第三节 土壤（略）,一、地理环境二、陆地自然带三、自然带分布规律第四节 自然带第,13,地理环境,整体性,地理环境,区域差异,自然带,地理,环境,地形,气候,水文,生物,土壤,组成,要素,互相联系、互相,制约、互相渗透,区域分布差异,纬度位置,海陆位置,热量,水分,气候,生物,水文,土壤,占有一定宽度,地理环境地理环境自然带地理地形组成要素互相联系、互相制约、互,14,陆地自然带,（以北半球为例）,热 带 雨 林 带,热带草原带,热带季雨林带,热带荒漠带,亚热带常绿,硬叶林带,温带落叶,阔叶林带,温 带,草 原,温带,荒漠,温带落叶,阔叶林带,亚热带常绿,阔叶林带,亚 寒 带 针 叶 林 带,冰 原 带,苔 原 带,北回归线,赤道,北极圈,陆地自然带热 带 雨 林 带热带草原带热带季雨林带热带荒漠带,15,高中地理ppt课件生物及自然带,16,高中地理ppt课件生物及自然带,17,山地,高度,纬度地带性,（高、低纬地区）,经度地带性,（中纬地区）,纬度,热量,经度,水分,自然带,分布规律,水平,垂直,非地带性因素,非地带性特征,海陆,地形,山地高度纬度地带性经度地带性纬度热量经度水分自然带水平垂直非,18,概念,各自然带大体与,纬线平行,地延伸成条带状,成因,以热量为基础，与水分共同作用,概念,各自然带大体与,经线平行,地延伸成条带状,成因,以水分条件为主，与热量共同作用,水平地带性,纬度地带性,经度地带性,分布规律,延伸方向：,与经线大体平行，,南北,方向,延伸,更替方向：,自大陆沿海向内陆作,东西,向,更替,分布规律,延伸方向：,与纬线大体平行，,东西,方向,延伸,更替方向：,沿经线作,南北,向,更替,概念各自然带大体与纬线平行地延伸成条带状成因以热量为基础，与,19,概念,各自然带从山麓到山顶成,垂,直,变化,成因,水热状况随,高度,的增加而变,化,分布,自然带与山地所在,纬度,、山,的,海拔高度,有密切关系,高度（米）,垂直地带性,常绿阔叶林带,高山针叶阔叶混交林带,高山针叶林带,高山灌木林带,高山草甸林带,高寒荒漠带,积雪冰川带,珠穆朗玛峰（南坡）,2500,3900,4500,4800,5500,8848,概念各自然带从山麓到山顶成垂成因水热状况随高度的增加而变分布,20,概念,由非地带性因素引起的无规律性分布,成因,海陆分布、地形起伏、洋流等引起,地带性自然带的缺失,（,如南半球无苔原带和亚寒带针叶林带）,a,改变了地带性分布的自然带,（如南美的巴塔哥尼亚荒漠）,b,地带性自然带空间分布的范围受到约束,（如美洲西部沿海地区各自然带紧逼西海岸分布）,c,地理自然现象的斑状分布,（如荒漠带中斑块状分布的绿洲）,d,分布规律的,表现,非地带性,概念 由非地带性因素引起的无规律性分布成因海陆分布、地形,21,再见,再见,22,